<h3> 11月10日—11月16日，來自西寧市四區(qū)三縣的17位學(xué)科骨干教師和省內(nèi)其它七個州市的33位教師一起參加了由省教育廳、陜西師范大學(xué)聯(lián)合舉辦的國培計劃（2019）青海省義務(wù)教育道德與法治教師培訓(xùn)項目“骨干教師集中培訓(xùn)”。</h3> <h3> 此次培訓(xùn)歷時7天 ，由陜西師范大學(xué)項目組精心遴選青海、陜西兩地的8位專家，分別進(jìn)行了12個專題的授課講座，既有大學(xué)教授前沿的理論講授，又有國培專家及陜西省思政學(xué)科領(lǐng)軍教師的實踐經(jīng)驗分享，課程內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)形式多樣，全體參培教師在學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)得到有效提升。</h3> <h3> 青海省教育廳南金翠處長出席開班典禮，并對全體學(xué)員提出三點要求：多與授課專家深入交流、認(rèn)真開展自我學(xué)習(xí)反思、培訓(xùn)結(jié)束及時總結(jié)，做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。</h3> <h3> 陜西師范大學(xué)張建飛、劉文倩、閆洋洋三位老師，工作扎實、細(xì)心，每天和參培教師一起全程參加學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行簽到、請假制度，有效地保證了培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)質(zhì)量。</h3> <h3> 培訓(xùn)期間，臨時班主任還特別安排了課前經(jīng)典誦讀活動，彰顯了陜師大優(yōu)良的國學(xué)文化傳統(tǒng)，也讓思政老師們感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治理論課的重要作用。</h3> <h3> 青海大學(xué)馬克思主義學(xué)院盧艷香教授，以《信仰》為題，生動地講述了中國共產(chǎn)黨黨史，以及中國共產(chǎn)黨在中國近代歷史發(fā)展進(jìn)程中的偉大作用。</h3> <h3> 陜西省思政學(xué)科帶頭人鄧正立老師《思政課教師專業(yè)化成長的素養(yǎng)與技能》</h3> <h3> 西安市思政學(xué)科教研員駱小妮老師《學(xué)習(xí)落實總書記講話精神做有仁愛之心的好老師》</h3> <h3> 陜西省思政學(xué)科正高級教師，楊婉麗老師《核心素養(yǎng)時代的好課標(biāo)準(zhǔn)》《如何有效使用統(tǒng)編教材》</h3> <h3> 陜西省思政學(xué)科特級教師，夏波老師《思政教師的使命和擔(dān)當(dāng)》《思政典型課例分析》</h3> <h3> 13日晚上，青海省黨建思政德育處王利處長在百忙中為大家進(jìn)行了《做好新時代意識形態(tài)工作》</h3> <h3> 陜西省思政學(xué)科帶頭人張麗光老師《核心素養(yǎng)視角下聽評課活動的組織與實施》《課堂教學(xué)中問題設(shè)計的優(yōu)化研究》</h3> <h3> 參訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽講座，并積極進(jìn)行互動交流，展現(xiàn)出我省思政教師專業(yè)修養(yǎng)和良好風(fēng)貌。</h3> <h3>未來參培的40多位骨干教師，將帶領(lǐng)全省1800名一線思政教師開展為期四個月的網(wǎng)絡(luò)研修。坊主們認(rèn)真地熟悉平臺，了解學(xué)習(xí)流程。</h3> <h3> 來自西寧的17位教師，組成臨時的學(xué)習(xí)小組，暢談學(xué)習(xí)感悟，并就自己教學(xué)中的困惑與問題與大家進(jìn)行交流與探討。</h3> <h3>西寧市南川西路中學(xué)龐子明老師——通過為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝省廳領(lǐng)導(dǎo)和陜師大安排的此次活動，感謝每一位老師精彩的演講授課。此次的活動，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，增強了做好新形勢下教學(xué)工作的能力和信心。
一、通過活動，使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識，使我清楚的體會到要不斷的加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉 。
二、是要不斷的強化全局意識。站在學(xué)生的立場思考問題，加強與學(xué)生的溝通與協(xié)調(diào)，熟悉教學(xué)方法，改變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法。
