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愛(ài)不隔離、守望互長(zhǎng)

楊璞

<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">愛(ài)不隔離,守望互長(zhǎng)</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;平頂山一中2019級(jí)高一年級(jí)“停課不停學(xué)”紀(jì)實(shí)</span></p> <p>  庚子之春,一年之計(jì),本應(yīng)是闔家歡樂(lè),幸福安康的好時(shí)節(jié)。奈何疫情的驚雷卻無(wú)情劃破寧?kù)o的蒼穹,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役在人們歡歡喜喜準(zhǔn)備過(guò)大年的時(shí)候打響了,新冠肺炎疫情成了14億國(guó)人最深切的牽掛。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;春天如約而至,而開(kāi)學(xué)的時(shí)間卻一再推遲。為了有效防控新冠狀病毒感染的肺炎疫情,確保廣大師生身體健康、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,平頂山市第一中學(xué)“不忘初心、牢記使命”,根據(jù)上級(jí)通知,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)啟了“主動(dòng)隔離、延期不延教、停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;高一年級(jí)全體教師在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下“離校不離教、離生不離崗”, 針對(duì)高一師生的實(shí)際情況,制定了合理的教學(xué)方案,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),齊心協(xié)力架構(gòu)“教”與“學(xué)”的橋梁。</p> <h3>  </h3> <p>  高一年級(jí)主任郭士龍?jiān)诮拥綄W(xué)校通知后第一時(shí)間組織召開(kāi)了高一年級(jí)組視頻會(huì)議,就新學(xué)期特殊形式下商討延期開(kāi)學(xué)事宜;同時(shí)在學(xué)校教務(wù)科高春嬌主任的指導(dǎo)下與高一年級(jí)各學(xué)科教研組長(zhǎng)展開(kāi)工作安排部署視頻會(huì)議,根據(jù)本年級(jí)的情況已啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備工作,研究授課內(nèi)容及授課計(jì)劃。</p><p>  高一年級(jí)在德、智、體各方面有序展開(kāi)年級(jí)教育教學(xué)工作。</p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">  </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、德育方面:線上年級(jí)例會(huì)、班會(huì)同開(kāi)展,德育不停課。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">借由網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),通過(guò)直播形式,高一年級(jí)于2月18日上午大課間如期舉行年級(jí)例會(huì)。這次別開(kāi)生面的例會(huì)由年級(jí)德育主任婁金金老師主持召開(kāi),婁主任就全國(guó)上下、各行各業(yè)如何開(kāi)展全民抗“疫”,做了介紹,更加強(qiáng)調(diào)做為高中生更要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)!在這場(chǎng)災(zāi)難中,我們見(jiàn)證了無(wú)數(shù)平凡人的偉大,</span>醫(yī)者不計(jì)生死,民眾不計(jì)報(bào)酬,他們?nèi)缫皇?,照在我們心上,也讓這個(gè)寒冬變得溫暖,格外充滿希望。</p><p>  </p> <p>  同日下午,高一各班班主任老師利用下午第四節(jié)班會(huì)課也召開(kāi)了各班主題班會(huì),班主任們精心準(zhǔn)備,充分利用手中各種資源,真正體現(xiàn)了“離校不離生”!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>  想象過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)場(chǎng)景,設(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)種見(jiàn)到學(xué)生的開(kāi)場(chǎng)白,也經(jīng)歷了很多很多次開(kāi)學(xué)之初的重逢,但是這次老師們卻經(jīng)歷了如此遙遠(yuǎn)而近距離的“開(kāi)課”,沒(méi)料想到世界上還有這般的學(xué)期后師生各居其屋卻要正常開(kāi)講的“重逢”。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;疫情是一面鏡子,折射出每一位班主任防控疫情、守護(hù)好自己崗位的擔(dān)當(dāng)和作風(fēng),也折射出了每一個(gè)班級(jí)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致、共渡難關(guān)的集體力量。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,危難顯赤誠(chéng)。班主任的赤誠(chéng)就體現(xiàn)在那一次次直播間里的語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨,顯現(xiàn)在那一天天微信里的千叮嚀萬(wàn)囑咐,反映在給學(xué)生們讀的那一篇篇敘寫(xiě)著一線醫(yī)務(wù)人員充滿著家國(guó)情懷的的大愛(ài)篇章,凝結(jié)在那一個(gè)個(gè)分享在班級(jí)群里的鼓舞人心的勵(lì)志視頻。特殊時(shí)期的這顆赤誠(chéng)之心,是學(xué)校的放心,是對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,是對(duì)家長(zhǎng)最大的安心。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難與困厄,如何在逆境中成長(zhǎng)?如何讓自己的生命更有高度?班主任老師們以“全面抗疫”為出發(fā)點(diǎn),利用德育班會(huì)課引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎肌?lt;/p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  二、教學(xué)方面:隔空教研,精心備課,離校不離教</span></p><p>  年級(jí)組根據(jù)各科特點(diǎn)制定了詳細(xì)的課表安排,各教研組老師在學(xué)校教務(wù)科、教研組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,根據(jù)各自學(xué)科的特點(diǎn),科學(xué)合理的制定了本階段教學(xué)計(jì)劃及任務(wù),任務(wù)到人,分工明確。