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控疫情,實演練,待春風——平陰縣機關幼兒園開展疫情防控應急演練

機關園焦老師

<p>  不忘初心同努力,牢記使命防疫情!根據(jù)教育部、省、市、縣關于“預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎”要求和部署,為切實做好幼兒園疫情防控工作,檢驗開園后各項防控方案的可行性和有效性,進一步落實開園后各項防控措施的細節(jié)操作流程,提高應對突發(fā)疫情情況處置能力。2020年3月11日,平陰縣機關幼兒園全體教職工,在尹風芝同志的帶領下對開園后師生一日活動及疫情應急防控工作進行了安全演練,做到人人知流程,崗崗懂處理!</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">用心戰(zhàn)“疫”,做足準備</b></p> <p>  3月10日,我園全體教職工分批進行了公共衛(wèi)生事件防控演練布置會議,會上尹園長對幼兒園前期開展的防疫工作、社區(qū)值守工作、幼兒寒假生活指導工作表示了肯定,極大的鼓舞了教職工的士氣,并強調(diào)安全演練的重要性。</p><p><br></p> <p>  蘇慧同志傳達了演練方案,精心安排了防疫工作七大組:醫(yī)療救護組組、秩序維持組、消毒消殺組、輿情應對組、警戒引導組、后勤保障組、善后處理組。明確防控演練人員的分工、演練的流程及各崗位的職責,強調(diào)我們要在“練”上狠下功夫,立求防控工作的各個環(huán)節(jié)高標準、嚴要求的有序進行,確保演練的時效性及可操作性。</p><p><br></p> <p>  經(jīng)過前一天的學習培訓,各崗位教職工熟知演練流程及崗位職責,3月11日上午總指揮尹風芝同志宣布機關幼兒園公共衛(wèi)生事件防控演練正式開始后,各小組人員迅速行動,各就各位。</p><p><br></p> <p>  本次演練包括教職工入園體溫檢測、幼兒入園體溫檢測、幼兒進班再次測溫、洗手環(huán)節(jié)、幼兒在園突發(fā)情況處置演練及幼兒離園環(huán)節(jié)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>教職工入園</u></b></p> <p>  衛(wèi)生保健人員穿戴好防護用品,提前15分鐘上崗。各崗位教師,手持健康跟蹤手冊,在園門口一米安全距離標識線前排隊,保健醫(yī)生按照一問二測三記四消毒的步驟,進行二次體溫檢測,無異常狀況后掃碼進入園內(nèi),對本班活動室進行開窗通風,衛(wèi)生消毒工作,等待幼兒入園。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>幼兒入園</u></b></p><p><br></p> <p>  晨檢按三個級部錯時、自主入園,保安和值班人員負責維持拿幼兒接送卡秩序,嚴格分工,嚴陣以待,把好入園第一關。</p><p><br></p> <p>  入園時,家長帶領幼兒手持“健康跟蹤手冊”,分別在大門外兩側(cè)排隊,嚴格按照一米以上安全距離有序入園。家長在園門口止步,保健人員檢查幼兒健康跟蹤手冊體溫無異常時,再次對幼兒進行體溫測量,經(jīng)體溫檢測正常,幼兒經(jīng)過消毒毯自主入園。(圖中幼兒為教師子女)</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>幼兒進班</u></b></p> <p>  到達班級門口先引導幼兒進行洗手,再由班級教師進行第三次體溫檢測,通過測溫、登記后進入班級。</p> <p>  教師按照一日流程的順序,對每天開展的洗手、喝水環(huán)節(jié)進行了演練,尤其是洗手,洗手時教師要進行七步洗手法的指導。各個環(huán)節(jié)都要求排好隊保持1米距離,有序進行。同時要保持室內(nèi)空氣流通。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>幼兒在園突發(fā)疫情應急處置演練</u></b></p><p><br></p> <p>  班級教師日常巡查時發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)體溫超過 37.3℃并伴有咳嗽、發(fā)冷等異常狀況,值班教師立即向幼兒園醫(yī)療救護組組長報告。</p> <p>  立即帶領保健人員做好防護措施,攜帶測溫設備快速到達教室,對幼兒癥狀進行核實。核實后向防控總指揮尹園長報告。</p><p><br></p> <p> 領導小組組長等相關人員到達現(xiàn)場后,蘇慧同志詳細匯報發(fā)熱幼兒當前身體情況??傊笓]下達工作指令,保健人員將發(fā)熱幼兒帶至幼兒園隔離室進行隔離。</p> <p>  保健人員用水銀溫度計對幼兒再次進行體溫測量并做好記錄,同時做好該患兒的心理疏導。</p> <p>  與此同時配班老師撥打幼兒家長聯(lián)系電話,值班老師迅速將與發(fā)熱幼兒一起游戲的幼兒帶出教室。消毒消殺組人員對發(fā)熱幼兒所在班級、行動路線進行徹底消毒。</p> <p>  疫情防控總指揮尹風芝同志,向教體局食堂管理科匯報幼兒情況。</p><p> 蘇慧同志向縣疾控中心報告,請求急救中心派“120”前來救援。</p><p> 同時,秩序維護組人員配合任課老師安撫同班幼兒情緒,維持班級秩序,并排查與幼兒患者親密接觸人員的健康情況,對親密接觸人員登記造冊。</p><p><br></p> <p>  安保人員在教室相關公共區(qū)域和隔離室周邊設置警戒區(qū),禁止無關人員進入,在幼兒園門口設置警戒區(qū),等候引導救護車輛及幼兒家長到達。</p><p><br></p> <p>  發(fā)熱幼兒離開后,對隔離室及其行動路線進行消毒消殺工作。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>幼兒離園</u></b></p> <p> 實行幼兒錯時離園,帶班教師、后勤工作人員及安保人員提前到崗,對園外家長排隊秩序進行管理,要求其在固定區(qū)域等待并保持一米安全距離。班級老師帶領幼兒在園內(nèi)指定區(qū)域等待。家長在門口放好幼兒接送卡后,在大門口等待老師把幼兒帶至門口,以點名的方式由家長帶離。以此類推,全園幼兒安全有序離園。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>演練總結(jié)</u></b></p> <p>  通過開展這次模擬演練,各應急處置小組能更熟悉、更正確、更規(guī)范的處理疫情突發(fā)事件,有效做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早控制,各成員明確自身職責,掌握應急措施,認真對待每一個應急環(huán)節(jié),提高處置突發(fā)疫情的能力,為保障開園后全體幼兒及教職工的生命安全打下了堅實基礎。</p> <p>  隨風潛入夜,潤物細無聲。平陰縣機關幼兒園的各項防控工作在教體局領導的引領下正有條不紊地穩(wěn)步推進, 機幼人正用實際行動積極維持來之不易的抗疫成績,以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施,打好疫情防控狙擊戰(zhàn),保護幼兒園全體師幼的身體健康和生命安全!</p> <p><br></p><p>審核:蘇慧、李玲、高松巖</p><p>編輯:焦風婷</p>

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