<p> 新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，舉國上下同心協(xié)力，譜寫了一曲共克時艱的戰(zhàn)“疫”之歌。在這個特殊時刻，作為道德與法治老師的我們嚴格落實上級“停課不停教、停課不停學(xué)”要求，充分利用空中課堂，做到了離校不離教。</p> <p> 同心協(xié)力、守望相助、共渡難關(guān)，沒有比這幾個字更能形容疫情當前的中國。疫情之下的我們，只能用這種方式與學(xué)生一起抵抗疫情。</p> <p> 張老師擔心學(xué)生聽不懂課，上新課前就讓學(xué)生做好預(yù)習(xí)，自己不但做了導(dǎo)學(xué)案發(fā)給學(xué)生的做，而且及時批改學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案和課后的作業(yè)，聽課記錄記得更是非常完美。</p> <p> 看！作為組長的寇老師以身作則，一邊認真聽課，一邊詳實的寫著聽課記錄！</p> <p> 小王老師也不干示弱，家里沒有聽課記錄也沒有成為不寫聽課記錄的借口，她用女兒的作業(yè)本詳實的記錄了所講內(nèi)容。</p> <p> 劉老師感覺坐在茶幾邊上不好做聽課記錄，干脆拿來兒子的小桌子，邊聽邊記，細致入微。</p> <p> 王老師更不用說了，他怕聽課的同時寫聽課記錄太潦草，干脆用手機全部拍了下來，等聽完課再做補充，難怪他的聽課記錄那么整齊呢！</p> <p> 張老師心里裝滿了學(xué)生，生怕孩子們忘了上課時間，自己提前在微信群里通知每一位家長，并再三強調(diào)讓孩子們畫出沒聽懂的地方，他再抽時間給學(xué)生講述，同時要求孩子按時完成作業(yè)。不僅體現(xiàn)了對學(xué)生的愛 ，更體現(xiàn)了初三老師的責任和擔當。</p> <p> 王老師時刻不忘自己是畢業(yè)班的老師，每次都是課前布置作業(yè)，讓孩子做好預(yù)習(xí)，而且布置的作業(yè)與中考息息相關(guān)，并及時批閱。</p> <p> 馬老師想著作為初三唯一的女老師，她不會輸給其他幾個男老師的，就是熬夜她也得把作業(yè)改完！果不其然，她的作業(yè)全部批閱地很仔細，對每個學(xué)生有激勵性的評語，孩子們在她的感化下作業(yè)也完成的很好！</p> <p> 時至今日，新冠肺炎疫情的形勢確實已大有好轉(zhuǎn)，這其中自然離不開每個人的付出與奉獻。但需要警醒的是，疫情拐點尚未到來，病毒變化形式還在“花樣翻新”，這種情況之下我們?nèi)耘f要堅持使用空中課堂，認真聽課、布置批改作業(yè)，及時輔導(dǎo)。做到心往一處想、勁往一處使，不獲全勝我們絕不輕言放棄！</p> <p> 正是每個人都力所能及地奉獻和堅守，形成了相互依偎、彼此支撐的強大合力，而這種合力也正是我們的孩子和道德與法治教研組老師取得良好成績的最為堅實的后盾。</p> <p> 前方有英雄奮戰(zhàn)，后方的教育事業(yè)有我們守候，相信黑暗必將被驅(qū)散，光明終究會到來。</p>