<h3><font color="#010101">為期十五周的鐘繇小楷四期班即將收尾，最近大家都在老師的帶領(lǐng)下集中臨寫曹全碑，也在用各種方式自創(chuàng)對聯(lián)小作品，爭取在今年春季，家家戶戶都能貼上自己書寫的對聯(lián)，那一定是美美的事兒。</font></h3> <h3><font color="#010101">看看老師三天內(nèi)完成的曹全碑整篇作品，美到令人窒息！</font></h3> <h3><font color="#010101">我們一起來欣賞一下老師用茶杯底、卷紙筒當工具自制的小對聯(lián)吧。</font></h3> 學(xué)員們的作品也是各有特色，接下來請大家共同欣賞贊嘆。<div>本次作品排序按作業(yè)的提交日期排序（同一天提交的作業(yè)隨機排序）</div> <h3>第一天：</h3><div>珠珠美女大神幾乎天天都會來群里曬日課和作業(yè)。這次的對聯(lián)創(chuàng)作也是第一個提交。</div><div>老師說：珠珠的篆書起行收的把握，以及粗細對比表達非常到位，大家要傳閱學(xué)習(xí)。</div> <h3><font color="#010101">珠珠的日課作品每一個都是精品，字美畫美心兒更美。</font></h3> <h3><font color="#010101">燕峰的的這個對聯(lián)作品一眼就感到了隸書的古樸和憨厚，就跟燕峰的人一樣，真誠而豁達。</font></h3> 云林姐說老師曾說：改變生活從寫字開始，真實不虛。<span style="line-height: 1.5;">她雖然開始寫字時間很短，對這點卻深有體會。</span><div><span style="line-height: 1.5;">她說：</span></div><div><span style="line-height: 1.5;">我是一個不怎么會做飯、不愛做家務(wù)的人，忽然有一天我把家具仔細的擦拭了一遍、把每個房間的物品都重置了一遍，掃地、拖地，如今我的家已能天天保持整潔，盡管每天需要花費一定的時間來做保潔這件事情，卻很是享受。同樣也開始精心做每一餐飯菜，即使煮個小米粥也很用心起來，原來在廚房竟也是如此的美好！</span></div> <h3><font color="#010101">梅朵也是營里一位美好的女神，聽著老師簡單的嘮叨， 不知不覺就淚目了……</font></h3> <h3><font color="#010101">一直緊跟著老師和群里大神們的步伐，江暉也已悄然成為大神。</font></h3> <h3>第二天</h3> 神槍手頤心姐姐是營里的開心果+嘮叨大王，哪天看不到頤心姐姐的嘮叨，那她一定是躲在角落里閉關(guān)苦練。<div>她說她觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)霸有兩點共同點。第一是專注，心無旁騖，看書的時候啥也聽不見；第二是心態(tài)平穩(wěn)，不悲不喜，不怒不驚，而且從小就這樣?？墒牵@二點我都沾邊，為什么我不是學(xué)霸呢？<br></div><div>誰說姐姐不是學(xué)霸呢？據(jù)我觀察，學(xué)霸的還有一個特點就是：自己是學(xué)霸，卻從來不認為自己是學(xué)霸！</div> 蔡佩辰是營里的又一個開心果，她會常常分享自己的快樂，也會說“快夸我”。<div>記得曾經(jīng)她之前在三階營里改了名字，然后在營里大聲呼喚，就怕大伙兒不認識改名后的她！于是，那天營里歡樂的接上長龍，大家都說：蔡佩辰，我愛你！</div> <h3><font color="#010101">胡涂涂團長自從用了老師賜名“古月映水”后就越來越用功，</font></h3> <h3><font color="#010101">用小筆都能寫出這么美的作品，今年春節(jié)掛上自己的寫的對聯(lián)妥妥的，還得給團員們每家都發(fā)一個對聯(lián)“大紅包”。</font></h3> <h3><font color="#010101">阿惠說，曹全碑比熹平石經(jīng)好駕馭。看來，她找到了適合自己的。