<h3><font color="#010101"> 為了促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動教師自我反思、同伴互助，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實效性，12月1日下午，雨后初晴，淮安天山外國語學(xué)校迎來了南京棲霞區(qū)海門實驗初中教育團(tuán)隊俞雷校長一行。來自兩所學(xué)校語數(shù)外學(xué)科的六名老師，進(jìn)行了一場別開生面的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動，展示了六節(jié)風(fēng)格各異，但又殊途同歸的精彩課例。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 淮陰區(qū)語文骨干教師、天山外國語學(xué)校李衛(wèi)濤老師執(zhí)教《貓》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 李老師這節(jié)課抓住課文中的細(xì)節(jié)描寫，通過讓學(xué)生品讀文本，培養(yǎng)學(xué)生對語言文字和作者情感的體察能力。在閱讀教學(xué)中凸顯語言的魅力，注重學(xué)生的閱讀實踐，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)個性化的閱讀空間，珍視學(xué)生獨特的感受與體驗，學(xué)生在與文本深度對話中，實現(xiàn)了與作者的情感交融，情境教學(xué)是這節(jié)課的顯著特色。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 棲霞區(qū)教學(xué)基本功大賽一等獎獲得者、棲霞區(qū)實驗初中初老師執(zhí)教《貓》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 初老師的課目標(biāo)維度清晰，主線明確，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，教學(xué)風(fēng)格樸質(zhì)。教學(xué)設(shè)計科學(xué)新穎，通過“人眼看貓”“貓眼看人”“人眼看人”三個板塊，層層推進(jìn)，在學(xué)習(xí)語言文字的過程中，體情悟道，既培養(yǎng)了學(xué)生的語感，又培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀。初老師“目中有人，心中有法”，具有很強的生本意識，體現(xiàn)了一個語文名師的功底與素養(yǎng)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 天山外國語學(xué)校數(shù)學(xué)骨干教師桑友兵老師執(zhí)教《余角、補角、對頂角》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 桑老師通過具體情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生自主探究，收放自如，張弛有度，教學(xué)策略的運用合乎學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 棲霞區(qū)“教學(xué)能手”、棲霞區(qū)實驗初中郭老師執(zhí)教《余角、補角、對頂角》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 郭老師的課,數(shù)學(xué)味很濃，通過動態(tài)圖的演示，激發(fā)學(xué)生興趣，引發(fā)學(xué)生思考和進(jìn)一步探究的愿望，注重知識的生成，在生成中，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作的能力以及運用幾何語言表達(dá)的能力，并適時地滲透方程思想以及函數(shù)思想，教學(xué)理念先進(jìn)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 天山外國語學(xué)校蔣婷老師執(zhí)教《Unit6—Reading1》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 蔣老師的課，環(huán)節(jié)緊湊，氣氛活躍，師生互動，生生互動頻次較高，教師通過創(chuàng)設(shè)情境，對文本知識進(jìn)行梳理，教學(xué)策略科學(xué)有效，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，閱讀指導(dǎo)有效，對單詞發(fā)音的糾錯及時，課堂實效性很強。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 棲霞區(qū)實驗初中鮑朝媛老師執(zhí)教《Unit6—Reading1》</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font>作為一名剛畢業(yè)于浙江師范大學(xué)的碩士研究生，一名剛步入教壇的新人，鮑<font color="#010101">老師這節(jié)課目標(biāo)具體明確，重難點突出，注重興趣的提升，課堂上教師不斷給予學(xué)生鼓勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，同時注重</font>從生活中挖掘教學(xué)要素，教學(xué)方法多樣靈活，著眼于單詞發(fā)音和答題技巧的指導(dǎo)，且檢測及時，目標(biāo)達(dá)成度特別高。<br></h3> <h3><font color="#010101"> 蕭伯納曾經(jīng)說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍然只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多種思想?！?lt;/font></h3> <h3><font color="#010101"> “學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長。”教師的教學(xué)不是閉門造車，各自為營，此次“同課異構(gòu)”活動的開展，進(jìn)一步加強了校際交流，實現(xiàn)資源共享，同伴互助，共同成長的目的。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 秉承“見賢思齊，追求卓越”價值理念的天山外國語學(xué)校，將以更加開放的理念加大與名校、名師的聯(lián)動與融合，積極謀劃組織各類教學(xué)研討活動。在教研教改的路上，見賢思齊的天山人希望和更多優(yōu)秀的同行尋美攬勝，攜手前行！</font></h3> <div style="text-align: center;">天外之天，山外之山，我們見賢思齊！</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">我們與你從這里起航，彰顯精彩人生！</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">辦學(xué)范圍：幼兒園、小學(xué)、初中</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">常年高薪聘請中小學(xué)及幼兒園優(yōu)秀教師</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">咨詢熱線：0517-84346888；0517-84189866；13151881889</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">學(xué)校地址：淮陰區(qū)母愛公園北側(cè)（向陽路與長征路交匯處）</div>