<h3> 每個(gè)人都在追求幸福，我的幸福，就是傾聽花開的聲音。</h3> <h3> 2017年，我?guī)е裤剑みM(jìn)闊別19年的校園----玉門一小。</h3> <h3> 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在所有老師的熱心幫助下，我收獲了成長的快樂。雖然在成長過程中也遭遇到各種困境，包括因?yàn)檎n上不好而沮喪、工作做的不到位而苦悶、學(xué)生的淘氣而氣餒......樁樁件件，歷歷在目，回味這一切，五味俱陳，我想，這就是在路上的感覺吧。正是這一切，讓我由懵懂走向成熟，脫胎換骨。</h3> <h3> 我覺得，人生中最有價(jià)值的，不是錦衣玉食，不是風(fēng)華正茂，而是在你的人生經(jīng)歷中，有帶領(lǐng)你追求進(jìn)步的人。正如從實(shí)踐中、學(xué)習(xí)中得到的經(jīng)驗(yàn)和幫助，不但于當(dāng)時(shí)有幫助，而且終身受益。</h3> <h3> 關(guān)于我的個(gè)人教學(xué)成長，我覺得最有代表意義的，就是2019年我的三次公開課，每一次經(jīng)歷，都是成長。</h3> <h3> 在每次的聽課學(xué)習(xí)中，我都羨慕優(yōu)秀教師們?cè)谡n堂上的風(fēng)采，感嘆他們臻于化境的教學(xué)藝術(shù)。但事實(shí)上，光彩背后，是汗水、是付出、是團(tuán)隊(duì)力量。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 不忘初心，方得進(jìn)步<br> “憤怒”的小鳥，初登賽課講臺(tái)</font></b></h1> <h3> 2019年5月，本著對(duì)年輕人的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次機(jī)會(huì)，推薦我參加玉門市品德賽課活動(dòng)，之前沒有任何賽教經(jīng)驗(yàn)的我，忐忑不安。</h3> <h3> 由于經(jīng)驗(yàn)不足和跨學(xué)科教學(xué)，全靠曾校長、周校長和磨課團(tuán)隊(duì)帶著我，這條路走的無比艱難。張鴻雁老師帶著我字斟句酌，修改環(huán)節(jié)，曾校長和劉麗英、魏璽秀兩位老師幫我磨課，推敲細(xì)節(jié)，一遍又一遍，李校長、袁書記和張主任也給我加油鼓勁。</h3> <h3> 就這樣，不行，修改，修改，不行，直到上課的前一天，曾校長和周校長還帶著團(tuán)隊(duì)和我，反復(fù)推敲，中午周校長和張鴻雁老師犧牲休息時(shí)間，給我理流程、順環(huán)節(jié)，直到晚上，八點(diǎn)、九點(diǎn)、十點(diǎn)......曾校長和周校長幫我分析存在的和可能出現(xiàn)的問題、張老師幫我改課件、魏老師為我買這買那，劉老師也一遍一遍不厭其煩，就連在學(xué)校住宿的王丹丹老師，也被拉來給我?guī)兔?，直到凌晨兩點(diǎn)半，為了讓我第二天有好的精神狀態(tài)，大家決定讓我先回家，他們繼續(xù)忙碌著，直到凌晨四點(diǎn)半，這一次，創(chuàng)造了一小最晚加班歷史。一夜未眠的不止是我，凌晨4:50，周校長在班級(jí)群里發(fā)信息為我借用圍裙，希望早起看到的家長給我借一條，慌亂中的我早已經(jīng)忘記了這件事，可是她記得，一直在為我操心。</h3> <h3> 直到第二天早上，張鴻雁老師早早趕到三小為我試課件，王燕老師也組織好學(xué)生配合我又一次的磨課，磨課效果還是不盡人意，我第一次對(duì)自己感到絕望，覺得自己這只笨鳥撲騰了這么久，算是飛不起來了，帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)，我走進(jìn)三小，心里已經(jīng)有了最壞的打算。</h3> <h3> 就在上課前，李校長和周校長放下手頭工作，匆匆趕來為我加油打氣，看見他們，我突然意識(shí)到，雖然站上講臺(tái)的是我一個(gè)人，但作為一小人，我從來沒有一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我代表的更不是我自己，我最起碼得有一小人的底氣，所以我必須拿出12分的自信和勇氣，不能讓別人看出我的膽怯和恐懼。