</font></h3> <h3><font color="#010101">阿惠說，不怕丑是進步的階梯，真的是真理！</font></h3> <h3>第三天</h3> <h3><font color="#010101">從海豚姐姐的作業(yè)中，我們看到一個優(yōu)雅的女性在品茶，有沒有？</font></h3> <h3><font color="#010101">愛熙說，越寫字越開始明白老師說的，字如其人，寫字真就像一面鏡子，將自己的模式展現(xiàn)無遺。</font></h3> <h3><font color="#010101">六悅也很用功，下午寫小楷，晚上臨曹全碑，還說：再丑也要交作業(yè)，可是，丑在哪里呢？怎么找不到、</font></h3> <h3><font color="#010101">寶蓮說，感恩老師細心細致點評。顯然從字的細節(jié)里，看到還是耐心不夠，這是否和名字里炳字有關(guān)圓頭起筆慢慢慢，橫上不動順勢而為，橫下動。橫與橫之間平衡，如棋盤，字與字間橫向要平，更顯隸韻味，要寫聯(lián)的方式如做習(xí)題發(fā)現(xiàn)問題再臨帖。</font></h3> 看到雨潤風(fēng)和的整篇曹全碑，行氣與帖不二。<div>讓我們和雨潤風(fēng)和一起，慢慢行走人生路吧。</div> <h3><font color="#010101">紅梅贊嘆老師精進，唯有認真寫字。</font></h3> <h3>第四天</h3> 王成利說：自從學(xué)會了折格子，智商也提高了。真是很方便的。折格子是2的n次方。折一次是兩個格子，三次是8個格子， 要折7個格子，就假裝要折8個格子。<div>疊格子的小技巧真多。</div> <h3><font color="#010101">青花平常在營里發(fā)言不多，但是她曾經(jīng)說過一句話讓我們印象深刻：學(xué)而時習(xí)之，跟著老師學(xué)書法的好處，誰寫誰知道。</font></h3> <h3><font color="#010101">般若的熹平石經(jīng)，好美，如雪夜的皇宮一般。</font></h3> 文文的話——<div>“此心安處是吾鄉(xiāng)”取自蘇軾《定風(fēng)波》“試問嶺南應(yīng)不好，卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)”，意思是“在這里能讓我的心安靜舒服，就是我的一切，比什么都好”，無為小班真好！</div> 欣澤分享：<div>感謝老師耐心細致的教導(dǎo)，今早回聽，老師真是慈悲，有寫的不對的地方老師也是婉轉(zhuǎn)的表達，不忍心傷我們分毫。我自己的集字小作家人給了很多鼓勵，自己本來還沾沾自喜的，聽到老師一番點評后(雖然老師說的很多都是鼓勵和贊美的)，突然醒悟，感覺心里可以容納的東西更多了，有點像一個小池塘變成了一個小湖，湖面平靜，湖水清澈。聽完老師的點評，心里就有這樣的畫面，感恩曉光老師，助教老師們和所有無為營友。</div> <h3><font color="#010101">阿海的作品，無論是正文還是落款，都恰到好處。</font></h3> <h3><font color="#010101">風(fēng)和日麗姐姐平常在營里不怎么發(fā)言，但是小小班的十次作業(yè)，每一次都按時提交了。我們看到她的收官作業(yè)就知道平常的功夫下得一定很深。</font></h3> <h3><font color="#010101">悟也是一個默默學(xué)習(xí)，默默為老師點贊的伙伴。</font></h3> 洪平的分享：<div>跟曉光老師習(xí)字是偶然，確不想撿到寶。遇到有修的老師，遇到這個溫暖有正能量的群體。我現(xiàn)在經(jīng)常會說：“我的書法老師說……”，收藏了老師所有的課前嘮叨，和很多同學(xué)的分享。有同學(xué)說我們是修行書法，我說我們是修心書法。我們都在尋找的路上，被曉光老師吸引到這里。不記得是哪次課，老師說，我們走在覺醒的路上，誰先醒來記得叫醒大家，感動。</div><div>在老師身上我常常感受到恭敬心，平等心，歡喜心和慈悲心，這是一個修行人的榜樣。我們?nèi)豪锏陌駱犹嗔?，大家彼此滋養(yǎng)，我就默默的跟著走，走到哪算哪。