三、要堅定理想信念，做一名讓黨和國家放心的合格的思政教師，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?！<br></h3> <h3>西寧市虎臺中學(xué)王芳老師——一周的培訓(xùn)很扎實也很充實。各位專家和名師密切聯(lián)系國家大政方針，結(jié)合豐富的教學(xué)實踐資源，讓我們這些一線教師受益匪淺。此次培訓(xùn)的最大感悟：新教材促使思政教師善于學(xué)習(xí)、廣泛汲取，合理利用教材現(xiàn)有資源與合理擴充。結(jié)合新教材的特別，加強學(xué)生活動設(shè)計與研究，教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學(xué)生參與。</h3> <h3>西寧市第七中學(xué)徐國欣老師——此次培訓(xùn)收獲頗多，讓我充分認(rèn)識到思政課教師隊伍使命光榮，責(zé)任重大。今后的教育教學(xué)要在立德樹人上下功夫，要關(guān)注時代、關(guān)注社會，汲取養(yǎng)分、豐富思想，善于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會正確的思維方法，其次我們要老師自己也要嚴(yán)格恪守要求，練好自身本領(lǐng)，提高自身素養(yǎng)，持之以恒地加強學(xué)習(xí)，用寬廣的知識視野、國際視野、歷史視野把教材中的道理講明白、講清楚，讓理論在指導(dǎo)和解決問題中煥發(fā)生機活力，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量，實現(xiàn)全員全程全方位育人。</h3><h3> </h3> <h3>大通縣第六中學(xué)李五梅老師——通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸頗深。其一：深刻系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了全國教育大會、思政理論課教師座談會、省教育大會等會議精神，更加明確了思政理論課教師的時代重任。所以在今后的工作崗位上要全面貫徹黨的教育方針，按習(xí)近平總書記對道德與法治課的要求，堅守立德樹人的重任，做好有“仁愛之心”的合格好老師。其二：認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何有效的使用統(tǒng)編教材。領(lǐng)會了部編教材的優(yōu)勢和特點、編寫依據(jù)、理想和追求等。提高了自己的專業(yè)水平，對今后的教學(xué)幫助很大。并目此次培訓(xùn)課程設(shè)置針對性強，授課老師專業(yè)性強，培訓(xùn)形式多樣，雖然時間短暫，但在我心里烙下了不可磨滅的印象，是真正有實效有意義的學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3>西寧市第十二中學(xué)靳媖老師——作為一名思政教師，我有幸參加了陜西師范大學(xué)2019年青海省義務(wù)教育道德與法治培訓(xùn)項目集中培訓(xùn)，在充實緊張的七天學(xué)習(xí)中，有幸聆聽了思政方面專家精彩的課堂，本次學(xué)習(xí)中無論是從新時代背景下思政課教師使命與擔(dān)當(dāng)，還是思政教師專業(yè)化成長、核心素養(yǎng)下聽評課活動的組織與實施等不同角度的課程，都讓我受益匪淺。讓我明白了在新時代背景下作為一名思政教師的使命與責(zé)任，在今后教學(xué)中，我將用心教學(xué)，踐行新教材理念，加強學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，爭做一名優(yōu)秀的思政教師！</h3> <h3>西寧市第十一中學(xué)王麗老師——正是秋收時，恰逢師入心。本次培訓(xùn)，從信仰開篇，習(xí)總書記說人民有信仰，國家才有力量。新時代人民教師，要有堅定的信仰，共產(chǎn)黨的信仰是為人民服務(wù)。人民教師的忠誠信仰也是為人民服務(wù)。國家發(fā)展強大，中國人民的幸福感空前提高，同時機遇和挑戰(zhàn)也面臨眼前，作為新時代的人民教師，要回歸初心，敢于擔(dān)當(dāng)。前進(jìn)的道路，雖道阻且長，但行則將至。思政課教師要勇于抓住歷史機遇，敢于承擔(dān)，從提高自身素質(zhì)出發(fā)，堅定政治立場，努力傳播中國聲音，講好中國故事，努力成為新時代合格思政課教師。</h3> <h3>湟中縣康川學(xué)校未世玲老師——作為一名小學(xué)道德與法治老師感受到了思政的主要性，這些天各位專家精彩認(rèn)真的培訓(xùn)中讓我受益匪淺！特別是張麗光老師給我們認(rèn)真研讀小學(xué)課標(biāo)中讓我重新認(rèn)識到思政的重要性，小學(xué)生來說初步形成良好的思想品德對于以后的學(xué)習(xí)人生道路有多么的至關(guān)重要。因此從現(xiàn)在開始從我做起認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好學(xué)生思想道德品質(zhì)的表率。</h3> <h3>湟源縣第一中學(xué)劉珊老師——非常有幸參加此次為期一周的集中培訓(xùn)，五天的培訓(xùn)干貨滿滿，非常的接地氣，非常解渴，讓我受益良多。