<div align="center">教師培訓(xùn)一樣“停課不停學(xué)”<br></div><div style="text-align: right;" align="center">——開源路小學(xué)開展教師線上教學(xué)專項培訓(xùn)（三）</div> 疫情當前，我們共克時艱！親愛的老師們，你們還好嗎？開源路小學(xué)延期開學(xué)階段，大家肩負著調(diào)整教學(xué)計劃、參與課程錄制、實時了解學(xué)生情況、組織學(xué)生填報《每日健康登記卡》等很多任務(wù)，身心承擔了很多壓力。此時此刻，和學(xué)生一樣，老師的身心健康也亟待關(guān)心關(guān)注。在延遲開學(xué)這一特殊階段，老師們?nèi)绾握{(diào)整好心理狀態(tài)，打好自身的“心理戰(zhàn)”呢？ 為應(yīng)對新冠肺炎疫情，開學(xué)時間被延遲的非常態(tài)勢，為承擔起湛河區(qū)教體局“扎實做好教育系統(tǒng)疫情防控和線上教學(xué)工作”任務(wù)而蓄勢賦能，2月24日起，開源路小學(xué)根據(jù)湛河區(qū)教育體育局《關(guān)于開展教師線上教學(xué)專項培訓(xùn)的通知》安排，立足校本實際，依托“師問·湛河”在線培訓(xùn)平臺，通過線上統(tǒng)一觀看直播培訓(xùn)的方式，組織全體教師開展線上教學(xué)專項培訓(xùn)，促進教師在延期開學(xué)期間深入開展線上教學(xué)業(yè)務(wù)提升學(xué)習(xí)，推動教師進一步增厚職業(yè)素養(yǎng)，磨煉教育教學(xué)技能，為即將到來的新學(xué)期做好充分準備。 疫情防控期間，我們難免會感到焦慮和恐慌。延遲開學(xué)期間，怎樣做好學(xué)生、家長和教師的心理疏導(dǎo)和調(diào)試，使得大家在科學(xué)防控的同時，掌握正確的心理調(diào)適方式，從而給我們的內(nèi)心戴上“口罩”，保護心理不會隨便受到干擾或感染呢？2月26日晚上19:20——20:40，開源路小學(xué)教師在觀看直播培訓(xùn)中，聆聽了國家二級心理咨詢師、親子咨詢師——蘇紅老師所做的《師問與您同心戰(zhàn)疫》講座，學(xué)習(xí)了“疫情期間如何做好家?；ネ敖處煹淖晕倚睦碚{(diào)適”，大家認真做好記錄，積極進行反思，相互交流收獲。 蘇老師的講座，從“我們怎么先安頓好我們自己和家人的情緒”“家長怎樣安撫和引導(dǎo)孩子”“怎樣去鼓勵和安撫學(xué)生”“調(diào)節(jié)身心為開學(xué)做準備”四個部分，就疫情期間教師該如何關(guān)照好自身和家人，又安撫好家長和學(xué)生進行了培訓(xùn)。 通過培訓(xùn)，我們認識到：疫情當前，人們焦慮和恐慌這是人的本能反應(yīng)。在這場人類與病毒的戰(zhàn)斗中，不僅需要身體機理的抵抗，還需要內(nèi)心世界對疫情的反應(yīng)和耐受。個人身心的平和堅韌，是抗擊疫情的一副良藥。我們及時疏通心理問題，過濾掉內(nèi)心的焦躁，避免出現(xiàn)情緒失控，這也是為防控疫情做的貢獻。因為只有人心強大起來，我們的抗疫才更有力量。 結(jié)合這次培訓(xùn)活動，就延遲開學(xué)期間如何做好自我、家人、學(xué)生和家長的心理疏導(dǎo)工作，大家暢談了自己的收獲和看法。 “停課不停教，停課不停學(xué)”。疫情當前，面對“上級有要求、家長有訴求、學(xué)生有需求”這一現(xiàn)實，開源路小學(xué)全體教師將以此次培訓(xùn)工作為新的起點，認真學(xué)習(xí)微課的設(shè)計與制作，積極踐行在線教學(xué)新模式，及時調(diào)整自我心態(tài)，去影響家人、引導(dǎo)家長、輔導(dǎo)學(xué)生，積極落實學(xué)校疫情防控的各項工作，不忘立德初心，牢記樹人使命擔當，勠力同心、上下協(xié)作，堅決打好校園疫情防控阻擊戰(zhàn)！