就這樣，我不敢讓周校長進(jìn)教室，她就在走廊里坐了一節(jié)課，我成了第一個(gè)不讓校長進(jìn)教室聽課的老師，也成了其他人口中，那個(gè)會(huì)賣貨的老師。能夠拋開一切束縛，當(dāng)一個(gè)課堂上的賣貨人，這就是我的進(jìn)步。</h3> <h3> 在等待結(jié)果時(shí)，曾校長不斷鼓勵(lì)我，只要努力了，就要享受這個(gè)過程，什么樣的結(jié)果，都要學(xué)會(huì)接受。雖然這次只取得了玉門市級(jí)榮譽(yù)，沒有機(jī)會(huì)去爭奪更高榮譽(yù)，但是在我的成長歷程中，是不可磨滅的印記，通過這次磨練，我在之后的教學(xué)工作中，多了一份從容、一份自信，能夠融入自己更多的思考。</h3> <h1> <b><font color="#ed2308">青草更青，深處漫溯<br> “憤怒”的小鳥，初登展示課講臺(tái)</font></b></h1> <h3> 2019年11月，我又承擔(dān)了國培計(jì)劃甘肅省“送教下鄉(xiāng)”研討展示課交流活動(dòng)，河西學(xué)院專家點(diǎn)評(píng)，全市近100名語文老師聽課觀摩，對(duì)我來說，又是一次巨大的挑戰(zhàn)。</h3> <h3> 時(shí)間短，任務(wù)重，迎難而上，經(jīng)過和周校長溝通，決定上三年級(jí)第一篇古文《司馬光》，可是短短31個(gè)字，也把我折磨的格外狼狽。</h3> <h3> 周校長給了我專家教學(xué)視頻和詳細(xì)的聽課筆記，當(dāng)時(shí)我就在想，就算我這只笨鳥再笨，所有的一切都是現(xiàn)成的，應(yīng)該不會(huì)太難?；巳鞎r(shí)間，看視頻，把專家的每一句話都抄了下來，反復(fù)讀背，可是星期一的磨課，讓人大失所望，沒有內(nèi)化、沒有理解、沒有生成，死記硬背還背的不熟，當(dāng)頭一棒，我這就是東施效顰??！第二天就要上課，只有不到一天時(shí)間了，這意味著，大家又要陪我加班了，從聽完課開始，聽課組的老師反饋了寶貴意見和想法，周校長帶著我和李巧燕、王穎卿老師，開始新一輪的整改，直到晚上，一句話一句話，反復(fù)推敲，又是一個(gè)兩點(diǎn)半。</h3> <h3> 我們離開時(shí)，周校長仍然在工作，因?yàn)槲业某銎洳灰獯騺y了所有計(jì)劃，影響了她的工作進(jìn)度，她仍舊在整理第二天的評(píng)課稿?；氐郊遥械淖载?zé)、擔(dān)心涌上心頭，眼淚再也止不住了，可是哪有時(shí)間哭，擦干眼淚，繼續(xù)加油。就因?yàn)槲以诼飞希晕乙ゾo時(shí)間去努力。</h3> <h3> 第二天的課，有優(yōu)點(diǎn)，也有不足，但是面對(duì)專家、領(lǐng)導(dǎo)，眾多的聽課老師，我更加沉穩(wěn)了，評(píng)課教授指出的不足，我也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)和接受，并想辦法在今后的教學(xué)中去彌補(bǔ)不足，能有專家指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，是難得的。</h3> <h1> <font color="#ed2308"><b>文壇問道，杏林聽風(fēng)<br></b><b> “憤怒”的小鳥，初登研討課講臺(tái)</b></font></h1> <h3> 緊接著，我跟著王燕老師赴云南學(xué)習(xí)群文閱讀和整本書閱讀，聆聽專家講座，聽示范課和競賽課，也有幸在現(xiàn)場(chǎng)觀摩了崔云宏教授的《司馬光》教學(xué)，有了對(duì)群文閱讀和整本書閱讀進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和思考，才發(fā)現(xiàn)自己如同井底之蛙一般，筆記、視頻、錄音，一個(gè)不落，每天忙碌而充實(shí)著。