作業(yè)情況 <h3><span style="color: rgb(65, 37, 48); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei"; font-size: 0.36rem; letter-spacing: 0.3px; text-align: justify; white-space: normal;">三班37人（共46人）已反饋，比昨天多2人。其中，優(yōu)秀作業(yè)4人，他們是：姜宇軒、朱浩源、張競丹、楚昕</span><span style="color: rgb(65, 37, 48); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei"; font-size: 0.36rem; letter-spacing: 0.3px; text-align: justify; white-space: normal;">妍，比昨天少8人哦(′-ω-`)</span><span style="color: rgb(65, 37, 48); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei"; font-size: 0.36rem; letter-spacing: 0.3px; text-align: justify; white-space: normal;">；有13位同學獲得三朵紅花??（比昨天少4人），11位同學獲得兩朵紅花??（比昨天多1人），5位同學獲得一朵紅花??（比昨天多2人）。</span></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; letter-spacing: 0.3px; font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei"; color: rgb(65, 37, 48); text-align: justify; white-space: normal; font-size: 0.36rem !important; line-height: 1.6em !important;">四班36人（共42人）已反饋。其中，優(yōu)秀作業(yè)5人，他們是：胡瑜涵、黃秋敏、王韶涵、張笑涵、崔程峻；有12位同學獲得三朵紅花??（比昨天少2人），10位同學獲得兩朵紅花??（比昨天少6人），6位同學獲得一朵紅花??（比昨天多6人）。</h3><h3>三班第一次在完成人數(shù)上領先四班，點個贊！</h3> <h3> 也許失去了一開始的新鮮感；也許修改作文你有些無從下手；也許昨天的講座你也發(fā)現(xiàn)了它的重要性，全神貫注地去聽，以至于忘記了多記一些；也許你還沒有養(yǎng)成反思與總結的習慣，只單純的記......所以我們的優(yōu)秀人數(shù)有些下降??</h3><h3> 但我想說的是，新鮮不在但關鍵時期已經(jīng)來臨，重要的知識我們不能因情緒而懈怠；改作文的確比寫作文難，但寫寫寫水平提升得慢，改改改才能給你“坐電梯”的提升感；聽講座時你可以把控速度，按個暫停鍵，不妨礙你的全神貫注，更不影響你的筆記詳實；記筆記是學習，但我們不是一貫追求高效地學習嗎？所以你需要不斷的反思與總結，這個習慣你值得擁有！</h3><h3> 看！問題總能解決的！我看你下周的表現(xiàn)哦！??</h3><h3><br></h3> 優(yōu)秀筆記 <h3>代曉潔，每天的筆記都盡心盡力，堅持很可貴??</h3> <h3>張笑涵，每天都上榜，有沒有同學想PK一下？??</h3> <h3>崔程峻，有沒有發(fā)現(xiàn)小崔的書寫進步了？而且內容也更詳實了呢！</h3> <h3>黃秋敏的作業(yè)也很棒！??</h3> <h3>蘇芋萌，課前預習與當堂學習層次分明，好好預習是好好學習的前提，好好學習是寫好作文保障！</h3><h3>老師還要友情提示，語文學習不急不躁，耕耘就會有收獲的！</h3> <h3>楚昕妍的筆記，你是不是也在驚嘆怎么能記那么多呢？那就點開看看她記了什么吧??</h3> <h3>老師的筆記?？吹接杏玫膬热?，歡迎拿走⊙ω⊙</h3> 作文修改很用心 <h3>作文修改，最好在老師的指導之下。董浩然同學追著老師詢問如何修改，熱情得可愛??</h3> <h3>楚昕妍的修改，舍得刪，勤于添。</h3> <h3>胡瑜涵用電子版重新修改也很不錯，方便！作文值得大家一讀！</h3> <h3> 當然，同學們的作文仍有不足之處，你看出來了嗎？快來幫同學們改一改吧！<br></h3><h3> 作文改一遍是不夠的，越打磨越出色，修改作文也會給你帶來成就感，它在你的筆下變豐盈，變美麗，會給你滿滿的成就感！</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 不要害怕修改，你的背后有我！只要你不害羞，愿意和我分享與探討，我就樂意和你一起改作文！</font></h3> <h3>微信和小管家都是我們聯(lián)絡的途徑</h3> <h3>電子版改起來也很方便！</h3> <h3><font color="#b04fbb">但我有個小驕傲哦(′-ω-`)！邀請我一起修改有個前提，必須是你用心思考用心寫，并且用心改的作文！還有，我們交流完，你如果行動力不足，扔到一邊不改的話，那我會傷心的π_π</font></h3> <h3>最后我想用給林姝宏的作文修改語作為本次美篇的教師寄語：</h3>