讓我對新時代背景下如何做一名思政課教師有了更多的思考！首要的是要有堅定的理想信念，明確身上肩負(fù)的責(zé)任。政治信仰要強，傳為人處世之道。教學(xué)思維要新，授齊家治國之業(yè)。</h3> <h3>西寧市第十三中學(xué)楊彬老師——本周，我有幸參加了青海省義務(wù)教育道德與法治課教師項目集中培訓(xùn)，經(jīng)過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮。作為一名初中道德與法治課教師，不能僅僅把完成教學(xué)任務(wù)當(dāng)成自己的追求，而應(yīng)夯實基礎(chǔ)，立足教學(xué)，深耕教研；思政課也不僅僅是一堂知識傳授課，更應(yīng)該勇?lián)?zé)任，用理論知識的深度、優(yōu)秀文化的厚度、信仰情懷的溫度和技法的鮮度去觸及學(xué)生的靈魂。在新時代用自己的方式，守護(hù)初心，筑牢信仰。</h3> <h3>西寧市城東區(qū)教研員韋芳老師——小學(xué)道德與法治課程教材主編魯潔教授說“德育應(yīng)該是最有魅力的。因為它面對的是一個個有血有肉的人心，是人心，而不是抽象的概念化的人和冷冰冰的理性，它面對的是人的向善之心，它展示的是人對美好生活的向往和對美麗人生的追求”……我喜歡這門見真、見善、見美的課程，堅定理想信念、堅守學(xué)科陣地，教好、學(xué)好，責(zé)無旁貸～</h3> <h3>西寧市西關(guān)街小學(xué)張愛梅老師——我這次有幸參加了“陜西師范大學(xué)2019年青海省義務(wù)教育道德與法治課、高中思想政治課教師培訓(xùn)項目集中培訓(xùn)。時間雖短，但感觸頗深、收貨頗多。我更加了解了道德與法治課的重要地位，深知我們作為本學(xué)科教師的責(zé)任重大。唯有不懈努力、提升自己，才能做一個合格的道德與法治教師，為祖國培養(yǎng)愛國愛黨的有用人才盡一份力。</h3><h3> </h3> <h3>大通縣長寧鎮(zhèn)中心學(xué)校杜翠霞——一周的培訓(xùn)中，我們一同感受了培訓(xùn)教師的人格魅力，政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力，他們不愧是思想政治學(xué)科的引路人，教育教學(xué)的指導(dǎo)者，政策文件的傳播者，他們的敬業(yè)態(tài)度，研究的精神，與時俱進(jìn)的決心，都深深影響和激勵著。</h3><h3>幾天的培訓(xùn)，我深切的感受到了黨和國家對我們思政教師團(tuán)體的關(guān)愛，也感受到了中華民族偉大復(fù)興中思想政治教師必須肩負(fù)起培養(yǎng)新時代中國特色社會主義的接班人和建設(shè)者的神圣職責(zé)。</h3><h3>作為一個思想政治專業(yè)的教師，我通過培訓(xùn)感覺到了自己的不足和與優(yōu)秀教育工作者的差距，今后我就認(rèn)真的學(xué)習(xí)國家的黨政方針，與時俱進(jìn)領(lǐng)會文件精神，同時努力提升自己的業(yè)務(wù)能力，教研能力也用自己的專業(yè)素養(yǎng)，人格魅力，信仰的力量去教育和影響學(xué)生。?</h3> <h3>西寧市賈小莊小學(xué)李懷鈺老師——鳳凰巍巍，湟水泱泱，非常有幸參加了為期幾天的道德與法治集中培訓(xùn)，特別感謝可以有這樣一個機會與專家進(jìn)行面對面交流，可以有這樣一個平臺與義務(wù)教育階段教師，高中思政教師一起探討和解惑，面對道德與法治課，曾有過彷徨，也曾踟躕不前，但通過這一路的培訓(xùn)，不僅讓我無論是從知識的領(lǐng)域，亦或是教材的解讀，包括案例的分析中都感受到在這片星光下，唯有光亮不可辜負(fù)！未來的日子，我將學(xué)以致用，且思且成長！</h3> <h3>“教育是國之大計、黨之大計，是新青海建設(shè)的基石。思政課是整個教育體系中，落實立德樹人任務(wù)的重要課程，是引導(dǎo)青少年修大德、明大理、立大志、行大道的重要途徑。講好思政課，學(xué)校就有了靈魂，教師就有了價值，學(xué)生就有了追求，未來就有了希望?！薄嗪Ｊ∥瘯浲踅ㄜ?lt;/h3> <h3> 培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但真正的學(xué)習(xí)才剛剛開始，梳理此次培訓(xùn)中發(fā)達(dá)省市先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗，做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和落地，努力提升本學(xué)校、本區(qū)域思想政治理論課的品質(zhì)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！</h3> <h3> 道德與法治課程是一門有思想、有溫度、有深度、有寬度、有故事、有趣味的課程。教師只有把握好這門課程的靈魂和實質(zhì)，才能真正讓這門課程照亮學(xué)生的心靈世界。課程促進(jìn)學(xué)生成長為社會主義的建設(shè)者和接班人，同時也在促進(jìn)我們每一個道德與法治任課教師的成長。</h3>