<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 陽春三月，萬物復(fù)蘇，正是一年中最美好的季節(jié)，但是2020年的春天似乎來得稍慢了些。由于受新冠肺炎疫情的影響，學(xué)校寒假時間延長，學(xué)生們不能到校上課。但是，寒冬終將過去，春天定會來臨，我們愿與孩子們一起相約，那春暖花開的日子。</span></p> <p> 為進一步強化新冠肺炎疫情防控工作，落實學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保護好廣大師生的生命健康安全，有效發(fā)現(xiàn)、阻止新冠肺炎的傳播，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序進行，3月17日上午，汶上縣第四實驗中學(xué)開展了疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及部分教師參與了本次演練，汶上縣教體局徐局長、汶上縣疾控中心的專家親臨演練現(xiàn)場進行工作指導(dǎo)。</p> 本次學(xué)校演練模擬了開學(xué)當(dāng)天的各個環(huán)節(jié)及突發(fā)應(yīng)急事件時的整個流程，包括：防疫消殺人員和班主任分別進行消殺和通風(fēng)作業(yè)、師生有序入校、體溫檢測、體溫復(fù)測、校門口突發(fā)情況處置、課上突發(fā)情況處置等。 <b><font color="#ed2308">一、全面部署，嚴(yán)防嚴(yán)控</font></b><br> 為了保障應(yīng)急演練活動順利開展，學(xué)校提前制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，并召開疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會。校長李秀亮首先指出了本次疫情防控演練的重要性，提出要嚴(yán)格按照上級指示落實演練工作。副校長王目星對演練過程進行詳細(xì)安排部署，馮校長就體溫槍的使用給大家做了示范指導(dǎo)。<br><br> <p> 演練當(dāng)天，教體局徐局長首先強調(diào)了本次疫情防控應(yīng)急演練關(guān)系到全校師生的生命健康安全，要求老師們高度重視，嚴(yán)格落實。接著，疾控中心的專家就口罩的正確佩戴、消毒水的配置及學(xué)校防護設(shè)施的使用等為老師們進行現(xiàn)場教學(xué)。隨后，專家們又來到學(xué)校疫情防控辦公室，查看了檔案材料，了解了防疫物質(zhì)的籌備情況，對一些消毒物品的使用作了詳細(xì)的講解。</p> <b><font color="#ed2308">二、模擬演練，從容應(yīng)對</font></b><br><b>演練場景一：</b>值班教師提前到校，防疫消殺人員和班主任進行消殺和通風(fēng)作業(yè)。<div> 值班教師、防疫消殺人員和班主任在校門口進行體溫檢測，檢測無問題后，方可入校。防疫消殺人員準(zhǔn)備消殺器械和消殺藥劑，進行校園消殺工作；班主任到教室進行通風(fēng)作業(yè)。</div> 鋪設(shè)消毒地毯 校門口消殺 <b>演練場景二：</b>校門口體溫檢測。<div> 為最大限度減少人員聚集，校門口值班教師按時到位，與門衛(wèi)保安組成疏導(dǎo)組，嚴(yán)格控制人員間隔距離不少于1米，并檢查學(xué)生的口罩佩戴情況。校門口鋪設(shè)消毒地毯，對師生鞋底和車輪進行消毒。師生有序通過檢測通道，接受體溫檢測，體溫正常及無其他癥狀者，由本年級值班教師引導(dǎo)至教學(xué)樓。如若發(fā)現(xiàn)體溫異常，由引導(dǎo)員引導(dǎo)至應(yīng)急隔離室對學(xué)生進行臨時隔離，隔離室責(zé)任人立即向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組組長李秀亮同志匯報，同時對學(xué)生體溫進行復(fù)測，并詢問病情，做好記錄。領(lǐng)導(dǎo)小組組長向上級主管部門報告，同時班主任立即聯(lián)系家長，告知學(xué)生情況，送學(xué)生就醫(yī)。學(xué)生被接走后對隔離室及工作人員進行消毒。</div> 學(xué)生有序排隊接受體溫檢測 對學(xué)生車輪進行消毒 給未佩戴口罩的學(xué)生發(fā)放口罩 體溫異常學(xué)生進行隔離 隔離室上報領(lǐng)導(dǎo)小組 <p>校長向上級主管部門匯報情況</p> <b>演練場景三：</b>入班體溫檢測。<div> 班主任在班級門口對學(xué)生再次進行體溫檢測，并填寫晨午檢記錄表，無異常后學(xué)生方可進入教室。進入教室后學(xué)生要分開坐，保持一定的安全距離。若發(fā)生異常，班主任做好記錄并告知樓層引導(dǎo)員，樓層引導(dǎo)員把該生引領(lǐng)到教學(xué)樓隔離室對學(xué)生進行臨時隔離，用腋下體溫計對其進行體溫復(fù)測，并對其身體狀況做初步的判定，如最終確定其體溫超過37.3℃，則按照流程逐級上報。并由班主任通知其監(jiān)護人，及時送學(xué)生就醫(yī)。</div> 班主任對學(xué)生進行入班體溫檢測 <b>演練場景四：</b>課上突發(fā)應(yīng)急情況。<div> 若在課堂上學(xué)生突感身體不適，并且伴有發(fā)燒、咳嗽等癥狀，任課老師立即聯(lián)系班主任，由班主任報告引導(dǎo)人員，將學(xué)生帶到應(yīng)急隔離室，按照上報流程進行報告處理。啟動備用教室，任課老師負(fù)責(zé)將該班學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室。消殺人員對原教室全面消殺處理。</div> 任課老師對異常學(xué)生進行體溫檢測 班主任及時上報校領(lǐng)導(dǎo)小組 <p>校長向上級主管部門匯報情況</p> 對學(xué)生進行暫時隔離 通知家長，帶學(xué)生到指定醫(yī)院就醫(yī) 對教室進行全面消毒 引導(dǎo)班級體溫正常的學(xué)生進入備用教室學(xué)習(xí) <font color="#ed2308"><b>三、總結(jié)匯報，毫不松懈</b></font><br> 演練結(jié)束后，縣教體局徐局長對我校疫情防控的整個演練過程表示贊賞，肯定了我校疫情防控工作的成果，同時也為演練過程中出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問題提出針對性的建議，要求我們細(xì)化每一個演練過程，把工作堅決落實到位，確保全體師生的生命安全和身體健康。最后，李校長對本次活動進行梳理總結(jié)與問題反饋，提出將結(jié)合實際進一步優(yōu)化方案，確保師生安全返校。 本次應(yīng)急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性，進一步提升了我校應(yīng)對疫情的實戰(zhàn)操作能力，為我們迎接春季開學(xué)復(fù)課、打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)增添了必勝的信心。 <p><br></p><p>攝影：崔晉</p><p>撰稿：李煒煒 姜玉靜</p><p>編輯：王目星 劉艷梅</p><p>審核：李秀亮</p><p><br></p>