<h3><font color="#ff8a00"><b>活動(dòng)簡(jiǎn)況</b></font></h3><h3> 2019年12月16日，梁平區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)彭世偉工作坊一行人來到梁平區(qū)屏錦二小，開展“研討學(xué)校管理，提升辦學(xué)質(zhì)量”的研討活動(dòng)。</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>活動(dòng)內(nèi)容</b></font></h3><h3><b>一、走進(jìn)屏錦校園，感受文化特色</b></h3><h3> 一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音傳來，鐵環(huán)在操場(chǎng)上滾動(dòng)著，孩童瀟灑自如的追隨玩耍，充滿了天真的好奇和無(wú)知的快樂。滾鐵環(huán)是屏錦二小的一項(xiàng)特色活動(dòng)課程，它不僅是一項(xiàng)很好的游戲項(xiàng)目，也是很好的體育鍛煉活動(dòng)?！皣W瑯…嘩瑯…”似乎這聲音響到哪里，少年的歡樂就會(huì)在呈現(xiàn)在哪里。</h3> <h3> “春推木犁夏揮鋤，秋舞鐮刀冬掄鎬?！痹谄铃\二小的“農(nóng)牧記憶室”，擺放著一件件帶著泥土芳香的農(nóng)耕工具，揭開了農(nóng)耕時(shí)代的歷史畫卷。孩子們興致勃勃地圍在農(nóng)耕工具前，討論著它們的用處和使用方法。</h3> <h3> 這樣的農(nóng)耕文化綜合實(shí)踐課程不僅讓孩子們領(lǐng)略到農(nóng)耕文化的魅力，感受到科技的快速發(fā)展和科技給人類社會(huì)生活帶來的巨大變革，更能讓孩子們明白“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜糧食的好習(xí)慣。</h3> <h3> 參觀完“農(nóng)牧記憶室”，徐浩東校長(zhǎng)從辦學(xué)思想、管理精細(xì)化、德育精細(xì)化、教學(xué)教研精準(zhǔn)化、安全體系化這幾個(gè)方面詳細(xì)為我們?cè)敿?xì)的介紹了屏錦二小。徐校長(zhǎng)提出“每個(gè)學(xué)生都是冠軍，每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)”，要求教師要有愛生之心，要修煉仁愛之心，要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生是對(duì)學(xué)生最大的關(guān)愛。</h3> <h3><b>二、分享帶班經(jīng)驗(yàn)，敲開幸福之窗</b></h3><h3> 擁有豐富班主任經(jīng)驗(yàn)的廖曉燕老師給我們分享了怎樣讓自己成為一名幸福的班主任。擁有良好的心態(tài)，扣開“幸?！钡拇箝T；真正關(guān)愛學(xué)生，觸摸“幸福”的美好；培養(yǎng)班干部，感受“幸?！钡木?；建立管理體制，品味“幸?！钡姆曳?。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3><b>三、深剖課程建設(shè)之路，盛開“特色學(xué)?！敝?lt;/b></h3><h3> 冉校長(zhǎng)用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了國(guó)家課程要“落地落實(shí)，開足開齊”；地方課程要與國(guó)家課程相整合；校本課程要基于學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、基于學(xué)校辦學(xué)理念、基于學(xué)生的需求、基于學(xué)校的師資以及學(xué)校資源構(gòu)建；開展課程輔助活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校特色文化建設(shè)。冉崇新校長(zhǎng)還提出“堅(jiān)持就是特色，實(shí)用就會(huì)有用” ，強(qiáng)調(diào)在學(xué)校特色文化建設(shè)的過程中重在堅(jiān)持。</h3> <h3><b>四、營(yíng)造良好氛圍，提升辦學(xué)質(zhì)量</b></h3><h3>校長(zhǎng)如何營(yíng)造辦學(xué)氛圍？彭世偉校長(zhǎng)幽默、親切的向我們娓娓道來。</h3><h3>要根據(jù)目的有意識(shí)去探求潛在資源，整合社會(huì)資源，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；通過活動(dòng)來提升教師凝聚力，營(yíng)造良好氛圍，揚(yáng)起和諧校園的風(fēng)帆，譜寫泰和奮進(jìn)的華章；在合理開展教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，要將教學(xué)質(zhì)量放在首位。</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>學(xué)員反思</b></font></h3><h3> 本次研討活動(dòng)帶我們走進(jìn)了屏錦二小，感受了屏錦二小的校園文化特色。聆聽了講座，對(duì)于如何建設(shè)課程，如何營(yíng)造良好的辦學(xué)氛圍有了比較明確的工作思路。與各校領(lǐng)導(dǎo)的接觸與交流，擦亮了大家的眼睛，點(diǎn)燃了大家思想的火花！</h3> <h3> 如果有一片凈土，讓你不斷留戀和追憶，莫屬校園。如果有一群人，讓你時(shí)而念起且掛懷，緣起校園。莫問花兒為什么這樣紅，皆歸根于教育人的代代情懷……生命因教育而澎湃，教育因奮斗而精彩，讓我們團(tuán)結(jié)一致向前看，再創(chuàng)教育新輝煌。</h3>