<p><span style="font-size: 20px;"> 春寒料峭，乍暖還寒。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在新冠陰霾還未完全散盡的特殊日子里，由崔雪松主任帶領的年級部精心設計，備課組長全力配合，所有教師積極參與下開展的網(wǎng)上教學在有條不紊地高效運轉(zhuǎn)，順利進行。這體現(xiàn)了年級部團結(jié)進取、同心同德的凝聚力。在各學科組的集體協(xié)作、群策群力的依托下，涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師，在此加以表彰勉勵！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 自年級部2月16日線上授課起，最初由五位網(wǎng)絡班主任擔任網(wǎng)上授課的統(tǒng)籌管理任務，他們科學高效、盡職盡責地履行職責。安排會議號，監(jiān)管杜絕學生遲到早退現(xiàn)象，積極及時為老師學生排除網(wǎng)課困難，使得網(wǎng)絡授課得以有序進行，班級授課正常運轉(zhuǎn)，獲得師生家長的一致好評！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">五位網(wǎng)絡班主任</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 同心山成玉，協(xié)力土變金。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 個人的奮斗與成功，不僅僅需要堅韌不拔的毅力，智慧和靈感，還依托于團隊的協(xié)作精神。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在抗疫期間網(wǎng)絡授課這段不同尋常的日子里，教研組遠程集體備課，關注單元整體目標，深入研究教材，提煉課時重難點，精心制定授課方案，制作精美課件，錄制微課視頻，組內(nèi)資源共享，組長審核，形成學科教學資源包，年級組統(tǒng)一目標，各班具體執(zhí)行。各備課組發(fā)揮了集體的力量，集思廣益，排除萬難，各學科組還根據(jù)學科特點優(yōu)選互聯(lián)網(wǎng)工具多策并舉，精準施策高效開展教學，成為貢獻突出的教師們堅強的后盾?？?，各備課組在悉心教研；優(yōu)秀教師代表獨具風采！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">語文組 春風化雨 潤物無聲</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">田海龍老師 </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：田海龍老師是學生學習道路上的引路人，語文教師應當深度認知自身的主導職能。疫情期間，“停課不停學”，田海龍老師在直播課更加上注重讓學生獲得切實的言語訓練。實現(xiàn)從傳授者到組織者、引導者、合作者的角色轉(zhuǎn)換。去了解學生的真情實感和精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">劉曉燕老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：網(wǎng)課期間，勇于克服各種困難，主動承擔第一階段授課任務。課上，以嚴謹?shù)膽B(tài)度，飽滿的精神，豐富的知識，清晰的思路，激情的語言，深刻的思想，認真上好每一節(jié)課。課下，用實際行動，不厭其煩為學生解決疑難問題。勤勤懇懇，任勞任怨，在平凡的每一天做著平凡的事情。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">王曉娟老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：實行班主任式的細化管理，把班級分成小組，每個小組長督促小組成員，每天各組檢查在線學習和作業(yè)完成情況，確保每個同學不會落下學習，確保作業(yè)有質(zhì)量。 <span class="ql-cursor"><br>?</span><span class="ql-cursor"> 在線批改評論學生作業(yè)，并運用視頻、微信在線答疑?？涨盁狒[的各種交流群信息、一張一張的照片都只為掌握學情，也只是為學生落實線上學習，學得知識。?</span></span></p> <p><span style="font-size: 20px;">數(shù)學組 </span></p><p><span style="font-size: 20px;">靜水流深，厚積薄發(fā)；</span></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>立德立言，無問西東</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">李建武老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：精心準備每一節(jié)課，認真改進每一個課件，讓看似遙遠的課堂有著生動、有著親切、有著精彩，無論是課堂還是自習，都能全身心投入，云技術傳遞的是滿滿的溫暖！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">丁懷軍老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語： 丁老師利用一切時間學習云視訊等視頻會議軟件技術，達到熟練的程度。數(shù)學教研組，全員探索云視訊直播答疑，微信互動等新型網(wǎng)課教學形式，根據(jù)學科特點，利用被稱為動態(tài)數(shù)學實驗室的軟件――幾何畫板，進行輔助教學，取得了較好的效果，受到了學生的歡迎。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 丁老師座右銘：人跟樹一樣，越是向往高處的陽光，根就越要伸向黑暗的地底。要想有所作為，就要從平時做起，從小事做起，從點滴做起，為一中的壯大，做好自已的本職工作。