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樂(lè)音牽手粵西情,共筑課堂樂(lè)音夢(mèng)—“廣州市白云區(qū)余旭珊名教師工作室和吳川市建興小學(xué)手牽手研修交流活動(dòng)”

廣外附屬小學(xué) 音樂(lè)組

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">秋光絢麗,金風(fēng)送爽,由廣州市白云區(qū)余旭珊名教師工作室主辦,吳川市建興小學(xué)承辦的“廣州市白云區(qū)余旭珊名教師工作室和吳川市建興小學(xué)手牽手研修交流活動(dòng)”于11月6日-11月8日在吳川市建興小學(xué)進(jìn)行。吳川市教育局教研室副主任陳定、吳川市教育局教研室藝術(shù)教研員姚遠(yuǎn)、吳川市梅錄中心小學(xué)副校長(zhǎng)韓杰、吳川市建興小學(xué)校長(zhǎng)林學(xué)超以及全市四十多名音樂(lè)教師參加了本次活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次活動(dòng)依據(jù)廣州市白云區(qū)教育局名師工作室建設(shè)、管理與實(shí)施的相關(guān)文件精神,結(jié)合本工作室工作重點(diǎn):立足課堂,扎實(shí)開(kāi)展突出音樂(lè)本位的課堂教學(xué)研究,圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)要求,提高學(xué)生歌唱(唱游與合唱)能力,并以此活動(dòng)塑造精英教師,打造高效課堂,開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用為目的,精心設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)內(nèi)容:</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月6號(hào)下午工作室成員們順利抵達(dá)建興小學(xué),并在建興小學(xué)吳梅霞老師以及吳川市藝術(shù)教研員姚遠(yuǎn)老師的的帶領(lǐng)下,初步了解了建興小學(xué)的音樂(lè)教學(xué)情況以及吳川市小學(xué)音樂(lè)教育的發(fā)展情況。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月7日上午的活動(dòng)在建興小學(xué)林學(xué)超校長(zhǎng)的歡迎詞中拉開(kāi)帷幕,教研室陳定副主任和教研員姚遠(yuǎn)老師也分別做了講話,對(duì)余旭珊名教師工作室成員們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,并預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">余旭珊老師代表工作室向小學(xué)音樂(lè)教研會(huì)贈(zèng)送了紀(jì)念品</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">余旭珊老師代表工作室向建興小學(xué)贈(zèng)送了紀(jì)念品</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">隨后,白云區(qū)新科小學(xué)肖曉華老師以“依托標(biāo)準(zhǔn),揚(yáng)我風(fēng)采”為題,給大家做了低年段的教材分析。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)建議三方面做了詳細(xì)的講解,并以課本上的內(nèi)容為例,使大家了解了低年級(jí)的學(xué)生需要的是什么,應(yīng)該在課堂上教給學(xué)生什么,應(yīng)該用什么方法使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">白云區(qū)同和小學(xué)郭譯璠老師給大家?guī)?lái)的是《核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的小學(xué)中年段教材(花城版)分析》。郭老師給大家分析了學(xué)段目標(biāo)、教學(xué)要素與評(píng)價(jià)建議,讓老師們知道了要教什么?怎么教?要教學(xué)得怎么樣?最后還提了幾點(diǎn)教學(xué)提示:要關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,關(guān)注學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng);要注重開(kāi)展實(shí)踐性(合作)教學(xué)活動(dòng),要注意評(píng)價(jià)導(dǎo)向,從感性向理性認(rèn)知升華。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">白云區(qū)大田小學(xué)蔡花成老師以“靜心耕耘,桃李滿園”為題給大家做了小學(xué)高年段的音樂(lè)教材與教法分享。他從教材內(nèi)容的分類、教學(xué)內(nèi)容的分類、花城版教材的特色、五六年級(jí)的音樂(lè)要素等方面讓大家全面了解了教材。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">工作室主持人白云區(qū)同和小學(xué)余旭珊老師帶來(lái)了題為《樂(lè)音中覓樂(lè)趣?靈動(dòng)中蘊(yùn)智趣》的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中教材與教法的分析與分享。其中特別提出了學(xué)科教學(xué)中的本位教學(xué),強(qiáng)調(diào)了“聆聽(tīng)”在音樂(lè)教學(xué)中的重要性,音樂(lè)教學(xué)必須立足于聽(tīng),教師要把發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)良好的感受能力作為音樂(lè)教學(xué)的首要任務(wù),只有緊密地圍繞著聽(tīng)來(lái)展開(kāi)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),才能適應(yīng)音樂(lè)藝術(shù)的規(guī)律,使音樂(lè)教學(xué)收到良好的成效。余老師還結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)例和大家分享了教學(xué)感受,要求大家做到計(jì)劃自我,明確定位。對(duì)待學(xué)生:陌上花開(kāi),可緩緩歸矣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月7日下午,由工作室成員劉珍老師、張翠敏老師以及吳川市楊婷婷老師帶來(lái)三節(jié)的課例展示。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">白云區(qū)同和小學(xué)劉珍老師執(zhí)教一年級(jí)《左手與右手》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">劉老師這節(jié)課遵循了學(xué)科教學(xué)的本位教學(xué),從聆聽(tīng)入手,循序漸進(jìn),最終達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的生成性。課堂問(wèn)題設(shè)置層次感強(qiáng),并能深入解決問(wèn)題,老師的教態(tài)、語(yǔ)言都引起學(xué)生的興趣。