<h1><b> 春蕾中隊(duì)的家長(zhǎng)們匯聚六年級(jí)三班，在這里，即將開(kāi)啟一場(chǎng)以做最好的家長(zhǎng)為主題的座談會(huì)。</b></h1> <h1><b> 家長(zhǎng)們陸續(xù)到來(lái)，并在簽到表簽字，可以看出家長(zhǎng)們的心情緊張又激動(dòng)。</b></h1> <h1><b> 送給家長(zhǎng)們的第一份禮物就是孩子們一份份暖暖的信件。家長(zhǎng)會(huì)之前他們?cè)谧粤?xí)課寫(xiě)下自己想對(duì)爸媽說(shuō)的心里話，并制作了精美的信封。家長(zhǎng)們慢慢打開(kāi)信件，細(xì)細(xì)品讀著孩子們的愛(ài)意。</b></h1> <h1><b> 接下來(lái)是王老師為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備的宣傳視頻。與家長(zhǎng)們分享孩子們的校園時(shí)光。</b></h1> <h1><b> 王老師發(fā)言，并正式進(jìn)入家長(zhǎng)會(huì)交流階段，讓我們的學(xué)生代表孩子們發(fā)聲，讓家長(zhǎng)們聽(tīng)一聽(tīng)孩子們的想法，整個(gè)過(guò)程新奇有趣，一個(gè)個(gè)小代表克服緊張感，鼓起勇氣說(shuō)出自己的想法也代表了大部分孩子們的心聲。</b></h1> <h1><b> 李梓碩同學(xué)用那嬰兒肥的臉蛋首先送給家長(zhǎng)一個(gè)微笑，可以看得出他的緊張，可他還是認(rèn)真地將自己的想法告訴家長(zhǎng)們，課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講，就可以將知識(shí)記住，輔導(dǎo)班的知識(shí)有時(shí)候會(huì)和老師講的方法沖突，讓我們有不同的認(rèn)知。</b></h1> <h1><b> 李昕恒父親與家長(zhǎng)們分享要尊重孩子的興趣，孩子要全面發(fā)展，并配合老師做好工作，我們的孩子才會(huì)越優(yōu)秀。</b></h1> <h1><b> 李梓碩的父親也勇敢的站上講臺(tái)，他因李梓碩同學(xué)的發(fā)言而驕傲，他也會(huì)用心聽(tīng)取孩子的聲音，以尊重孩子為主。</b></h1> <h1><b> 閆鈺涵的媽媽在講臺(tái)上留下了幸福的淚水，在她的演講稿中能感覺(jué)到她對(duì)孩子的教育是非常用心，可因?yàn)樽约阂嗟恼疹櫭妹?，與閆鈺涵分享與聊天的時(shí)間少之又少，覺(jué)得愧對(duì)孩子，但閆鈺涵是很懂事的學(xué)生，他理解媽媽的用心。他也知道媽媽一直愛(ài)著自己。</b></h1> <h1><b> 王茗灝的家長(zhǎng)則與大家分享自己的反思，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候如果自己看手機(jī)，會(huì)讓孩子精力分散，不能專心學(xué)習(xí)。她已經(jīng)將手機(jī)放下，一起陪著孩子進(jìn)步，這是值得每位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的一件事，為了自己的孩子一定自律。</b></h1> <h1><b> 聽(tīng)得出邱思琪的家長(zhǎng)是特別傾聽(tīng)孩子與她分享學(xué)校趣事，孩子的心事。她想讓邱思琪同學(xué)有自己的理想，并且為之努力，不要走媽媽那樣辛苦的路，媽媽會(huì)心疼。</b></h1> <h1><b> 王老師在聽(tīng)過(guò)每位家長(zhǎng)的教育分享，及時(shí)總結(jié)也和家長(zhǎng)們一起反思與交流。</b></h1> <h1><b> 家長(zhǎng)們認(rèn)真記錄下大家的分享，在與大家的談話交流中，找到適合自己的教育方式。</b></h1> <h1><b> 相信各位家長(zhǎng)都有自己的反思與成長(zhǎng)。每一朵花綻放的時(shí)間不一，但總會(huì)綻放，還會(huì)有自己獨(dú)特和閃耀的一面，老師們對(duì)孩子的陪伴的雖是小學(xué)階段，但老師們會(huì)授予孩子們最好的知識(shí)，培養(yǎng)孩子正確的三觀，讓他成長(zhǎng)?？墒羌议L(zhǎng)的陪伴是最長(zhǎng)久且深遠(yuǎn)的，家校共育才是給孩子最好的教育。</b></h1> <h1><b> 王老師最后做總結(jié)發(fā)言。他與家長(zhǎng)們溝通，要理解、寬容、支持孩子的想法，怎樣陪伴孩子小學(xué)六年級(jí)的路程，要關(guān)注孩子身心各方面的成長(zhǎng)，孩子潛力是無(wú)窮的，前路美好，請(qǐng)一定要多多學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)跟上孩子們的腳步??，他們正在綻放，請(qǐng)給他們彩色的童年。加油??</b></h1>