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">李鵬飛老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：根據(jù)“停課不停學”的具體要求，結(jié)合網(wǎng)絡上課的實際情況，合理安排教學內(nèi)容，精準備課，精心設計習題，及時解決學生出現(xiàn)的問題，積極的投入到網(wǎng)絡模式的教育教學活動中。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">英語組</span></p><p><span style="font-size: 20px;">析疑解惑 思學樂業(yè)</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">郝鑫老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介詞：該教師工作勤奮、踏實、認真，勇挑重擔，任勞任怨，有扎實的專業(yè)知識和較強的教學業(yè)務能力，工作干勁足。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"> 通過問卷答題測試的形式提前調(diào)研學生對相關問題的掌握情況，有針對性地錄制相應的課程視頻，力求做到有的放矢精準施策。還利用微信群集體答疑，提高效率，增加互動，將共性問題在線上課堂統(tǒng)一講解。?</span></span></p> <p><span style="font-size: 20px;">鮑文裕老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介詞：新冠時期的網(wǎng)絡課鞏固了教育技術、練就了主播氣質(zhì) 、也考驗了隔空遠程教學的智慧。雖有空間的阻隔，鮑老師對孩子們的牽掛和擔憂卻似乎更重了幾分，她無時無刻不在千方百計的設計她的教學任務，既不想讓孩子們的眼睛每天過于疲憊，又要保證孩子們的高效學習。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">馬俊穎老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介詞：馬俊穎老師在學校有需要的時候，主動請纓，積極參與到學校第一批網(wǎng)絡授課當中。她認真?zhèn)湔n，熟悉網(wǎng)上授課流程，得到了家長和同學們的認可和好評?，F(xiàn)在面對著自己的兩個班的同學們，她做到了駕輕就熟，更好的服務于同學們。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">物理組</span></p><p><span style="font-size: 20px;">格物致理 教書育人<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><span style="font-size: 20px;">包海濤老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：作為一名教師，他始終堅持對工作講求實效，對學生因材施教。疫情期間自家硬件條件跟不上，就主動要求去學校上課。為了能夠掌握平臺的應用，多次聯(lián)系懂技術同事，反復練習。備課時，他常常為了精心設計環(huán)節(jié)，總是費盡心力查閱資料，做到備教材，備學生，備資源，向45分鐘課堂要質(zhì)量，讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">劉景奎老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：在嚴峻的疫情防空形式下，劉景奎老師積極響應國家教委停課不停學的號召，認真學習熟練掌握網(wǎng)絡授課的操作流程，努力探索構(gòu)建高效的網(wǎng)絡課堂，課后耐心細致地通過微信對學生進行指導和答疑，用自己的努力與付出贏得了學生和家長的好評！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">化學組</span></p><p><span style="font-size: 20px;">千變?nèi)f化，好學善思</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">賈佳景老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介詞：她是這樣一位老師，用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生的激情。站在樓下都可以聽見她鏗鏘有力、充滿激情的講課聲?？此粕鷿y懂枯噪乏味的知識，被她著色添彩，描繪成美麗的風景；在這特殊時期特殊的課堂上，她依然妙語連珠，幽默風趣，她讓學生能專注于課堂。方程式的考查，猿題庫的檢測，她的作業(yè)形式多樣。她總能與本組老師積極探討教學內(nèi)容，反復斟酌教學大綱和教學參考。讓學生在線上學習也能清楚透徹，快樂專注。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">包慧泉老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：疫情期間，她通過“云視訊”、“猿題庫”、“剪影” 、“微信”等各種APP完成遠程教育的相關工作。雖然是線上教學，可她絲毫不敢懈怠，做計劃、錄微課、找視頻、查資料。下課后，她又利用“班級群”及時答疑釋難，指導孩子們擬定學習計劃，有計劃地完成作業(yè)，確保學生居家學習，將停課不停學落實到實處。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">生物組</span></p><p><span style="font-size: 20px;">教師的藝術在于點燃、喚醒、激發(fā)</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">李曉東老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推薦語：網(wǎng)課第一階段能主動承擔授課任務。網(wǎng)上授課時，具有個人風格，有詩意有情懷，以階梯式問題為載體，引導學生知識問題化，問題階梯化。重能力提升，育自主優(yōu)生。