<h3>金秋十月，丹桂飄香；</h3><h3>送教下鄉(xiāng) ，共同成長(zhǎng)。</h3><h3>2019年10月17日，團(tuán)風(fēng)小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在總路咀小學(xué)舉行。<br></h3><h3><br></h3> <h3>此次活動(dòng)由團(tuán)風(fēng)縣教育局精心策劃，</h3><h3>由縣教育局教研室胡桂平主任親臨指導(dǎo)，楊貴清校長(zhǎng)帶領(lǐng)我校骨干教師參與送教。</h3><h3>總路咀鎮(zhèn)中心學(xué)校鄭革新校長(zhǎng)和總路咀小學(xué)陳學(xué)軍校長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎，進(jìn)行熱情地接待。</h3> <h3>為了使活動(dòng)更加順利的完成，活動(dòng)前胡主任和幾位校長(zhǎng)、送教老師們進(jìn)行了更加深入地探討，結(jié)合總路咀小學(xué)的實(shí)際情況，完善了送教計(jì)劃的細(xì)節(jié)。</h3> <h3>講課開(kāi)始前錄課室里就坐滿了老師，總路咀小學(xué)的孩子們秩序井然地進(jìn)入錄課室。</h3><h3>上午第二節(jié)，我校葉玉姣老師展示了一節(jié)語(yǔ)文課《登鸛雀樓》，展示了自己扎實(shí)的教學(xué)功底。
</h3><h3><br></h3> <h3>葉老師的課，教學(xué)手段多樣，讓學(xué)生在詩(shī)畫(huà)中識(shí)字認(rèn)字寫(xiě)字，學(xué)生的各項(xiàng)能力也呈螺旋式上升。</h3> <h3>課堂氛圍輕松愉悅，不斷啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的想象力，同時(shí)給人以美的感受，如身臨其境。</h3> <h3>第三節(jié)，我校洪揚(yáng)老師展示了一節(jié)英語(yǔ)課 What are you doing? </h3> <h3>洪老師的課活力四射，教學(xué)方法靈活多樣，既有唱跳歌謠，又有游戲律動(dòng)，還有學(xué)生的當(dāng)場(chǎng)表演。</h3> <h3>學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣濃厚，全體學(xué)生參與其中，樂(lè)在其中，在愉悅的課堂氛圍中不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了運(yùn)用知識(shí)，提高了思維能力。</h3> <h3>第四節(jié)課進(jìn)行說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)。</h3><h3>首先陳校長(zhǎng)對(duì)大家的到來(lái)表示再一次的感謝，然后兩位執(zhí)教老師就自己的教學(xué)設(shè)想、課堂呈現(xiàn)及教學(xué)反思進(jìn)行說(shuō)課。</h3><h3>我校曹甜姣老師、鄭惠老師分別對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)課，兩位老師點(diǎn)評(píng)專(zhuān)業(yè)細(xì)致，體現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底。</h3><h3>曹老師用自己真切的體會(huì)對(duì)授課的細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入的剖析，通過(guò)具體事例突出葉老師教學(xué)的用心，贏得陣陣掌聲。</h3><h3>鄭老師用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底詮釋了語(yǔ)言教授的不同方式對(duì)學(xué)生思維能力培養(yǎng)的重要性，認(rèn)為洪老師的課達(dá)到了英語(yǔ)核心素養(yǎng)的要求，既寓教于樂(lè)又培養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)秀品德。</h3><h3>然后胡主任對(duì)葉老師的語(yǔ)文課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為葉老師的課如行云流水，一氣呵成，達(dá)到了古詩(shī)文教學(xué)一課一得的教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到了大語(yǔ)文素養(yǎng)“感知美，欣賞美，鑒賞美”的要求。</h3><h3>她還進(jìn)行了古詩(shī)文教學(xué)的專(zhuān)題講座，講解了在小學(xué)不同階段古詩(shī)文的教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)分享了自己對(duì)此次活動(dòng)的感受。</h3><h3>最后，總路咀鎮(zhèn)中心學(xué)校鄭革新校長(zhǎng)對(duì)上午的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。</h3><h3><br></h3> <h3>參加活動(dòng)的教師認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家老師們的講授，用筆記錄每一句精彩的話語(yǔ)，用心感悟每一句深刻的道理，用掌聲回應(yīng)每一位老師智慧的分享。</h3> <h3>上午的活動(dòng)充實(shí)，滿滿的干貨。</h3><h3>下午展示了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，分別是我校程泓力老師的《方程的意義》和總路咀小學(xué)張曼老師的《倍的認(rèn)識(shí)》。
