【精心準(zhǔn)備，穩(wěn)保力防】樓德鎮(zhèn)柴城聯(lián)小疫情防控演練

初。晴

為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，同時(shí)也為了檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)后制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，檢驗(yàn)突發(fā)應(yīng)急事件處置力，確保春季開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行，保障全體師生的生命健康。3月15日，樓德鎮(zhèn)柴城聯(lián)辦小學(xué)進(jìn)行了疫情防控演練。 此次疫情防控演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、學(xué)生進(jìn)校體溫檢測(cè)、課上突發(fā)情況處置，課間活動(dòng)等演練項(xiàng)目，模擬開(kāi)學(xué)后各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件的工作流程。 根據(jù)“一地一策，一校一策”的防疫精神，召開(kāi)疫情防控培訓(xùn)會(huì)及演練預(yù)備會(huì)，對(duì)開(kāi)學(xué)前防疫和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備各項(xiàng)工作任務(wù)做了具體安排，對(duì)開(kāi)學(xué)后日常消殺流程對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，并對(duì)此次模擬演練的具體流程做了周密部署。會(huì)上，彭校長(zhǎng)嚴(yán)明全體教師要有大局意識(shí)、職責(zé)素質(zhì)。用心準(zhǔn)備，精心安排。立求穩(wěn)秩序，細(xì)流程，精責(zé)任，保安全，不留死角，不遺余力，用演練出真知，根據(jù)演練實(shí)情適時(shí)調(diào)整開(kāi)學(xué)后一日環(huán)節(jié)流程。 模擬入校檢測(cè)演練 錯(cuò)時(shí)入學(xué)，各班學(xué)生提前編號(hào)按班按號(hào)分批次入校。 雙通道檢測(cè)，確保入校秩序，提高入校時(shí)間效率。 班級(jí)引導(dǎo)員校內(nèi)等待。 雙通道入校前體溫檢測(cè) 入校前消殺 體溫記錄 校門(mén)檢測(cè)是防疫重中之重，把好大門(mén)關(guān)。發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，留候在校門(mén)前，由校門(mén)負(fù)責(zé)教師第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)。 體溫檢測(cè)合格、消殺完畢，引導(dǎo)員導(dǎo)引，不同區(qū)域路線(xiàn)入校。沿途路線(xiàn)設(shè)置安全間隔點(diǎn)，時(shí)刻提醒學(xué)生間隔一米安全距離。 模擬入校日常--校車(chē)進(jìn)校演練 多次與校車(chē)公司溝通，對(duì)駕乘人員提前14天做好身體健康狀況監(jiān)控；對(duì)坐校車(chē)學(xué)生上車(chē)前由駕乘人員進(jìn)行體溫檢測(cè)并做記錄，下車(chē)時(shí)由學(xué)校專(zhuān)職教師再次體溫檢測(cè)并做記錄。發(fā)現(xiàn)發(fā)燒或疑似癥狀學(xué)生立即啟動(dòng)Ⅰ級(jí)應(yīng)急預(yù)案處理。 疑似病例疫情演練 學(xué)生突發(fā)不適狀況 任課教師或班主任發(fā)現(xiàn)疑似癥狀學(xué)生第一時(shí)間詢(xún)問(wèn)測(cè)體溫 迅速報(bào)告疫情管理員劉興桐主任（15263098936） 疫情管理員劉興桐主任第一時(shí)間上報(bào)戰(zhàn)“疫”總指揮、聯(lián)防聯(lián)控總指揮彭丙倉(cāng)（15263098866）。同時(shí)著防護(hù)服協(xié)同班主任將該生帶至臨時(shí)健康觀察室。 疫情管理員做好學(xué)生情緒安撫和健康檢查的同時(shí)，做好學(xué)生的健康記錄。 戰(zhàn)“疫”總指揮、聯(lián)防聯(lián)控總指揮立即上報(bào)鎮(zhèn)教辦（鄭建強(qiáng)15263098707）及上級(jí)防疫部門(mén)（市三院發(fā)熱門(mén)診0538-7456709） 迅速將該班學(xué)生帶到備用教室進(jìn)行心理疏導(dǎo)，繼續(xù)上課 消殺組對(duì)該班教室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)、全面消殺。經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)初步檢測(cè)需送醫(yī)治療的及時(shí)送醫(yī)并通知家長(zhǎng)。經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢測(cè)后，深入摸排該生近14天情況，做好情況記錄。書(shū)面上報(bào)當(dāng)?shù)卣?、教育部門(mén)和衛(wèi)健部門(mén)。 模擬在校日常--音體美器材領(lǐng)取 流程：1、各室管理員做到對(duì)器材每次用還前后消毒一次2、學(xué)生領(lǐng)器材在各室外按標(biāo)記點(diǎn)一米間隔站立，器材由管理員遞交學(xué)生。3、還回器材時(shí)學(xué)生依舊按標(biāo)記點(diǎn)間隔一米站立，由管理員收回消毒。 模擬在校日常-入廁 五年級(jí)：教學(xué)樓三樓廁所，盡量避開(kāi)集中時(shí)間如廁，無(wú)特殊情況生生間隔1米以上；四年級(jí)：教學(xué)樓一樓廁所，盡量避開(kāi)集中時(shí)間如廁，無(wú)特殊情況生生間隔1米以上；三年級(jí)：教學(xué)樓二樓廁所，盡量避開(kāi)集中時(shí)間如廁，無(wú)特殊情況生生間隔1米以上；二年級(jí)：教學(xué)樓二樓廁所，盡量避開(kāi)集中時(shí)間如廁，無(wú)特殊情況生生間隔1米以上；一年級(jí)：操場(chǎng)廁所，盡量避開(kāi)集中時(shí)間如廁，無(wú)特殊情況生生間隔1米以上； 模擬在校日常-七步洗手 模擬在校日常-接水 有序排隊(duì)，注意用水安全。 模擬在校日常-上下樓梯 上下樓梯記安全，安全距離住心間。 引導(dǎo)教師時(shí)刻提醒:上下樓梯，不要摸樓梯扶手。 模擬學(xué)生放學(xué) 為確保學(xué)生離校安全，節(jié)約放學(xué)時(shí)間，分批次分班有序離校。為保證放學(xué)秩序，校外按區(qū)域設(shè)置家長(zhǎng)等待區(qū)。 此次演練，柴城聯(lián)小堅(jiān)持以學(xué)生為中心，把師生生命安全和身體健康放在第一位，以維護(hù)學(xué)校正常教育秩序和校園穩(wěn)定為目的，全力保障校園“零輸入”。不僅完善了各項(xiàng)應(yīng)急處置機(jī)制，并讓各位教師對(duì)開(kāi)學(xué)后日常教學(xué)秩序安排，突發(fā)情況應(yīng)急處置有了更清晰的認(rèn)識(shí)。精心準(zhǔn)備，才能穩(wěn)保力防。春已暖，花正開(kāi)，柴聯(lián)全體教師同創(chuàng)力舉，共待師生重聚。