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">李宇軒老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推薦語：<span class="ql-cursor">疫情期間，既能完成勞心勞力的班主任溝通、引導、督促工作。又能承擔網(wǎng)課授課任務。尤其是網(wǎng)課第一階段，主動學習網(wǎng)絡技術并承擔最多的課時數(shù)。課上。以其成熟穩(wěn)重、思路清晰、重點突出，知識淵博的講課風格獲得了學生的一致認可。?</span></span></p> <p><span style="font-size: 20px;">政治組 明理導行，光布德澤。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">杜邱美老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：在第一輪網(wǎng)絡授課期間，匯聚集體智慧，整合教學資源，完善網(wǎng)課設備，利用時政新聞，精心設計課件，力求師生共進步同收獲。通過微信等網(wǎng)絡平臺與學生和家長進行互動，生動的思想教育、形象的資料，讓同學們受益匪淺。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">孫曉菲老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：在這個特殊時期，她積極響應學校安排“停課不停學”，在自己平凡的崗位上組織好這樣特殊形式的課堂！我們雖然不是前線的逆行者，但我們都是奮斗的追夢人！為了理想和職責從沒停止前進的步伐！課上提問，課下考察，作業(yè)檢查，一樣不少！精心指導到每個人！她多次與本組老師積極探討教學內(nèi)容，及時修改教學課件，精心查閱資料豐富課程內(nèi)容和形式！讓學生隔著屏幕也能體會面對面的溝通的溫度！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">歷史組</span></p><p><span style="font-size: 20px;">究天人之際，通古今之變，成一家之</span></p><p><span style="font-size: 20px;">?言</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">趙景國老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：積極教研，有思想，講實效，對學生因材施。他向課堂要質(zhì)量，讓每一位學生在課堂上都有收獲。始終堅持一個原則：備好每一節(jié)課。努力提高自己的業(yè)務能力和教育教學水平。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">孫躍起老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：在學校、年級組、歷史備課組的統(tǒng)籌安排之下，本著“停課不停學，網(wǎng)課有實效”的指導原則擔任文科生的授課任務。在此期間，他顧全大局、勇于擔當；與同組同事集體討論、集思廣益；任勞任怨、不辭辛苦；組織教學、精準高效；講課答疑、一絲不茍；重在實效、落實到位。?</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">地理組</span></p><p><span style="font-size: 20px;">有地而生 有理而存</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">韓玉清老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：在戰(zhàn)“疫”期間，積極承擔地理組第一輪教學任務，盡管第一次利用互聯(lián)網(wǎng)進行線上教學，但她不僅精益求精地完成了教學任務，同時也將自己網(wǎng)課經(jīng)驗與本組內(nèi)老師進行分享，努力做好網(wǎng)課反饋，進而進一步提升個人業(yè)務能力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">康翠萍老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：康翠萍老師在線輔導，精心備課，理不清的經(jīng)線緯線，在她的引導下清晰呈現(xiàn)；道不明的季風降雨，在她的引領下突破難關！風格沉穩(wěn)大氣，授課精準到位！對學生嚴要求、高標準；與家長勤溝通、真交流！用智慧和辛勞與學生朝夕相伴，用平凡與堅守與學生風雨同舟！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">祁傲雪老師</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 組內(nèi)推介語：在學校及年級部的安排下，擔任起第一輪網(wǎng)課教學文科班網(wǎng)絡班主任，認真負責對網(wǎng)課教師，學生及班主任等多方進行協(xié)調(diào)，保證網(wǎng)課的順利進行；在第二輪網(wǎng)課教學中，認真耐心的進行教學，通過網(wǎng)課教學獲取專業(yè)經(jīng)驗。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 經(jīng)各組推薦的同志事，在本次網(wǎng)絡教學中表現(xiàn)優(yōu)異，特此表彰。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “停課不停學”是疫情時期的應急之舉，家長、學生居家是一種貢獻，居家學習更是一種需要。2019級高一年級部教師積極行動起來，擔負起了教育學生的責任，懷著敬畏之心、謹慎篤行。我們更需要關注學生作息時間的合理安排，切實減輕學生負擔與壓力。教師把更多的精力花在引導學生自主自覺自律上，把線上教學作為養(yǎng)成好習慣、激發(fā)真動能的好機會，在同舟共濟、共克時艱的日子里成就自己的輝煌！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p>