<h3> 春天正是讀書(shū)時(shí)。春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗神奇，充滿(mǎn)希望的季節(jié)。受疫情的影響，“停課不停學(xué)”的活動(dòng)依然在開(kāi)展，本周教師們充分利用好已分發(fā)的課本及同步練習(xí)冊(cè)，握著信息技術(shù)這把鑰匙，開(kāi)啟五彩繽紛的知識(shí)世界，學(xué)生們攀登科技時(shí)代，開(kāi)啟別樣的居家學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3> 每周星期一，都有一個(gè)升旗儀式，雖然沒(méi)辦法集合，但是通過(guò)線(xiàn)上升旗、隔空敬禮，孩子們也能莊重地參加升旗儀式！看同學(xué)們依舊筆直地站著，聽(tīng)著國(guó)歌，昂揚(yáng)莊嚴(yán)的敬禮。在這特殊的日子，不一樣的升旗儀式，一樣的家國(guó)情懷。<br></h3> <h3> 疫情讓我們更加注意日常的洗手、清潔、消毒這些瑣事，同時(shí)也讓我們重新關(guān)注并重視自己和家人的健康，重視強(qiáng)健體魄的重要性?！澳闲⊥蕖奔娂娪靡环髌犯嬖V大家要牢記安全意識(shí)，宅家也要懂得保護(hù)自己。</h3> <h3> 停課不停學(xué)，激情依舊在。線(xiàn)上學(xué)習(xí)，綜合課程必不可少，宅在家里，拾起興趣愛(ài)好：鋼琴、舞蹈、繪畫(huà)、手工、書(shū)法、閱讀、科學(xué)等等，利用“超長(zhǎng)假期”，不斷提高自我，度過(guò)一段充滿(mǎn)樂(lè)趣而又有意義的時(shí)光。</h3> <h3> 讀書(shū)，可以為思想美容，讓心靈更加精致?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，當(dāng)你讀了一篇文章,或許能記住不少東西，但是你一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記，會(huì)比讀后的印象更深刻。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)書(shū)法可以習(xí)得一手好字，受益一生。</h3> <h3> 思維導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡(jiǎn)單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具。我們?cè)跀?shù)學(xué)科里，運(yùn)用思維導(dǎo)圖來(lái)幫助學(xué)習(xí)，是不是簡(jiǎn)單多了呢？</h3> <h3> 作為廣西陶行知思想實(shí)驗(yàn)學(xué)校，根據(jù)小先生即知即傳的特點(diǎn)，我校倡導(dǎo)“南小”學(xué)子人人爭(zhēng)當(dāng)“小先生”。目前，“小先生”制學(xué)習(xí)已推廣到全鎮(zhèn)各小學(xué)。</h3> <h3> “生活即教育”，“社會(huì)即學(xué)校”，“教學(xué)做合一”。我們唯有不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，帶著行知的思想進(jìn)行教育，讓教育煥發(fā)生命的神采。</h3> <h3> 只有當(dāng)真摯、美好的“愛(ài)”之情感像春天的雨露般滋潤(rùn)著學(xué)生的心頭時(shí)，教育才會(huì)顯現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。今天，我們有義務(wù)也更有責(zé)任將陶行知先生的“愛(ài)滿(mǎn)天下”的精神繼續(xù)傳承下去。用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用心去教育每一位學(xué)生。讓每個(gè)孩子都能快樂(lè)地成長(zhǎng)，每位學(xué)生都能成為“真人”。</h3> <h3>主編：李杰欽? ? ? ? ? ??<br>文字：黃宇 ? ? ? ? ??<br>圖片：南木鎮(zhèn)各小學(xué)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生? ??<br>審稿：李杰欽? ? ? ? ? ??<br>排版：黃宇</h3>