<p class="ql-block">音樂教師，這是太陽底下最光輝的職業(yè)！我喜歡自己的職業(yè)?。ㄗⅲ何闹兴岬降摹拔摇保幢酒械闹魅斯珡堁用?。）</p><p class="ql-block">從16歲的青蔥少女到66歲的白發(fā)老太，我，一路飛花地走過50個(gè)春秋！</p><p class="ql-block">50年的每一天，我愉快地走上講臺(tái)，看著學(xué)生們的笑臉和渴求知識(shí)的雙眼，幸福與責(zé)任就映在我的心田！</p><p class="ql-block">伴著郎朗的琴聲，歌聲，讓每一個(gè)音符成為滋潤(rùn)學(xué)生心田的春雨，帶領(lǐng)他們張開音樂的翅膀，飛進(jìn)圣潔的音樂殿堂！用心呵護(hù)每一朵盛開的花兒，讓一批又一批并不出色的學(xué)生，考入理想的音樂殿堂，成為最閃耀的星！</p><p class="ql-block">三尺講臺(tái)五十載，桃李芬芳朵朵香！</p><p class="ql-block">我的半個(gè)世紀(jì)的音樂教育生涯，用七個(gè)部分概括：</p><p class="ql-block">（一）花季少女，青島知青，鄉(xiāng)村教師。</p><p class="ql-block">（二）平度師范，我的母校。</p><p class="ql-block">（三）恢復(fù)高考，考入山師大。</p><p class="ql-block">（四）初中音樂教育。</p><p class="ql-block">（五）教研組長(zhǎng)，校園名師。</p><p class="ql-block">（六）高中音樂教育。</p><p class="ql-block">（七）合唱團(tuán)領(lǐng)唱，老年大學(xué)任教。</p> <p>△（一）花季少女，青島下鄉(xiāng)知青，鄉(xiāng)村教師。</p> <p>十六歲的花季，我下鄉(xiāng)了，任性地駛向自己向往的青春！</p><p>1970年7月10日，我為自己選擇了一條知青路，和大批青島47中學(xué)的同學(xué)們一起，用青春的熱血，去祭奠心中向往著的熱土。</p><p>同年，命運(yùn)的安排，我成為了一名農(nóng)村的小學(xué)教師。從此，這便成了我畢生為之獻(xiàn)身的事業(yè)！</p><p>在黑屋子土臺(tái)子的鄉(xiāng)村教室里，做了四年班主任，而且語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育課等樣樣都教——包班！</p><p>由于我的課講得出色，學(xué)生成績(jī)好，所以經(jīng)常被安排上縣級(jí)和公社級(jí)的公開課。</p> <h3>▽三尺講臺(tái)五十載。</h3> <p>△第一次獲得優(yōu)秀教師稱號(hào)。</p> <h3>▽感謝母校的培養(yǎng)之恩。</h3> <p>（二）平度師范，我的母校。</p><p>1974年夏，我的人生，又翻開了新的一頁，我被縣教育局推薦到平度師范學(xué)校上學(xué)。當(dāng)我踏入平度師范，立刻被這個(gè)綠樹環(huán)抱的整潔寧?kù)o的環(huán)境所吸引。在這片圣潔的校園里，坐在在明亮的教室中，歷史、文學(xué)…聽老師們娓娓而談。??！久違了的感覺又回到身上。在那打倒了一切的純粹“革命”的政治運(yùn)動(dòng)中，在那大字報(bào)、大標(biāo)語、大批判包圍中，神圣的課堂，認(rèn)真的專業(yè)教學(xué)，實(shí)屬一塊“非人間”的綠洲！實(shí)在是太奢侈了！讓我極其珍惜！由于我小學(xué)時(shí)在少年宮學(xué)的揚(yáng)琴，此時(shí)派上了用場(chǎng)。我被選進(jìn)了學(xué)校民樂團(tuán)，擔(dān)任揚(yáng)琴演奏。我經(jīng)常參加一些校內(nèi)外演出，我成了一個(gè)大忙人。</p> <p>△1991年11月，我收到邀請(qǐng)函，參加平度師范校慶。到會(huì)的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都是教育戰(zhàn)線的先進(jìn)人物。</p> <p>△（三）恢復(fù)高考，考入山東師范大學(xué)，圓了大學(xué)夢(mèng)。</p> <p>考入山東師范大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。</p><p>這是全山東省師范類的最高學(xué)府，有著省內(nèi)最好的師資力量和教學(xué)設(shè)施。