<p> 星星微芒，凝聚成光。面對(duì)疫情，無數(shù)醫(yī)療工作者和科研人員上演“最美逆行”，他們?cè)谝咔榉揽匾痪€的無私奉獻(xiàn)、忘我付出。</p><p> 我們不是前線的抗疫英雄，卻在這場關(guān)乎全國人民的抗疫戰(zhàn)爭中默默地堅(jiān)守著自己的那份責(zé)任——做一位有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煛?lt;/p><p> 冬將盡，春可期。</p><p> 這段日子里，</p><p> 老師會(huì)換一種方式守護(hù)你！</p><p><br></p> <p> 延期開學(xué)背景下，鄭東新區(qū)昆麗河小學(xué)美術(shù)學(xué)科的老師們迅速行動(dòng)，和同學(xué)們這樣戰(zhàn)“疫”！</p> <p> 一年級(jí)同學(xué)們的作品《風(fēng)雨同舟》，孩子們的世界天真爛漫，他們想告訴那些疫區(qū)的小伙伴們，你們不是一個(gè)人，我們的心是緊緊相連的。</p><p>指導(dǎo)老師：侯然皓</p> <p> 二年級(jí)的孩子們親自動(dòng)手，為自己和家里人制作一雙暖心牌拖鞋，鼓勵(lì)家人在疫情下不要恐慌，放松心態(tài)，把愛帶給身邊每一個(gè)人。</p><p>指導(dǎo)老師：姚錄</p> <p> 三年級(jí)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下制作了《會(huì)動(dòng)的信封》和《口罩行動(dòng)》，希望給武漢的小伙伴們送去他們的祝福。</p><p>指導(dǎo)老師：原博琪</p> <p> 四年級(jí)的同學(xué)們學(xué)習(xí)制作了《吉祥掛飾》，看這些生動(dòng)活潑的作品，他們想要把這份吉祥如意的祝福，送到我們每一個(gè)人的身邊。</p><p>指導(dǎo)教師：石紫瑩</p><p><br></p> <p> 五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，利用家中的蔬果進(jìn)行了藝術(shù)創(chuàng)作，在緊張的疫情氛圍中尋找一份輕松快樂，為家人送上一份暖心的祝福。</p><p>指導(dǎo)老師：曹蕾</p> <p><br></p> <p> 谷靜老師結(jié)合當(dāng)前疫情，與美術(shù)課相互融合，帶著六年級(jí)同學(xué)們對(duì)當(dāng)代抗“疫”的作品進(jìn)行欣賞評(píng)述，讓孩子們感受用畫筆傳遞正能量！</p> <p> 同學(xué)們被妙趣橫生的美術(shù)課吸引，積極地參與創(chuàng)作。疫情下，我們也能從身邊發(fā)現(xiàn)美！</p> <p> 這個(gè)世界，總有些溫暖讓我們學(xué)會(huì)了去愛; 總有些感動(dòng)讓我們內(nèi)心澎湃; 總有些畫面讓我們熱淚盈眶; 總有些經(jīng)歷讓我們刻骨銘心。</p><p> </p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 疫情防控下，我們“藝”直在線：</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 用畫筆書寫決心，</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 用畫筆傳遞能量，</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 用畫筆寄托祝福！</b></p><p> 待到春暖花開時(shí)，讓我們一同邁向春天的門檻，聽春風(fēng)吹著樹梢的聲音，聽花兒滿園綻放的聲音，聽鳥兒在耳畔嘰喳的聲音，聽萬物生靈煥發(fā)著醉人的歌唱。</p>