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<p> 忽然之間，一場疫情打亂了我們正常的生活秩序，我們不再為擁擠而煩惱，不再為堵車而鬧心。這座城市，突然靜了，清了，空了，像電影照進了現(xiàn)實?？粘?，變成了我們守護這座城市的新方式，而空城，其實并不空，空城里有無私的奉獻和堅守，空城里有滿滿的努力和堅持，空城里有暖心的關(guān)照和鼓勵。是你們！讓我看到充滿熱情和希望的生活，我想用鏡頭告訴大家，我們?yōu)I江初中705、706班學生疫情下豐富多彩的“宅”樣生活。</p> <p> 【<span style="color: rgb(21, 100, 250);">學習任務</span>】01 <span style="color: rgb(237, 35, 8);">宅在家里記英雄</span></p><p> 在疫情防控形勢緊張、新冠肺炎累計確診病例不斷增加的情況下，醫(yī)務人員被感染的病例數(shù)日日攀升，甚至有不少醫(yī)護人員犧牲在工作崗位上，成為夜空中最亮的星。要求同學每日關(guān)注新聞，摘錄這些英雄的主要事跡，向這些犧牲的英雄致敬！</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 【</span><span style="color: rgb(21, 100, 250);">學習任務</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">】 02 </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">宅在家里敬英雄</span></p><p> 這個春節(jié)不同以往，病毒肆虐，疫情阻隔了我們。但隔離病毒不能隔離愛，一些英雄奮不顧身選擇“逆行”，他們勇于擔當，敢說真話……請同學們選取一位令你感動的抗疫英雄人物，為他（她）寫一段頒獎詞。頒獎詞情感要真摯，對人物事跡的評價要體現(xiàn)深度，語言精練，寥寥數(shù)語，即見人物的神韻與風采。</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 【</span><span style="color: rgb(21, 100, 250);">學習任務</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">】03 </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">宅在家里寫仿句</span></p> <p> 請結(jié)合當下新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作進行仿句：</p><p> 人類社會之所以始終存在希望，是因為<u>每當黑暗籠罩時，總有思想的先驅(qū)掏出燃燒的心舉過頭頂，拆下肋骨當火把，照亮前行的路</u>。只要人格高尚，展現(xiàn)真善美，凡人也和偉人一樣，他們的精神如同日月星辰，在歷史的蒼穹中永遠發(fā)光。</p><p> 人類社會之所以始終存在希望，是因為<u>每當</u>————時，總有————————，———————，———————— 。只要人格高尚，展現(xiàn)真善美，凡人也和偉人一樣，他們的精神如同日月星辰，在歷史的蒼穹中永遠發(fā)光。</p> <p> 人類社會之所以始終存在希望，是因為<u>每當病毒來臨時，總有無畏的戰(zhàn)士披上白衣當鎧甲，取出意志當?shù)度校_前方的荊棘</u>。只要人格高尚，展現(xiàn)真善美，凡人也和偉人一樣，他們的精神如同日月星辰，在歷史的蒼穹中永遠發(fā)光。（706班 嚴欣慧）</p><p> 人類社會之所以始終存在希望，是因為<u>每當災難來臨時，總有時代的“逆行者”扛起責任當泰山，拿出勇氣當利劍，吹響戰(zhàn)斗的集結(jié)號</u>。只要人格高尚，展現(xiàn)真善美，凡人也和偉人一樣，他們的精神如同日月星辰，在歷史的蒼穹中永遠發(fā)光。（705班 樓奕吟）</p> <p> 【<span style="color: rgb(21, 100, 250);">學習任務</span>】04 <span style="color: rgb(237, 35, 8);">宅在家里寫批注</span></p><p> 有人在抗“疫”前線用生命擔使命，以熱血鑄忠魂，有人在大后方心系白衣天使，用歌聲為他們加油助威。