<h3> 泡泡泥對(duì)孩子來說,有著一種天然的親和力，喜歡玩泡泡泥是他們的天性,同時(shí),泡泡泥手工是個(gè)體自我認(rèn)知與創(chuàng)造性的表現(xiàn)途徑,用手和一些簡(jiǎn)單的工具捏塑成各種植物、動(dòng)物、人物形象等。泡泡泥活動(dòng)能帶給孩子們帶來成功的快樂,他們?cè)诨顒?dòng)中不僅手腦并用,使視覺、觸覺和動(dòng)覺之間配合協(xié)調(diào),更能啟發(fā)孩子的想象思維,激發(fā)他們的創(chuàng)造力、思維力和語言表達(dá)能力。</h3> <h3> 泡泡泥活動(dòng)能發(fā)展幼兒觀察力,培養(yǎng)孩子的審美能力。在開展《花泥小盆栽》活動(dòng)中通過觀察各種盆栽小植物，了解它們的色彩、形態(tài)造型后,感受大自然的美。</h3> <h3> 幼兒在欣賞美、感受美的同時(shí)，積極地用捏泡泡泥表現(xiàn)美。一雙雙稚嫩的小手里,幾經(jīng)拿捏,便跳躍出一個(gè)個(gè)可愛的造型來。</h3> <h3> 我們用泡泡泥做仙人掌丶風(fēng)信子、向日葵、肉肉、小蘑菇</h3> <h3>老師，看我捏的漂亮吧</h3> <h3>大家都好認(rèn)真啊</h3> <h3>我們做的也不錯(cuò)??</h3> <h3>瞧，我們把教室裝扮的多漂亮！</h3> <h3> 泡泡泥活動(dòng)能發(fā)展幼兒動(dòng)手能力,促進(jìn)手腦并用。在開展吹畫《梅花》活動(dòng)中用一次性紙盤、吸管、泡泡泥等不同的材料來進(jìn)行制作，從而促進(jìn)幼兒手的控制能力以及與眼睛的協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，從而達(dá)到訓(xùn)練大腦的目的。</h3> <h3>一朵朵小梅花好可愛，好漂亮</h3> <h3>咱們的作品展示墻！</h3> <h3> 泡泡泥活動(dòng)能讓幼兒體驗(yàn)無窮的樂趣。在開展《泡泡泥——變變變》活動(dòng)中，引導(dǎo)他們將泥巴用捏、搓、盤的方法捏出動(dòng)物、植物、農(nóng)作物等形象。幼兒對(duì)于能帶給他們獲得成功體驗(yàn)的活動(dòng)，幼兒總是樂此不疲，并能表現(xiàn)出不凡的創(chuàng)造性。</h3> <h3>香香的月餅</h3> <h3>玉米大豐收啦</h3> <h3>各式各樣的小梅花</h3> <h3>海底動(dòng)物小章魚??</h3> <h3> 一塊小小的泡泡泥，在小孩子的手中能變成豐富多彩的小世界。他們把想象融入小泥塊中，用靈巧的雙手塑造智慧的閃光，可見泡泡泥手工活動(dòng)不僅能充分解放幼兒的雙手，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)幼兒技能技巧，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，并能夠潛移默化地幫助幼兒形成良好的品格，培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，有助于他們更好地繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化——泥塑。</h3>