<h3> 在這里，菊花正在悄然開放
內(nèi)鄉(xiāng)菊潭學(xué)校 邢向慧
金秋十月，校園里的菊花開了，一朵朵菊花傲然枝頭，讓秋日校園顯得格外美麗。在這菊花綻放的時節(jié)，每天我都會看到漂亮的花叢中穿梭著快樂的身影。他們是誰呢？讓我們一起揭開這神秘的面紗。<br></h3> <h3> 上課前3分鐘我走進(jìn)了四（3）班，當(dāng)我開始為學(xué)生發(fā)試卷時，突然發(fā)現(xiàn)有一份試卷還在學(xué)校的印刷室內(nèi)沒拿，這可怎么辦呢？于是在班級詢問學(xué)生：“誰知道學(xué)校的印刷室在哪里？”我的話音剛落，教師里十幾雙小手如同揮舞的旗幟齊刷刷地舉了起來，“老師，我知道！”“老師，我去拿！”哈哈！幫老師干活，同學(xué)們熱情竟如此高漲，我笑容可掬地對孩子們說：“現(xiàn)在我找一位成績優(yōu)異的同學(xué)去拿試卷，這樣不耽誤學(xué)習(xí)，并且速度要快?！蔽业脑捯魟偮洌嗉壍膭⒑凭瑢W(xué)便像離弦的劍一般沖出了教室，5分鐘后這個瘦小的身影準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室的門口。只見他手中抱著厚厚的一疊卷子，累得氣喘吁吁，額頭上豆大的汗珠不斷往下滴， “老師，卷子拿來了！”他上氣不接下氣地說。我頓時驚呆了，這么遠(yuǎn)的路程平時要10分鐘，而今他卻只要5分鐘。我被孩子的舉動深深感動了，我真想問孩子這么遠(yuǎn)的路程你怎么跑的，難道老師的話如此重要嗎？要是你在路上跑快摔跤了咋辦？我開始不停地責(zé)怪自己的粗心大意，我開始后悔自己的發(fā)號施令。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> “老師，我?guī)湍惆l(fā)！”他全然不顧自己的勞累又投入到新的任務(wù)中。哦，親愛的孩子，你不累嗎？哦，可愛的孩子，是什么樣的力量讓你如此有責(zé)任心，忘記了勞累！試卷發(fā)完了，教室內(nèi)瑯瑯的書聲響起來了，我輕輕地瞟了一眼孩子，他已全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去了，嘴巴張得圓圓的，雙眼凝視著試卷，在這窗明幾凈的教室中成了一幅畫。
<br></h3> <h3> 看著這群可愛的孩子，我又一次感動了。在這所學(xué)校中，一次上課十幾天，學(xué)生離家數(shù)里，教師就成了孩子們最親近的人。老師一個小小的舉動，就可以產(chǎn)生如此美麗的結(jié)果。很多時候，或許老師不知道故事的發(fā)生，但是希望的種子卻在孩子心里悄悄播下。教育，本身就意味著一棵樹搖動另外一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。不管是父母，還是老師，想讓孩子孩子更優(yōu)秀，作為最能影響孩子的人，首先應(yīng)該做好自己，把自己活成一束光，才有可能去照亮孩子，這就是教育的魅力。
<br></h3> <h3> 窗外陽光明媚，一朵朵菊花在陽光的照耀下，越發(fā)生機(jī)勃發(fā)，那綻開的花瓣不正是菊潭學(xué)子一張張可愛的笑臉嗎？我想起了于漪老師的一句話：一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師！我忽然感到自己的責(zé)任是如此重大，我要讓教室永遠(yuǎn)成為有愛的地方！我相信：菊潭引領(lǐng)，薪火相傳。青春逐夢，未來可期！
內(nèi)鄉(xiāng)菊潭學(xué)校 邢向慧
2019年11月10日
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