</h3> <h3> 回到學(xué)校還沒來得及整理資料，我們一行10人就要準(zhǔn)備講座和研討課，我還沒有從上一次的準(zhǔn)備中緩過神來，就又開始了新一輪的準(zhǔn)備，雖然我在選擇議題和選文時(shí)下了很大功夫，但效果還是不盡人意，周校長、劉麗英、劉春燕、王燕、胡海榮、段永環(huán)、姜海榮、魏璽秀、李巧燕、王穎卿等老師們，大家群策群力，集思廣益，尤其是周校長和兩位劉老師，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)跟著我往下順，我說話沒有激情，周校長一句話一句話給我教，所有人不斷鼓勵(lì)我、支持我，耐心為我分析問題、找原因，又是一次次的加班，每次都是我，拖累大家放下手中的事情，幫我解決問題。</h3> <h3> 我覺得我就是一只爬的最慢的蝸牛，大家推的推，搡的搡，拉的拉，誰也沒有嫌我慢，都想讓我把最好的一面展示出來。通過這次磨練，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)，也更加感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。初次嘗試群文閱讀，通過群文閱讀專家和教研室白主任的點(diǎn)評(píng)，也明白了還存在的問題，魯主任和顧老師也跟我面對(duì)面交流，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。就這樣，我這只蝸牛爬呀爬，一路風(fēng)景，一路收獲。</h3> <h3> 這種成長痛并快樂著。因?yàn)樵谶@里，領(lǐng)導(dǎo)傾力培養(yǎng)，我感受到了溫情的關(guān)懷；因?yàn)樵谶@里，我認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠相待的同事。特別感謝李霞老師，在我初來學(xué)校時(shí)毫無保留的經(jīng)驗(yàn)傳授；同年級(jí)組的李巧燕、王穎卿老師，每次磨課，都陪伴左右，鼎力相助；配班藺艷梅老師和何亞楠老師管理班級(jí)，免除我的后顧之憂；感謝我的家長朋友們，一路支持。在我難過時(shí)、在我受挫時(shí)，在我害怕時(shí)，轉(zhuǎn)過身，你們都在，真好。</h3> <h3> 與其說我?guī)е⒆觽冮L大，不如說我的孩子們陪著我成長，兩年多年時(shí)間，他們從掉一顆牙都緊張的跟我匯報(bào)的孩子，長成了有獨(dú)立思想的小小少年。這期間我們一起摸爬滾打，酸甜苦辣，很榮幸，我的世界里有他們。在這兩年多的時(shí)間里，有過驕傲，有過困惑，有過迷茫，有過失落，但是總有一些笑臉能夠溫暖我，帶給我前進(jìn)的力量，這就是孩子們的力量。</h3> <h3> 記得在云南培訓(xùn)時(shí)，一位校長說，其實(shí)最好的安排就是讓一位做了母親的老師，去當(dāng)一、二年級(jí)孩子的班主任，不是說剛畢業(yè)的年輕人教的不好，相反年輕人更有活力，但是一位母親，她身上是具有母性的，同時(shí)她也是感性的，這種母性和感性，可以明白小小的孩子需要的到底是什么。對(duì)我而言，這一切，都剛剛好。</h3> <h1> <b><font color="#ed2308">“憤怒”的小鳥，溫柔的一面</font></b></h1> <h3> 作為85后，我是聽著鞠萍姐姐講故事長大的，她的很多故事我現(xiàn)在都記憶猶新，這就是童年的記憶吧。我想，我的這些孩子們，應(yīng)該也得有一個(gè)聲音去溫暖他們的成長歲月，于是在一年級(jí)下學(xué)期開始，我們班的微信故事開始了，每天由一位同學(xué)講故事，其他孩子積極去評(píng)價(jià)，我最后做總結(jié)，也為他們分享一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)就是為了讓孩子們多聽故事多評(píng)價(jià)，鍛煉他們的口頭表達(dá)能力和組織能力，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鲩L的不僅是知識(shí)面和口語表達(dá)，還有對(duì)我的感情，她們都說，聽著我的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)都是甜的，至今，孩子們都清楚的記得我講的第一個(gè)故事。