</div><div>感恩老師！感恩同行的大家！<br></div> <h3><font color="#010101">迷時師度，悟時自度。趙軍的作品已經(jīng)展現(xiàn)了自度之美！</font></h3> <h3><font color="#010101">彩虹說寫不好就先畫、描，寫像了再說。</font></h3> <h3><font color="#010101">蘭子平日里默默無語，但是她的兩個孩子說，她現(xiàn)在越來越溫柔了。</font></h3> <h3>第五天作業(yè)</h3> <h3><font color="#010101">今年剛晉級當外婆的丹桂，工作生活中忙碌著，在每日抽空練習(xí)中，心性也改變不少，在孩子最需要的時候，在一起生活，整天買菜做飯帶娃，心里也是喜滋滋的！</font></h3> <h3><font color="#010101">舒宇拿著大毛筆寫了三幅挑最好的一幅作品，拍照的生活不小小放顛倒了。她說寫春聯(lián)的時候看來還是很累的，手上沒力氣不行，抬起手腕寫壓下去筆，寫粗，筆畫好看。不懸起來，筆畫就是細，但是懸筆寫真的是手抖呀！不過我的字還是得到辦公室同事們好評。</font></h3> <h3><font color="#010101">卿的長卷，四張五米，毛估估耗時約20小時左右。她說，不寫不知道，誰寫誰領(lǐng)悟，原來隸書也可以如此靈動秀美，越寫越有味道，一提筆根本停不下來。</font></h3> <h3><br></h3> <h3><font color="#010101">菲飛的燕尾，真的飛起來了。</font></h3> <h3><font color="#010101">學(xué)書法的女人會安靜許多，少了碎碎念，老公耳根便清凈許多。</font></h3> <h3><font color="#010101">青夕的對聯(lián)，準備今年直接帖家里的大門啦。</font></h3> <h3>第六天作業(yè)</h3> <h3><font color="#010101">雨潤風(fēng)和的整篇和對聯(lián)一樣美美的。</font></h3> 一空說，老師開課前說學(xué)書法的好處有，以前失眠的現(xiàn)在也能睡著了。走過才知道老師的深夜課堂功不可沒。<div>安定下來的時候，“真相”會出現(xiàn)，行為背后真的的原因就那樣清清晰晰擺出來了。第一次出現(xiàn)這種情況是剛臨熹平石經(jīng)的時候?？吹降哪莻€“相”非常清澈。這段時間一空常常拿著這把小鑰匙開門</div> <h3><font color="#010101">小知這次作業(yè)最搞笑，寫了仨字發(fā)現(xiàn)格子疊錯了，少疊一行，寬格子變成瘦長格子。猶豫了一下，決定不放棄。于是在錯誤的格子里，對齊原帖，盡量寫出隸書寬扁的特點。對待每一份作業(yè)，就像對待自己的人生，也像對待孩子——永不放棄+絕對的耐心。完成了，發(fā)現(xiàn)還寫出了一種透氣感。</font></h3> <h3>第七天</h3> <h3><font color="#010101">看看我們?nèi)缑鞯暮煤⒆雍蛬寢屢黄饘W(xué)書法，在營里是如何夸獎媽媽的。</font></h3> <h3><br></h3> 大敦的對聯(lián)作業(yè)得到了老師的表揚，心里哪有不高興的道理，雖說寫字是自己熱愛的事，希望得到表揚和肯定也是真實的心愿。<div>大敦就是這樣，自己活出自己喜歡的樣子，心也是安穩(wěn)的。</div> <h3><font color="#010101">春梅姐說自己不愛說好，卻從不耽誤爬樓，所有的美好都收在記憶中。 </font></h3> <h3><font color="#010101">媛心說自己要緊跟老師的步伐，堅持21天每天都書寫曹全碑。</font></h3> <h3><font color="#010101">鄉(xiāng)云這幾天走站想滴都是對聯(lián)啊，腦子都想二胡了， 不知不覺去禁言群留言闖關(guān)自己還不知道，這是啥學(xué)習(xí)境界呀！</font></h3> 水說，老師的聲音有回收心神的功效。