從主樓到各系教學(xué)大樓的格局，均呈現(xiàn)出雄渾的文化底蘊(yùn)和莊嚴(yán)氣派的名校風(fēng)范！</p><p>我有幸成為最棒的鋼琴教授周微我和最好的聲樂教授黃明水的愛徒。</p><p>在老師們的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)下，我掌握了美聲唱法和鋼琴?gòu)椬嗨匦璧木_性、專業(yè)性和權(quán)威性！同時(shí)，她們對(duì)教育事業(yè)的卓越貢獻(xiàn)和獻(xiàn)身精神，也成為我的榜樣。</p> <p>△我的聲樂老師黃明水。她畢業(yè)于中央音樂學(xué)院，系山東青歌賽金獎(jiǎng)獲得者。在她的調(diào)教下，我的聲樂水平飛速發(fā)展。我大二的聲樂課，經(jīng)常是門外窗外涌滿了聽課的各年級(jí)同學(xué)。從此，我開始演唱中外高難度的花腔聲樂作品及歌劇選曲。</p> <p>△我的鋼琴老師周微我。山東師范類高校最著名的教授，一個(gè)特別嚴(yán)格的人。在她的嚴(yán)格要求下，我的鋼琴?gòu)椬啵诹Χ群鸵羯隙加虚L(zhǎng)足進(jìn)步。特別是鋼琴織體與即興伴奏，對(duì)音樂教師而言是最重要的基本功！</p><p>周教授對(duì)我的評(píng)價(jià)：有著很強(qiáng)的音樂記憶力和音樂感。鋼琴織體，既有縱的又有橫的……這種素質(zhì)很少有人具備……鋼琴伴奏有著自己獨(dú)到的見解。</p><p>我沒有辜負(fù)老師，幾年后我出版了簡(jiǎn)譜版的鋼琴伴奏教材。我的很多聲樂學(xué)生的鋼琴伴奏都很好。李霞同學(xué)還獲得全國(guó)大學(xué)生五項(xiàng)全能，其中就包括鋼琴即興伴奏。</p> <p>△在山師大主樓廣場(chǎng)，中間是恩師周微我。</p> <p>△1984年與前來山師大講學(xué)的著名作曲家王酩、王立平、施光南等合影。八十年代初，我國(guó)科學(xué)教育和文化藝術(shù)事業(yè)呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，這種景象在大學(xué)里得以充分體現(xiàn)，各種國(guó)際級(jí)別、國(guó)家頂級(jí)的藝術(shù)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)豐富多彩。著名指揮家李德倫、嚴(yán)良堃先生，為普及交響樂來學(xué)校講學(xué)。這些活動(dòng)使我們開闊了眼界，潛移默化中提高了文化藝術(shù)修養(yǎng)。</p> <p>▽（四）初中音樂教育。</p> <p>初中音樂教育，培養(yǎng)孩子們的音樂審美修養(yǎng)。幾十年的中學(xué)生合唱訓(xùn)練，開闊了視野，拓展了學(xué)生們的鑒賞層次和審美能力。</p> <p>▽1976—1982的六年間，文藝會(huì)演特別多，但由于沒有照相機(jī)，大量的舞臺(tái)演出沒有被記錄。那時(shí)候上午上課，下午就訓(xùn)練學(xué)校合唱、舞蹈團(tuán)。那時(shí)三天兩頭有演出任務(wù)，不管是“三干會(huì)”、“黨代會(huì)”，一見通知，立刻就要準(zhǔn)備一臺(tái)子戲。注意是一個(gè)多小時(shí)的“一臺(tái)子”，可不是一兩個(gè)節(jié)目！節(jié)目形式多樣，獨(dú)唱、小合唱、三句半、小話劇，還有我自己創(chuàng)編的多個(gè)大型舞蹈，包括各種文藝比賽，為學(xué)校捧回多少獎(jiǎng)，我已記不清了！</p> <p>管弦樂三重奏《綠袖子》演出前合影。該作品榮獲青島市中小學(xué)藝術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。</p> <h3>▽在合唱比賽中，獲得過山東省二等獎(jiǎng)和青島市一等獎(jiǎng)。</h3> <h3>▽合唱比賽前的囑咐。</h3> <h3>▽把節(jié)目帶給駐青部隊(duì)的解放軍叔叔。</h3> <p>△我和音體美教研組全體同事們，拍于青島第51中學(xué)校園。</p> <p>（五）教研組長(zhǎng)，校園名師。</p> <p>音樂、體育、美術(shù)教學(xué)，不僅僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的教育領(lǐng)域，更是一個(gè)學(xué)校對(duì)外宣傳和展示形象的窗口！</p><p>我擔(dān)任了20多年的音體美教研組長(zhǎng)，每次在競(jìng)選優(yōu)秀教研組大會(huì)上，我的演講——激情澎湃的發(fā)言，引人入勝，贏得所有同事的掌聲和選票。