"隔屏相守，相約花開"—寶雞中學高一年級線上教學剪影

寶雞中學化學組張恒

2月9日，寶雞中學全面開展“空中課堂”，為充分發(fā)揮“互聯(lián)網+教育”的作用，有效實現“停課不停學，停課不停教”的在線教學工作精神，圍繞最大程度地降低疫情對教育教學活動的影響，努力提升學生在家學習質量的要求，寶雞中學高一年級扎實、有效地開展了線上教育教學活動，做到了早謀劃，早布置，早實施，早見效。 【年級統(tǒng)籌篇】 高一年級部認真對學生居家學習情況進行摸底、對學生學習情況評估、每周發(fā)放問卷，征求學生和家長意見。多次利用網絡手段，召開各學科組長會、班主任會等各項會議，專門商討特殊時期的教學內容，管理方式等，有針對性的制定教育教學計劃，確保做好開學后學習與居家學習的銜接工作準備。 　　高一年級統(tǒng)一安排，班主任精心策劃，開展了4次網絡主題班會課。班會課主要圍繞“認識新冠肺炎，科學防護”“肺炎無情，人間有愛”“感恩社會，立志成才，報效祖國”“科學規(guī)劃時間，自律成就夢想”等主題展開，引導學生科學認識新冠肺炎，進而形成敬畏自然、珍愛生命的意識；引導學生調整心態(tài)，適應新形勢，學會自我管理；向戰(zhàn)“疫”英雄學習，思考生命價值和人生意義，樹立遠大志向。 【家校聯(lián)系篇】 年級部、任課老師、班主任、班干部、學生家長共同努力，聯(lián)防聯(lián)控，全方位關注學生的“學”。早晨不到7:00，家長群、學習群已經開始活躍，有力的促進了學生良好的作息習慣。 【學科備課篇】 各學科備課組堅持每周一次的視頻教研，群策群力，科學定制教學計劃。經過多方面研討，高一年級各學科在疫情期間以專題的形式進行知識的復習和拓展，堅持將國家課程學習與疫情防控思想提升教育相結合。 　　【教學講授篇】 面對疫情這堂“人生大課”，所有老師依據課程安排計劃。積極開展網課“專題復習”、學科考練、自習輔導，全程關注學情，及時在“學習群”回復學生提問，做好答疑解惑，組織學生開展“互動型網絡”學習。 　　特殊時期的特殊教學方式讓大家感受到了新的挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，我們老師絲毫沒有畏難情緒。為了特殊學期的正常開啟，為了讓學生在家也能學得扎實，教師們提前集結，線上教研，視頻會議，熱烈討論，研究教材，精心準備，反復修改，針對網絡教學中可能出現的問題準備了各種應對措施。 【情親服務篇】 在“線上教學”期間，高一年級尤其重視學生身心健康，除了嚴格控制各學科的作業(yè)量之外，指導學生合理安排作息時間，增大課間休息間隔、專門規(guī)劃了2次做眼保健操，增加了室內操，保護學生視力。鼓勵學生在家強化體育鍛煉、推薦優(yōu)秀文學作品等等，積極引導學生在家里做有意義的事情，擴展學習廣度、做好知識積累，提高個人文化素養(yǎng)和身體素質。 考慮學生沒有帶書包回家的實情，又不能返校取書。年級組織班主任老師開展送書工作，安排各班提前做好活動預案，組織填寫取書目錄，準備裝書用具。老師們不懼疫情風險，大家群策群力，互相幫襯，以班級協(xié)作為基礎，以家校合作為兩翼，親自為學生整理資料，并送至家長手中，解決學生學習困難。 　　【好學不倦篇】 學生們堅定信念，做好每天的每一項學習目標，打足基礎！現雖不能為國分憂解難，但可為將來使命征召而努力奮斗！ 沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會來臨。讓心情穿越沙漠， 用最驕傲的顏色，凝聚所有的光芒。希望就在前方，讓我們相約校園，靜待花開！