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未雨綢繆繪藍(lán)圖,風(fēng)雨同舟戰(zhàn)疫情 - 諸城市密州街道盧山中學(xué)開(kāi)展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練工作

美友80898506

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;為進(jìn)一步做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,防止新型冠狀病毒感染的肺炎在校內(nèi)發(fā)生或傳播,切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康,根據(jù)諸城市教體局、密州中心校有關(guān)文件和通知精神,結(jié)合學(xué)校自身工作實(shí)際,3月13日下午一點(diǎn),諸城市密州街道盧山中學(xué)按照“計(jì)劃 - 實(shí)施&nbsp; - 檢查 - 提高”四步驟的連環(huán)反饋原則以及“全面動(dòng)員,全面部署,全面加強(qiáng)工作”的三個(gè)中心要求進(jìn)行學(xué)校疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練,為學(xué)校防控疫情工作做好了有力保障。<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;演練以預(yù)演模擬和情景再現(xiàn)相結(jié)合的方式進(jìn)行,主要模擬學(xué)生入校、體溫檢測(cè)、學(xué)生就餐、課上突發(fā)應(yīng)急處置等情況,提升學(xué)校對(duì)體溫異?;蚱渌粑兰膊“Y狀對(duì)象的應(yīng)對(duì)和救援能力,為堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)做好充足準(zhǔn)備。</div><div><br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#333333"><b>一日流程全真模擬</b></font></h3> <font color="#ed2308">流程一:校園和教室進(jìn)行消毒,保安和值班教師提前到崗</font> 防疫消毒負(fù)責(zé)人員進(jìn)行體溫檢測(cè)正常后,入校進(jìn)行信息登記,更換消毒工作服,進(jìn)行消毒藥劑的勾兌,開(kāi)展校園和教室全方位的消毒工作。 值班教師進(jìn)行體溫檢測(cè)正常后,準(zhǔn)確填報(bào)登記信息,將校園防疫責(zé)任明確到個(gè)人,切實(shí)做到校園防疫工作“無(wú)死角”。 <h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">流程二:入校門(mén)口排查</font></h3> 學(xué)生到達(dá)學(xué)校后自覺(jué)站兩路縱隊(duì),每人之間間隔一米,嚴(yán)禁聚堆、嚴(yán)禁交談。 責(zé)任教師開(kāi)始檢測(cè)體溫,并嚴(yán)格記錄檢測(cè)信息。 體溫檢測(cè)完畢后學(xué)生按照制定路線迅速離開(kāi)。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí),迅速用另第二把測(cè)溫槍進(jìn)行復(fù)測(cè)。如果體溫依舊異常,即刻帶領(lǐng)該人由校門(mén)外進(jìn)入隔離室,由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。 若學(xué)生體溫異常,校醫(yī)協(xié)助其穿著隔離服,進(jìn)入隔離間。同時(shí),值班教師電話通知當(dāng)天值班干部或防疫領(lǐng)導(dǎo)小組成員,將學(xué)生姓名、班級(jí)、溫度等信息填表后陪同被隔離人一同在隔離間等候下一步通知;另一名體溫測(cè)量員在體溫異常者被帶離門(mén)口后,即刻用第二張桌子將通道封閉并進(jìn)行區(qū)域消毒。 <font color="#ed2308">流程三:校車(chē)學(xué)生排查</font> 車(chē)輛到達(dá)后學(xué)生站兩路縱隊(duì),每人之間間隔一米,嚴(yán)禁聚堆、嚴(yán)禁交談。 責(zé)任教師開(kāi)始檢測(cè)體溫,體溫檢測(cè)完畢后學(xué)生按制定路線迅速離開(kāi)。 若發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常,立即進(jìn)行體溫復(fù)檢,并采取相應(yīng)防護(hù)措施。 <font color="#ed2308">流程四:教室課堂演練</font> 學(xué)生進(jìn)入教室后,班主任組織學(xué)生對(duì)體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),并登錄在冊(cè)。在復(fù)測(cè)時(shí),若某學(xué)生體溫37.5℃,班主任立即聯(lián)系校醫(yī),將發(fā)燒學(xué)生安排到隔離室,其余學(xué)生進(jìn)入密切接觸者隔離室觀察,校醫(yī)對(duì)教室進(jìn)行全面消毒。 進(jìn)入教室后,學(xué)生間隔就坐,保持適當(dāng)安全距離,教師課前提醒學(xué)生:上課期間不要隨意摘下口罩,不要聚堆討論,不亂扔垃圾,若身體不適,及時(shí)報(bào)告。 <font color="#ed2308">流程五:宿舍管理操作</font> 在學(xué)校宿舍,學(xué)生返回公寓,需在公寓門(mén)口,腳踩消毒墊,消毒之后進(jìn)入宿舍。返回宿舍后,在洗漱間,排隊(duì)間隔1米打水,然后返回宿舍洗漱。早上起床后,同宿舍的全體同學(xué)測(cè)完體溫,都符合體溫要求,方可離開(kāi)宿舍再洗漱。 樓層宿管在進(jìn)行晨檢過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)疑似同學(xué)體溫異常,迅速用第二把測(cè)溫槍進(jìn)行復(fù)測(cè),體溫依舊異常,宿管及時(shí)把情況告之值班教師及公寓物業(yè)經(jīng)理,并立即把發(fā)燒人員從宿舍內(nèi)帶到隔離室。 <font color="#ed2308">流程六:食堂就餐秩序</font> 就餐學(xué)生分成兩隊(duì)、間隔1米進(jìn)入食堂,并按照自己的就餐號(hào)碼,到相應(yīng)窗口買(mǎi)飯。 就餐區(qū)域也已經(jīng)根據(jù)學(xué)生的就餐碼提前進(jìn)行了劃分,學(xué)生單人單桌、同向就餐,極大地減少了人群聚集的風(fēng)險(xiǎn)。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;上下同預(yù)者勝,風(fēng)雨同舟者興。通過(guò)這次疫情防控演練,我校進(jìn)一步提高了防控工作人員的應(yīng)急能力和防范意識(shí),為全校師生撐起了健康安全的防護(hù)傘,也全力確保了防疫安全、校園安全、交通安全、食品安全、人員安全等各級(jí)各類(lèi)防線活動(dòng)的開(kāi)展,構(gòu)建起了多方位防疫安全網(wǎng)。山河無(wú)恙,人間皆安,春暖花開(kāi)已臨,未來(lái)定如愿以?xún)敚? <h3 style="text-align: center"><br></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

體溫

學(xué)生

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