<h3>“他山之石可以攻玉”，在成長的道路中，我們要虛心向朋友、向同事、向身邊的人吸取他們的優(yōu)秀之處，來取長補短，也需要更多能為我們指正缺點的人和意見，來推動我們成長。教研活動就是一個學(xué)習(xí)并借鑒他人優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗、理念和教學(xué)方法的好機會。通過教研活動，我們可以發(fā)現(xiàn)和改變自己在教學(xué)中的不足之處，不斷改進自己的教學(xué)，在教學(xué)實踐中形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。本周三(2019年10月9日)，政史地組在博學(xué)樓二樓教研室開展第六周的教研活動，主要內(nèi)容如下:</h3> <h3>鄭武娟老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)作為一名教師該如何聽課和評課。首先，我們要明白教師聽評課的目的是為了幫助教師提高教學(xué)設(shè)計和組織水平，提高教學(xué)時效。其次，我們要明白一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，我們要學(xué)會高效聽課。聽課前做好課前準(zhǔn)備，聽課中做好觀察與記錄。最后，我們還應(yīng)學(xué)會有意義的評課。</h3> <h3>隨后，馬書記對于作為一名教師該如何聽課評課做了總結(jié)。聽課前，我們要備好聽課所需的工具，如兩支不同顏色的筆、聽課本等。聽課時，我們首先要聽優(yōu)勢。從整體課堂中學(xué)生和老師的表現(xiàn)來看優(yōu)勢，具體到某時某個方面。然后就是要聽不足，也要具體到某個環(huán)節(jié)或者某塊內(nèi)容，并提出合理化建議。最后，也是最重要的一點就是要做好反思，他的不足我是否存在，他有哪些優(yōu)點是值得我學(xué)習(xí)的。</h3> <h3>組內(nèi)老教師分享了自己在評課時的一些經(jīng)驗，來幫助我們這些新入職的教師快速成長。</h3> <h3>本周四上午第一節(jié)課，柯超老師在六年級(2)班上公開課，內(nèi)容為《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》，不得不說，柯超老師的進步很大！</h3> <h3>小組合作時，柯超老師走下講臺，對學(xué)生進行指導(dǎo)。</h3> <h3>第二節(jié)課，顧文薈老師在五年級(4)班上公開課，內(nèi)容為《選舉產(chǎn)生班委會》。課堂氣氛活躍，學(xué)生都能積極的跟著老師的思路走，對于一位新入職的教師而言，這是一堂成功的課。</h3> <h3>小組討論活動中，顧老師在了解學(xué)生討論的情況。</h3> <h3>學(xué)生在認真聽講，各位老師在認真聆聽并做好聽課記錄。</h3> <h3>聽完課后，我們利用大課間時間，在黨員活動室進行及時評課。</h3> <h3>評課開始前，兩位老師先對自己本節(jié)課的內(nèi)容進行了說課。然后再開始評課，在指出優(yōu)點的同時也指出存在的問題與不足，幫助我們快速成長。</h3> <h3>李江斌老師也來參加我們政史地組的評課，李老師對柯超老師的課進行了細致入微的評價，從學(xué)生到老師，從整體把握到具體環(huán)節(jié)，從優(yōu)點到不足，凡是他能看到的都提了出來。</h3> <h3>生活中，我們需要更多能為我指正不足和缺點的人，來推動我們成長！相信我們每一個人都會在不斷改進自己的過程中越來越好！</h3> <h3>編輯：汪慧慧</h3><h3>審核：鄭武娟 李江斌</h3><h3> </h3>