<h3> 永寧縣第二小學(xué)始建于1978年，2014年9月與原實(shí)驗(yàn)小學(xué)合并，組建新的永寧縣第二小學(xué)，現(xiàn)分南北兩個(gè)校區(qū)，學(xué)校占地面積49875平方米；共有學(xué)生2802人，共有在編教師119人，骨干教師22人教師學(xué)歷合格率100%。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">??校風(fēng)校訓(xùn)??</font></b></h3> <h3>【<b>校風(fēng)</b>】用感恩的心做人，用責(zé)任心做事；<br></h3><h3>【<b>教風(fēng)</b>】愛(ài)教、愛(ài)生、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新；</h3><h3>【<b>學(xué)風(fēng)</b>】勤奮、善思、樂(lè)觀、向上；</h3><h3>【<b>校訓(xùn)</b>】明志、修德、自立、自強(qiáng)。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">??辦學(xué)條件??</font></b></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">藍(lán)天白云映襯下的校園，溫馨而美麗</h3></font></h3> <h3> 學(xué)校一貫秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，不斷深化改革，細(xì)化管理，硬化考核，強(qiáng)化落實(shí)，不斷改善辦學(xué)條件，全面規(guī)范辦學(xué)行為。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>??積極進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)??</b></font></h3> <h3> 學(xué)校擁有一支充滿活力、業(yè)務(wù)精良、凝聚力強(qiáng)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以新課程改革的基本理念和先進(jìn)的教育思想為行動(dòng)指南，以課堂教學(xué)改革和校本教研為工作重心，以教育科研為手段，全面貫徹“夯基礎(chǔ)、重自學(xué)、抓過(guò)程、求方法、提素養(yǎng)”的教學(xué)理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)課堂變革的探索實(shí)踐。</h3> <h3> 學(xué)校始終把年輕教師的培養(yǎng)作為工作的重中之重，通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”、“青藍(lán)工程”等手段，大力培養(yǎng)青年教師，現(xiàn)在，他們都已成為我校教學(xué)的中堅(jiān)力量。</h3> <h3> 近年來(lái)，二小先后被授于“自治區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量工程先進(jìn)集體”、“自治區(qū)德育示范學(xué)?！薄ⅰ白灾螀^(qū)依法治理先進(jìn)單位”、“全區(qū)科教文體系統(tǒng)先進(jìn)教職工之家”、“自治區(qū)家長(zhǎng)師范學(xué)?！?、“銀川市教育教學(xué)質(zhì)量信得過(guò)先進(jìn)單位”、“銀川市文明校園”、“銀川市民主管理示范學(xué)?！?、“銀川市教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位”、“銀川市教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“銀川市十大書(shū)香校園”等榮譽(yù)。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">??特色學(xué)校建設(shè)??</font></b></h3> <h3> 學(xué)校的特殊資源教室是永寧縣第一個(gè)，一直以來(lái)為各類特殊兒童提供了學(xué)習(xí)、活動(dòng)和康復(fù)訓(xùn)練的場(chǎng)所。</h3> <h3> 二小充分利用學(xué)校場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，建成了禁毒教育主題公園，室內(nèi)室外優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使禁毒教全園覆蓋，教育成效限制提升。</h3> <h3 style="text-align: center;">誦讀經(jīng)典詩(shī)文，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化</h3> <h3> 近年來(lái)，學(xué)校以“經(jīng)典誦讀”為抓手，建立了開(kāi)放式的讀書(shū)長(zhǎng)廊“尚書(shū)廊”，為學(xué)生搭建了良好的閱讀平臺(tái)；長(zhǎng)廊共有圖書(shū)7000余冊(cè)，全部由學(xué)生自愿捐助，并由學(xué)生自主管理。</h3> <h3> 學(xué)?！皥D書(shū)漂流”“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比等活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)?！皶?shū)香校園”建設(shè)更具風(fēng)采，廣大師生和家長(zhǎng)積極參與，成效顯著，形成了書(shū)香特色。</h3> <h3> 豐富多彩的第二課堂，既豐富了孩子們的課余文化生活，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，又使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到不斷提升。</h3> <h3 style="text-align: center;">家校共育，打開(kāi)大門(mén)做教育</h3> <h3> 定期召開(kāi)的家庭教育講座，只有家庭教育和學(xué)校教育相互配合，才能有更大的教育成效。</h3> <h3 style="text-align: center;">家長(zhǎng)開(kāi)放日</h3> <h3> 學(xué)校充分發(fā)揮“自治區(qū)家長(zhǎng)示范校”的品牌效應(yīng)，搭建了社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)“三位一體”的辦學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，尤其是家委會(huì)能夠積極的為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，參與到學(xué)校的民主管理之中，使二小的家校建設(shè)更加和諧。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">校園足球?</font></b></h3> <h3> 在習(xí)總書(shū)記提出的“足球要從娃娃抓起”號(hào)召下，學(xué)校組建了高低段4個(gè)足球隊(duì)，每周二、周四下午對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的技能訓(xùn)練，現(xiàn)已初具規(guī)模。<br></h3> <h3> 通過(guò)推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生在快樂(lè)參與足球運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)體育育人功能，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、錘煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志、塑造學(xué)生完善人格、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)。</h3> <h3> 這里是一方沃土，孕育了無(wú)數(shù)花朵，成長(zhǎng)著萬(wàn)千樹(shù)苗，這里是一方大地，灑滿陽(yáng)光，把希望的種子播撒，這里更是一只展翅的雄鷹，翱翔藍(lán)天，展翅未來(lái)，這里，就是永寧縣第二小學(xué)。</h3>