<div>她在睡夢中都能夢見老師用切豬肉的刀法講如何用筆……</div> <h3><font color="#010101">建青在山西忻州秀容書院看到一幅對聯(lián)，第一眼看就很熟悉，仔細看看，是薦季直表字體，這就是慧眼如炬。</font></h3> <h3>第八天</h3> <h3><font color="#010101">嘟嘟芃媽說寫字以后省老錢，原來天天用手機買買買，現(xiàn)在把時間和精力都用在寫字上了。</font></h3> <h3><font color="#010101">鴻福姐姐每天寫字都有貓咪作伴。曹全碑都臨了三遍，令人贊嘆！</font></h3> 藍天分享：掐指一算，我這個書法小白拿起毛筆整六個月了，自己也沒想到，一拿起筆便沉浸其中，感受到了無窮的樂趣！六個月來動筆的天數(shù)在90%以上，每天少的一個鐘，多的五、六個鐘。從不知如何執(zhí)筆到現(xiàn)在竟然歪歪扭扭也寫了一幅對聯(lián)，雖然慘不忍睹，與精進的同修無法比，離老師的要求還差著十萬八千里，但自己知道：我進步了！就象曉光老師說的：無論如何不會退回到第一天！幾十年來，很少有事情能讓我如此堅持，寫字令我在喧囂燥動的俗世中尋找到安靜，體驗到無與倫比的喜悅。這一切的開始，看似是去年春節(jié)期間的一次頭腦發(fā)熱，其實是內(nèi)心長久尋覓的結(jié)果，是心靈需求將自己導(dǎo)引進來這樣一方美好天地！“一切都是最好的安排”，與寫字結(jié)緣，與曉光老師及各位同修相遇，是我的大福報，我很珍惜，很感恩！<br> <h3><font color="#010101">小愚的分享：補聽了昨晚的點評，迷茫不知方向時，老師的話拔云見月，勝寫十年字。不知不覺已經(jīng)到了最后一課，還記得寫第一單字“先”，手抖出冷汗；還記得第一次抄鐘繇，半邊身體都酸了；還記得鐘繇剛寫出點歡喜又要轉(zhuǎn)到隸書，覺得腦子木了，能量耗盡，真是不愿意寫。沒有老師的諄諄善導(dǎo)、不厭其煩，助教和同修的鼓勵、精進，我想自己早該半途而廢。我是個笨學(xué)生，也不夠勤奮，還欠了好多多點評沒有聽，但回望起點，覺得自己有了巨大的進步和收獲，心里充滿感恩。謝謝光一般的曉光老師，謝謝春風(fēng)般的燕峰、青夕，謝謝每一位閃閃發(fā)光的同學(xué)。何以感恩，唯有寫字！</font></h3> <h3><font color="#010101">周小航說，老師的點評讓我特別溫暖感動，見字如見人，老師教我們寫字更是教我們修身養(yǎng)性，一路跟著，不知不覺間真的是心漸漸穩(wěn)了。</font></h3> <h3><font color="#010101">柳韻說，大道至簡，苦練基本功過程就像在長跑中過了極點，身體會分泌多巴胺，幸福感隨之而來</font></h3> <h3><font color="#010101">覺心聽到老師講課說到，放下屠刀立地成佛，做個壞人要有壞人的樣子，被老師逗樂了。我們的老師上課就是這么有趣。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 夏天分享：曹全碑是個寶貝，愛不釋手。現(xiàn)在能看見寫小楷時的維度在哪里了。等三階以后，估計也能看到自己現(xiàn)在的維度了。</font></h3> <h3>第九天</h3> cui一早看到老師凌晨3點多點評到我的作業(yè)，仍舊一絲不茍，把發(fā)現(xiàn)的問題都鼓勵著娓娓道來，讓人內(nèi)心有安定的熱情，想把字寫的更好。 悠閑怡人最近忙著備考，但是還是忙中抽空完成了作業(yè)。 無為營里有無為，她說昨晚聽完老師對我點評就睡了，老師又點評到深夜，老師的敬業(yè)讓不努力的我汗顏謝謝老師也感受到了詞的意境美，老師指出我的橫、轉(zhuǎn)折、撇存在的問題在今后的練習(xí)中我定會牢記心中。我知道自己還有很多筆畫寫的不到位，感恩老師的鼓勵。 南燕的分享 ：補聽課+練字。深深地感動......。老師每次點評作業(yè)幾乎都講到我心里覺得做不好要求助的地方，好像我在心里問問題，老師就會回答一樣。感恩老師！請老師繼續(xù)課前嘮叨！ 清風(fēng)自來的兒子說媽媽是個小仙女，的確，我們的營里都是仙女哦，今年清風(fēng)自來把自己的妹妹也拉到消寒營一起學(xué)習(xí)了。仙女的團隊越來越強大啦。