</h3> <h3>吳川市新華小學(xué)楊婷婷老師執(zhí)教《左手與右手》(同課異構(gòu))</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">楊老師教態(tài)自然,基本功扎實(shí),課堂氣氛活躍,課程設(shè)置形式多樣,為大家展現(xiàn)了與劉老師不同風(fēng)格的課堂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">白云區(qū)握山小學(xué)張翠敏老師執(zhí)教三年級(jí)《牧羊女》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張老師的課堂深入貫徹了音樂(lè)課的本位教學(xué),課堂常規(guī)到位。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">關(guān)注對(duì)音樂(lè)樂(lè)理知識(shí)引導(dǎo)和學(xué)習(xí),注重學(xué)生在聆聽(tīng)過(guò)程中的思考。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月8日上午,由工作室成員黎玉婷老師、肖曉華老師、蔡花成老師、陳紅梅老師帶來(lái)了四節(jié)課例的展示。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">白云區(qū)龍崗小學(xué)黎玉婷老師執(zhí)教二年級(jí)《閃爍的小星》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">黎老師的聲音甜,語(yǔ)言充滿童趣,她的課堂采用開(kāi)放性,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)編,讓大家看到了學(xué)生的無(wú)限潛能。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">白云區(qū)新科小學(xué)肖曉華老師執(zhí)教四年級(jí)《瀏陽(yáng)河》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">肖老師的課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從用方言介紹自己的環(huán)節(jié)引入課題,機(jī)智地駕馭課堂的能力讓大家敬佩不已,也讓學(xué)生在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)技能。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">白云區(qū)大田小學(xué)蔡花成老師執(zhí)教五年級(jí)《雪絨花》</h3> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">蔡老師別出心裁的以挑選音樂(lè)劇演員為由開(kāi)展課堂,一曲吉他彈唱更是收獲“迷妹”無(wú)數(shù),拓展訓(xùn)練中樂(lè)器的助力、肢體的借助也吸引著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">白云區(qū)廣外附屬小學(xué)陳紅梅老師執(zhí)教四年級(jí)《我和你》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陳老師的課堂中為大家展示了怎樣借助肢體調(diào)動(dòng)學(xué)生的歌唱狀態(tài)和聲音位置,解決樂(lè)句連貫和音準(zhǔn)等問(wèn)題,從中也強(qiáng)調(diào)了歌唱的美感和情感表達(dá)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在每節(jié)課例展示完畢,余老師都結(jié)合7日上午的講座內(nèi)容對(duì)每節(jié)課進(jìn)行解析,讓大家更好地把理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),余老師對(duì)各個(gè)課例的簡(jiǎn)短、精辟的點(diǎn)評(píng),讓聽(tīng)課的老師能夠很好的把握每節(jié)課的脈搏和精華,又從新課程的視角,給大家提出了值得研討的地方,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">指出了小學(xué)音樂(lè)教學(xué)今后努力的方向。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">精彩的課堂讓觀課的老師們獲益良多,老師們也在評(píng)課環(huán)節(jié)紛紛表達(dá)自己的疑問(wèn)和看法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">吳川市小學(xué)音樂(lè)教研會(huì)理事、城建小學(xué)楊政權(quán)老師發(fā)言</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">吳川市小學(xué)音樂(lè)教研會(huì)會(huì)長(zhǎng)、建興小學(xué)吳梅霞老師發(fā)言</h3> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">吳川市建興小學(xué)鄧薇老師發(fā)言</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">黃坡中心小學(xué)林杏平老師發(fā)言</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">休息時(shí)間大家還圍著余老師探討各種問(wèn)題</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">吳川市教育局教研室藝術(shù)教研員姚遠(yuǎn)老師總結(jié)了余老師工作室的課堂教學(xué)策略與藝術(shù): “他們的課堂非常注重課堂常規(guī),每時(shí)每刻都在關(guān)注學(xué)生,注意學(xué)生課堂良好習(xí)慣的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)音樂(lè)學(xué)科的本位,做到先學(xué)會(huì)聆聽(tīng),再進(jìn)行知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育理念,學(xué)習(xí)他們嫻熟駕馭課堂的能力,更要學(xué)習(xí)他們回歸生本,回歸規(guī)律,回歸音樂(lè)課堂教學(xué)本真的探索精神?!?lt;/h3> <h3>11月8日下午,吳川市小學(xué)<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">音樂(lè)教研會(huì)全體成員</span>與工作室成員就小學(xué)音樂(lè)核心素養(yǎng)問(wèn)題展開(kāi)座談交流</h3> <p style="text-align: right;"><i>撰稿:吳梅霞、陳紅梅</i></h3><p style="text-align: right;"><i>審稿:余旭珊</i></h3><p style="text-align: right;"><i>美篇制作:陳紅梅</i></h3><p style="text-align: right;"><i>攝影:姚遠(yuǎn)、郭譯璠</i></h3><p style="text-align: right;"><br></h3>

老師

吳川市

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