原來，我這只“憤怒”的小鳥，也有溫柔的一面。</h3> <h1> <b><font color="#ed2308">憤怒的小鳥，頑皮的一面</font></b></h1> <h3> 孩子天生就是好動(dòng)的、貪玩的，可是現(xiàn)在的孩子越來越不會(huì)玩了，每過一段時(shí)間，我都會(huì)陪他們玩游戲，打沙包、跨大步、老鷹捉小雞等一些傳統(tǒng)游戲，陪他們瘋一下，放肆笑一笑，在陪伴他們童年的同時(shí)，我也是在找童年的回憶吧。最不擅長的是體育，最不喜歡的是運(yùn)動(dòng)，但是為了他們，我積極學(xué)習(xí)一些足球小知識(shí)，足球課裝作一副自己是運(yùn)動(dòng)健將的樣子，其實(shí)，我就是想讓他們小小崇拜我一下，就喜歡他們那沒見過世面的小樣子，自己不會(huì)踢，就找借口自封啦啦隊(duì)隊(duì)長，帶著啦啦隊(duì)在操場(chǎng)上加油助威，原來，“憤怒”的小鳥，也有頑皮的一面。</h3> <h1> <b><font color="#ed2308">“憤怒”的小鳥，細(xì)心的一面</font></b></h1> <h3> 孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，家長們對(duì)我的工作非常支持?？墒羌?xì)心的胡老師通過道德法制課發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子雖然家庭完整，但是缺乏安全感，我想最有效的辦法就是，走進(jìn)他們的心里。</h3> <h3> 在本學(xué)期的家長開放日中，下午的足球課我組織爸爸們和孩子們一起足球比賽，媽媽們當(dāng)啦啦隊(duì)，進(jìn)到教室孩子開心極了，七嘴八舌說這是最開心的一天，有些孩子們說平時(shí)自己的父母不是忙于工作就是喜歡玩手機(jī)，很少有時(shí)間陪伴自己，我趁熱打鐵，讓孩子們把自己的心里話寫出來放在桌洞里。</h3> <h3> 當(dāng)晚家長會(huì)，我把孩子們的成長足跡做成視頻，讓家長們觀看后，很多家長有所觸動(dòng)，都覺得怎么還沒來得及陪伴，孩子就已經(jīng)長大了，緊接著讓他們讀一讀孩子的心里話，很多家長都流淚了，我觸碰到了他們內(nèi)心最柔軟的地方。</h3> <h3> 也許在他們的眼里，自己的孩子并不優(yōu)秀，至少他們要知道孩子有多么愛他們，他們就也會(huì)回報(bào)和表達(dá)自己的那份愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗深。原來，“憤怒”的小鳥，也有細(xì)心的一面。</h3> <h1><font color="#ff8a00"> </font><b style=""><font color="#ed2308">“憤怒”的小鳥，深思的一面</font></b></h1> <h3> 我總是調(diào)侃自己，沉迷在美顏相機(jī)的世界里無法自拔。每次學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)，抓住這個(gè)拍一拍，再和那個(gè)拍一拍，其實(shí)，我真的是害怕一個(gè)不留神，他們就長大了，而我還沒有留下和他們美好的回憶。每一次他們的活動(dòng)，我都陪伴左右，對(duì)于他們來說，都是努力和收獲，經(jīng)珠不動(dòng)凝兩眉，鉛華銷盡見天真。對(duì)我來說，就是經(jīng)歷，他們是我的驕傲。在我眼里，孩子的學(xué)習(xí)成績是有差距，但是每個(gè)孩子，都是發(fā)光體，有些孩子可能現(xiàn)在不是那么優(yōu)秀，但我始終堅(jiān)信，萬物都有裂痕，因?yàn)槟蔷褪枪庹者M(jìn)來的地方呀！原來，“憤怒”的小鳥，也有深思的一面。