<p> 或許每個生命都有自己內在的密碼，有的發(fā)芽早，給點陽光就燦爛；有的需要耐心等待，需要用盡全力，才能綻放出生命的光芒，就像這些鐵豆。</p> <p> 前些天婆婆用小黑豆生豆芽，有一些又小又硬的家伙泡了三天還不見動靜，這便是我們常說的“鐵豆”。婆婆把它們揀出來，扔到花盆里，想讓它們化作春泥更護花。過了幾天，我給花兒澆水，突然發(fā)現(xiàn)，這些鐵豆竟然長成了綠綠的豆苗，有的甚至已長出好幾片孱弱的葉子。更讓我驚訝的是，廚房的地漏縫隙里也長出了一個五六厘米長的豆苗，它居然沒在各種污水的侵蝕下腐爛，而是汲取水分，頑強的萌生出生命的綠色，多么讓人贊嘆。</p> <p> 今天早晨起來，想清楚了一個問題:論學習狀態(tài)的重要性以及有個瞎指揮的媽媽和暴脾氣爸爸的危害性。</p> <p> 因為兒子寫字慢，每天早晨，我都讓他先完成寫的作業(yè)，下午才讓他讀讀背背。昨天下午兒子背課文，起初背的還可以，但不太順暢，有添字漏字的現(xiàn)象，于是我讓他繼續(xù)熟悉。直到老公下班回來，還沒有練到我想要的樣子。于是爸爸接替了媽媽的任務，繼續(xù)監(jiān)督兒子背課文。五六遍后，爸爸把課文背過了，兒子還沒有背過，接著便是爸爸噼里啪啦一頓斥責。吃過晚飯后，一看班級群里其他同學的作業(yè)都整整齊齊的按時上交了，我們更是著急上火，于是加緊督促。事與愿違，兒子卻越背越糟糕，讓父親大人和母親大人禁忍不住要惡語相向了，越罵越差，背到晚上十點半，連課文題目也開始結巴……不得已，帶著沒有背過課文的悲哀睡吧！誰知今天早晨一睜眼，兒子就給我說:我把課文背過了。一盯背，果然準確順溜。孩子，難道你是昨晚在夢里背了一晚上嗎？還是休息好了，腦子活絡了，自然就容易記住了？</p><p><br></p> <p> 朔風如解意，容易莫摧殘！教育和做事都要注意方式方法。和風細雨，潤物無聲，倘若朔風刮過，定是一片狼藉。如果我的孩子是顆鐵豆，就讓我用更多的關注和耐心靜待花開吧……</p>