</p><p>  精心準(zhǔn)備排課,如期開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。家中沒(méi)有教材老師們就充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,查找所需教學(xué)資料,沒(méi)有設(shè)備,老師們就絞盡腦汁“自制設(shè)備”。一時(shí)間高一年級(jí)每位老師都在為了快速轉(zhuǎn)換身份成為一名合格的授課“主播”而不懈努力!課前,老師們提前備課、提前組織,分學(xué)科教學(xué)。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;課中,教務(wù)科、年級(jí)組落班監(jiān)管,及時(shí)巡查,及時(shí)解決網(wǎng)課遇到的困難和了解同學(xué)們的上課積極性。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;課后,在教務(wù)科組織下,各教研組老師彼此間交流和改進(jìn)措施,用自己最平凡也最執(zhí)著的堅(jiān)守,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。變的是空間,變的是方式,但不變的是那顆守候夢(mèng)想的初心??挂咔髮W(xué)路上,老師和你們同行!</p> <p>  老師們以備課組為單位集中研討授課內(nèi)容,制定授課計(jì)劃,細(xì)致實(shí)施落實(shí),創(chuàng)新推動(dòng)教學(xué)進(jìn)度?!熬W(wǎng)絡(luò)課堂”的落地,讓學(xué)生和家長(zhǎng)們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí),感受到老師們的細(xì)心和用心!</p> <h3>  熟悉的課堂因疫情阻隔下的距離而陌生,熟稔的知識(shí),在網(wǎng)絡(luò)傳輸中任春寒料峭。</h3> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;除了進(jìn)行線上教學(xué),老師們?cè)谕碜粤?xí)還會(huì)進(jìn)入班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行線上答疑,學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)習(xí)任務(wù)的最終落實(shí)與持續(xù)推進(jìn)才是學(xué)習(xí)的核心,教師及時(shí)掌握整體學(xué)情,梳理共性問(wèn)題有效答疑,幫助學(xué)生解決問(wèn)題。</p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;沒(méi)有走不出的寒冬,沒(méi)有到不了的春天。網(wǎng)絡(luò)兩端是知識(shí)與渴盼,屏幕內(nèi)外是師生的笑臉。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;疫情當(dāng)前,共克時(shí)艱。身為老師,無(wú)法在前線沖鋒陷陣,唯有守護(hù)好自己的職業(yè)!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;為鞏固知識(shí),掌握方法,提高線上教學(xué)效果,教師每天通過(guò)釘釘群發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生完成后拍照在線提交,教師批改后再將評(píng)價(jià)反饋給學(xué)生。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在這特殊的抗疫時(shí)期,我們無(wú)法戰(zhàn)斗在一線,但是我們可以培養(yǎng)更多保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士!老師們?nèi)匀粖^戰(zhàn)在教學(xué)一線,孩子們的每一份作業(yè),老師們都在認(rèn)真批改、及時(shí)反饋!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;萬(wàn)眾一心,沒(méi)有翻不過(guò)的山;心手相牽,沒(méi)有跨不過(guò)的坎。疫情擋不住老師們用責(zé)任、專業(yè)、愛(ài)心堅(jiān)守崗位的腳步,同樣也擋不住同學(xué)們奔向夢(mèng)想的腳步。孩子們也沒(méi)有辜負(fù)老師的期許,雖然是在家中學(xué)習(xí),但依然每天早讀準(zhǔn)時(shí)起床早讀,白天認(rèn)真聽(tīng)課做筆記,自習(xí)課向老師求教解疑,課余時(shí)間及時(shí)完成作業(yè)并上交。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、勞逸結(jié)合、積極鍛煉提高身體素質(zhì)</span></p><p>  疫情當(dāng)前,自身抵抗力和免疫力是很重要的,而增強(qiáng)身體素質(zhì)的最好方法就是體育鍛煉。疫情發(fā)生以來(lái),高一年級(jí)積極鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诿刻焐衔绲拇笳n間進(jìn)行室內(nèi)體育鍛煉,線上課程也包含課間活動(dòng)課程,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的積極性。</p> <h3>  線上老師錄制陽(yáng)光大課間跳操視頻,線下同學(xué)們充分利用大課間及課余時(shí)間,在家進(jìn)行體育活動(dòng)!</h3> <p>  線上開(kāi)課以來(lái),高一全體老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守,高一年級(jí)全體同學(xué)們高昂的學(xué)習(xí)斗志,家長(zhǎng)們的積極配合督促,都讓我們看到了希望,看到了一中人努力奮斗,自強(qiáng)不息的精神無(wú)處不在。積力之所舉,則無(wú)不勝也;眾智之所為,則無(wú)不成也。高一全體師生以擔(dān)當(dāng)有為抗擊疫情,在堅(jiān)守中靜待花開(kāi)。我們無(wú)愧自我,無(wú)畏前方,擔(dān)得起星光琳瑯,人間理想!我們要相信:沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。衷心期待,能早日打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),早日返回美麗的校園,讓我們凝聚一心,靜待花開(kāi),共克時(shí)艱,砥礪前行!</p>

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