<h3> 課堂是教學(xué)的主陣地，鹽池縣第六小學(xué)青年教師占絕大多數(shù)，為了更好發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的引領(lǐng)指導(dǎo)，助力青年教師專業(yè)發(fā)展，鹽池縣第六小學(xué)教務(wù)處組織開(kāi)展了青年教師成長(zhǎng)研討課活動(dòng)。</h3> 張婷老師 <h3> 多媒體的熟練運(yùn)用吸引了孩子們的目光，藍(lán)角紅角在吵架，到底誰(shuí)才是老大，從生活中的角到數(shù)學(xué)中的角，孩子們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下逐漸認(rèn)識(shí)了角，走近了“角”。</h3> 魏曉莉老師 <h3> 從線段到射線，從射線到直線，一步一個(gè)梯次，自主學(xué)習(xí)任務(wù)單中也是步步為營(yíng)，魏老師指導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上經(jīng)歷知識(shí)的形成，努力探索，自主學(xué)習(xí)。思辨，交流，討論，孩子們的眼睛閃爍著星星的光芒。</h3> 李寅寅老師 <h3> 立體圖形難不難，生活當(dāng)中找答案。李老師的百寶袋里什么都有，孩子們的百寶箱里也什么都有:淘氣的球，可以向前向后滾的圓柱，六個(gè)面一樣大小的正方體，還有六個(gè)面不一樣大小的長(zhǎng)方體。和這些淘氣的寶貝們做朋友，孩子們很快樂(lè)，課堂上整齊有序中伴著孩子們響亮的回答聲和可愛(ài)的笑聲，這樣的課堂大家都喜歡。</h3> 聽(tīng)課議課收獲多 <h3> 認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真思，聽(tīng)思結(jié)合成長(zhǎng)多。</h3> <h3> 自己評(píng)，自己悟，勤奮努力，精益求精。</h3> <h3> 評(píng)課過(guò)程中，既有老教師對(duì)青年教師的“諄諄教導(dǎo)”，又有青年教師的“針?shù)h相對(duì)”，研究氛圍熱烈、有效。此次活動(dòng)，不僅成長(zhǎng)了青年教師，更引發(fā)了對(duì)數(shù)學(xué)的深入思考，如何激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力……我們一直走在研究的路上。 </h3>