更讓大家高興的是，獲得的獎(jiǎng)金讓我們開心的大吃一頓！</p> <p>作為校園名師，我多次舉行市級(jí)公開課，并隨時(shí)接待來自全國(guó)各地市的領(lǐng)導(dǎo)和老師們前來聽課，包括全國(guó)校長(zhǎng)會(huì)議音樂觀摩課和名師開放課等。</p> <p>▽（六）高中音樂教育。</p> <p>高中音樂教育主要是高中音樂專業(yè)班，有著其獨(dú)特的教育模式和方法，其目的性很強(qiáng)，往高校輸送音樂藝術(shù)人才，提高高考升學(xué)率。</p><p>對(duì)選拔來的藝術(shù)生，除了平日的嚴(yán)格訓(xùn)練，我還創(chuàng)造了“模擬高考”，即以高考的完整模式，來鍛煉學(xué)生們的舞臺(tái)演唱心里素質(zhì)和技巧技能，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們來充當(dāng)考官，收到了很好的效果。三年高中后，藝術(shù)高考率能達(dá)百分百。</p> <p>高中音樂班，為音樂學(xué)院輸送優(yōu)秀的聲樂人才。</p> <p>▽為了鍛煉高考學(xué)生的舞臺(tái)演唱能力，經(jīng)常參加社會(huì)上的演出活動(dòng)，經(jīng)常用手風(fēng)琴為學(xué)生們的演唱伴奏。</p> <p>▽連續(xù)八年藝術(shù)高考成績(jī)卓著，被評(píng)為優(yōu)秀教師、教學(xué)標(biāo)兵和藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人。</p> <p>▽（七）合唱團(tuán)領(lǐng)唱，老年大學(xué)任教。</p><p><br></p> <p>社會(huì)聲樂教育，屬于藝術(shù)教育的范疇，涉及社會(huì)各界各層面的廣大民眾，是一種大眾教育。越來越多的人了解了唱歌具有的三大功能：一、強(qiáng)身健體的功能；二、愉悅身心的功能；三、提高審美修養(yǎng)的功能。</p> <p>2009年退休的我，一天都沒有喘息，緊接著又進(jìn)入到新的教育領(lǐng)域——老年大學(xué)聲樂教育，使我立刻擁有了四所老年大學(xué)，8個(gè)班級(jí)，共400多名中老年學(xué)生。</p> <h3>▽與三尺講臺(tái)同樣，舞臺(tái)也是我的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基地。</h3> <p>▽青島二中校友合唱團(tuán)，在島城是很著名的。</p><p>我作為團(tuán)里的藝術(shù)指導(dǎo)和領(lǐng)唱，以一種動(dòng)人的親和力與合唱融為一體。獨(dú)唱者永遠(yuǎn)沒有領(lǐng)唱者的那種感覺：當(dāng)我引領(lǐng)整個(gè)合唱團(tuán)的氣息，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被放大，每一個(gè)音符都被強(qiáng)調(diào)，每一處和聲都具有獨(dú)立的美感。此時(shí)的我，放棄獨(dú)唱的所有個(gè)性的張揚(yáng)，與合唱融為一體，唯求合唱團(tuán)對(duì)作品的闡釋力的深化，詮釋著對(duì)作品的藝術(shù)理解。</p><p>我領(lǐng)唱的《海韻》、《陽關(guān)三疊》是二中校友合唱團(tuán)的至今無人超越的永遠(yuǎn)的珍藏版。</p> <h3>世事滄桑，春秋交替。半個(gè)世紀(jì)，彈指一揮間！講臺(tái)五十載，歷經(jīng)我國(guó)各個(gè)歷史時(shí)期的教育階段，對(duì)音樂教育的各個(gè)環(huán)節(jié)有著較透徹的了解。培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的祖國(guó)勞動(dòng)建設(shè)者的審美修養(yǎng)，為音樂院校培養(yǎng)輸送了近百名音樂人才，獲得了無數(shù)榮譽(yù)！半個(gè)世紀(jì)過去了，一切都在發(fā)生著變化，唯一不變的是音樂，我為這份質(zhì)樸的純真而感動(dòng)！
我會(huì)一直帶著對(duì)講臺(tái)、舞臺(tái)的深深的敬畏，帶著善感的情懷，以一種動(dòng)人的親和力，潤(rùn)澤無聲地貫穿著自己的藝術(shù)理解！從始到終貫徹著古典主義寧?kù)o華貴的理想！<br></h3>