這首由陳濤作詞，王備作曲，韓磊演唱的《白衣長城》，蕩氣回腸，聽得人熱淚翻滾。請你用學過的《黃河頌》做批注的方法給這首歌做批注，可從詞、句、段、入手，分析語言特點、層次結(jié)構(gòu)、藝術(shù)手法、思想感情、閱讀感悟等，也可質(zhì)疑問難，多角度批注。</p><p> 《白衣長城》</p><p> 陳濤作詞，王備作曲，韓磊演唱</p><p> 性命相托，我是你的依靠，</p><p> 白衣誓言，經(jīng)得起戰(zhàn)火燃燒。</p><p> 放下一切，我朝你奔跑，</p><p> 因為那里有我受難的同胞。</p><p><br></p><p> 我的面容再不重要，</p><p> 你的希望千萬要來得更早。</p><p> 給我你的心跳，</p><p> 我要讓它重回親人的懷抱。</p><p><br></p><p> 白衣長城，仁心圍繞。</p><p> 我們身披天使的戰(zhàn)袍。</p><p> 直到舍身忘死后那一秒，</p><p> 有了你，我的世界才完好。</p><p><br></p><p> 白衣長城，仁心圍繞。</p><p> 我們身披天使的戰(zhàn)袍。</p><p> 直到舍身忘死后的微笑。</p><p> 我知道，天空即將破曉。</p> <p> 【<span style="color: rgb(21, 100, 250);">學習任務</span>】05 <span style="color: rgb(237, 35, 8);">宅在家里寫口罩</span></p><p> 有人說“在疫情時期，口罩突然變成了一面鏡子。”請結(jié)合你所看到的新聞報道，再聯(lián)系這句話，深入思考，你會對“口罩”有了不一樣的認識。請自擬題目，自選文體，寫一篇與“口罩”有關(guān)的文章，字數(shù)600字左右。 </p> <p> 【<span style="color: rgb(21, 100, 250);">學習任務</span>】06 <span style="color: rgb(237, 35, 8);">宅在家里做口罩</span></p><p> 在這個不一樣的春節(jié)，濱江初中直播開了一堂由陳紅老師主講示范的手工口罩的制作課。受到了廣大師生的好評。手工口罩雖不能代替醫(yī)用口罩，但制作過程中一針一線里蘊含的愛，就是戰(zhàn)勝疫情的偉大力量。下面展出由705班邱鑫君同學制作的口罩（與其母親一起完成）。</p><p> <span style="color: rgb(21, 100, 250);">口罩的制作過程如下</span>：先準備棉布紗布、剪刀、針線、兩根皮筋等工具，把布剪成兩塊長約20厘米，寬約16厘米的長方形，把剪好的兩塊布正面對正面整齊地疊在一起，把長方形長的兩面用針線先縫合，縫份一厘米左右，然后翻過來，把長方形寬的兩面往里折一厘米左右，再在各一邊寬的中間均勻地打三個2厘米左右的褶子，在邊緣1厘米的地方縫起來，連著兩邊長一起縫一圈，最后在口罩的四個角縫上皮筋，一個口罩就做好了。（705班 邱鑫君）</p> <p> 【<span style="color: rgb(21, 100, 250);">學習任務</span>】07 <span style="color: rgb(237, 35, 8);">宅在家里說網(wǎng)課</span></p><p> 疫情之下，我們的學校教育受阻。置身疫情之中，“網(wǎng)課”變成我們口中談論的話題，關(guān)于網(wǎng)課，相信通過近階段的學習你肯定也想吐槽，那么就用你的心去感悟，在文章中一吐為快吧！題目自擬，字數(shù)600字左右。 </p> <p> 【<span style="color: rgb(21, 100, 250);">學習任務</span>】08 <span style="color: rgb(237, 35, 8);">宅在家里“云”考試</span></p> <p> 【<span style="color: rgb(21, 100, 250);">學習任務</span>】09 <span style="color: rgb(237, 35, 8);">宅在家里.....</span>.</p> <p> 學習不只有書本，還要讀懂生活這本大書。在“宅”家生活中，我們不害怕，不迷茫，不傳謠。每天聽新聞，跟著老師上網(wǎng)課。學習之余，我們還不忘鍛煉身體，聽音樂做操，幫家長做家務，做美食，拾起興趣畫畫、寫字、彈琴、跳舞......我們努力著，收獲著，思考著，期待著！我們唯愿“江漢春風起，冰霜昨夜除”！讓我們一起為武漢加油，為中國加油！ </p><p> </p>