</h3><h3>兩節(jié)都是概念性的內(nèi)容，需要學(xué)生有一定的理解能力與遷移能力，具有一定的挑戰(zhàn)性，但兩位教師以自己獨(dú)特的授課方式很好的達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。
</h3><h3>程老師的課層層深入，以日常生活中碰到的問(wèn)題導(dǎo)入，環(huán)環(huán)相扣，通多不斷地比較，增加難度，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律，揭示數(shù)學(xué)規(guī)律，得出結(jié)論。</h3><h3>展示了從遇到問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題并總結(jié)規(guī)律的整個(gè)過(guò)程，讓學(xué)生獲得極大的成就感，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</h3> <h3>張老師的課從節(jié)拍導(dǎo)入，加入學(xué)生喜愛(ài)的卡通形象，以故事的形式帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)入數(shù)學(xué)樂(lè)園，在情境中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓學(xué)生自由探索，并且利用形象直觀的教具幫助學(xué)生理解和運(yùn)用知識(shí)，在不斷的嘗試中建立數(shù)學(xué)模型，在探索中學(xué)會(huì)知識(shí)運(yùn)用知識(shí)。</h3> <h3>課下老師們還就出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)探討，然后兩位執(zhí)教老師就自己的教學(xué)設(shè)想、課堂呈現(xiàn)及教學(xué)反思進(jìn)行說(shuō)課。</h3><h3>我校徐燕老師、吳梅老師分別對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)課，兩位老師點(diǎn)評(píng)專(zhuān)業(yè)具體。徐老師對(duì)程老師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了贊許，認(rèn)為課程由簡(jiǎn)到難，符合學(xué)生的認(rèn)知能力，很好的達(dá)到了教學(xué)效果。</h3><h3>吳老師認(rèn)為張老師的課很有趣味性，設(shè)計(jì)的四個(gè)不同的練習(xí)層層深入，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，達(dá)到了新課標(biāo)的教學(xué)要求。
</h3><h3>接著我校龍海燕主任進(jìn)行了數(shù)學(xué)教學(xué)的專(zhuān)題講座，強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)該內(nèi)化于心，每位教師應(yīng)該找到適合自己的教學(xué)風(fēng)格，課堂應(yīng)該充分的還給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人，要講究課堂效率，只有不斷提升自身的修養(yǎng)，不斷研究教材教參，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平，才能在教學(xué)效果上有所成就。</h3> <h3>活動(dòng)的最后，縣教研室胡主任為本次活動(dòng)做總結(jié)性講話。
</h3><h3>胡主任說(shuō)，每次參加這樣的活動(dòng)心中就充滿感動(dòng)與感激之情，感謝總路咀中心學(xué)校、感謝陳校長(zhǎng)搭建了此次研討展示交流的平臺(tái)，感謝我校的送教團(tuán)隊(duì)，感謝參與研討的全體老師以及為此次活動(dòng)付出的所有工作人員。</h3><h3>最后，她提出殷切希望，希望每一所學(xué)校都要將校本教研活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，要分學(xué)科分月進(jìn)行主題教研，要輪回磨課，循環(huán)學(xué)習(xí)，要回歸課本，學(xué)習(xí)教材，研讀教參，學(xué)習(xí)前沿的教學(xué)理論，觀看優(yōu)秀課例，同伴互助，形成學(xué)校濃厚的研討氛圍。</h3> <h3>此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅促進(jìn)了學(xué)校之間的交流，還給了老師們一個(gè)共同研究，共同培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)和共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，感謝團(tuán)風(fēng)縣教育局的組織和指導(dǎo)，感謝總路咀鎮(zhèn)中心學(xué)校和總路咀小學(xué)的貼心服務(wù)，感謝為此次活動(dòng)付出的每一位老師！</h3> <h3>拍攝：團(tuán)風(fēng)小學(xué) 張 瑋 </h3><h3>文字：團(tuán)風(fēng)小學(xué) 張 盼</h3><h3>編輯：團(tuán)風(fēng)小學(xué) 張 盼 </h3><h3>審閱：團(tuán)風(fēng)小學(xué) 豐彩云</h3>