</h3> <h1> <b><font color="#ed2308">“憤怒”的小鳥，多情的一面</font></b></h1> <h3> 群文閱讀課的磨課過程，我收獲最大的，就是明白對(duì)于一個(gè)不那么優(yōu)秀的孩子來說，老師的鼓勵(lì)和支持，是多么的重要，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得我就是那個(gè)最差的學(xué)生，每一句話都得教，我第一次有了學(xué)困生的感受，周校長和磨課團(tuán)隊(duì)老師的每一句肯定和每一個(gè)微笑，都帶給我信心和力量。</h3> <h3> 從那以后，我的觀念也轉(zhuǎn)變了，之前總是嫌他們慢，卻從來沒有停下來問一問，他們累不累、怕不怕，也終于明白了崔云宏教授的課堂，為什么總是在提問那些能力明顯較弱的孩子，他說，“教育就是一場(chǎng)慈悲，我們要學(xué)會(huì)慢下來，等一等那些慢孩子”。</h3> <h3> 漸漸地，我對(duì)一些孩子的嘮叨少了，贊美多了，該批評(píng)的時(shí)候不心軟，但是該夸獎(jiǎng)的時(shí)候更不吝嗇，哪怕學(xué)習(xí)成績?cè)俨畹暮⒆?，總有他的?yōu)點(diǎn)，能否去發(fā)現(xiàn)，就是對(duì)我的又一大考驗(yàn)了。對(duì)于優(yōu)秀的孩子，我覺得她們還可以有更廣闊的舞臺(tái)，征得家長同意，我?guī)в⒄Z最好的孩子去酒泉參加英語化妝晚會(huì)，和外教面對(duì)面交流，給她創(chuàng)造學(xué)以致用的機(jī)會(huì)；帶班長去參加物品拍賣會(huì)，鍛煉她的交際能力，帶她認(rèn)識(shí)新朋友。機(jī)會(huì)有限，我根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，盡我最大的能力，讓他們能接受更多新鮮的事物。其實(shí)，“憤怒”的小鳥，也有多情的一面。</h3> <h3> 我不是一位接受過專業(yè)學(xué)習(xí)的老師，選擇這個(gè)職業(yè)，也是歪打正著，也是憑著自己的喜歡和執(zhí)著，唯有熱愛，可抵歲月漫長。還記得2010年剛參加工作的第一周，寫不出說課稿，哭了一個(gè)晚上，邊哭邊查，記憶猶新。</h3> <h3> 從小到大，一直順風(fēng)順?biāo)?，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，沒有遭受過挫折。之前上班的近7個(gè)年頭，一群年輕人探討人生、積累經(jīng)驗(yàn)，20個(gè)孩子摸著頭教，成績也都不錯(cuò)，日子踏實(shí)平淡、歲月靜好。</h3> <h3> 進(jìn)入一小以來，才發(fā)現(xiàn)自己的能力有多么薄弱，外面的天地是多么廣闊，才真正遇到挫折，才真正經(jīng)歷了成長。也有被孩子們氣急了的時(shí)候，但有時(shí)候想想，他們和我的感情，還是特別深厚的。誰有我牛？我有20個(gè)小天使溫暖我，26個(gè)男子漢保護(hù)我，這真的是一件特別幸福的事。</h3><h3> 感恩所有，陪著我一路走來的人們。</h3> <h3> 小時(shí)候，總覺得時(shí)光很慢，扒著指頭數(shù)啊數(shù)啊，還是數(shù)不到頭。2019年，覺得自己經(jīng)歷了，成長了，關(guān)關(guān)難過也關(guān)關(guān)過了。</h3><h3> 轉(zhuǎn)眼上班也近十個(gè)年頭了，這十年，父母變老了，曾經(jīng)帶過的學(xué)生也都二十出頭了，自己也到了怕笑出魚尾紋的年紀(jì)，宇宙之王歸于宇宙，金庸大俠也退隱江湖了，我自也體會(huì)到另一種沉淀后的深情。</h3> <h3> 是時(shí)候該好好珍藏那些笑與淚，溫柔與感動(dòng)，然后勇敢而堅(jiān)定地，繼續(xù)下一段人生旅程了，往后余生，道路千萬條，不畏艱難第一條，夢(mèng)想千萬條，不忘初心第一條。教書多少年不是資本，每一年都像第一年一樣渴望、熱情，充滿希望且積極向上，才是。</h3> <h3> 終于來到了小學(xué)作文里期待已久的未來，2020，聽起來就很美好的一年，這一個(gè)十年，愿所有期待都得償所愿，萬千夙愿皆轉(zhuǎn)危為安，愿所有人年年勝意，歲歲歡愉。</h3>