<h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">開封“在梁君宿”陳天然大師的墨寶是“贗品”？？</font></h1> <h3> 曾經(jīng)我的<八朝古都開封，在梁君宿我們來啦>的美篇，上傳不到一天時間，點擊量越來越高，關注的人數(shù)越來越多。于8月3號，又被頭版頭條，一點資訊<span style="line-height: 1.8;">等三家網(wǎng)站轉載。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3> <h3>我更沒有想到的，8月4號在點擊量還在飆升，并且下面的留言也越來越多。好評可謂不斷，但同時……</h3> <h3>但同時也有人對我美篇中"在梁君宿"里拍到的書畫界陳天然大師的六幅墨寶提出了質(zhì)疑，<span style="line-height: 1.8;">說是贗品，</span><span style="line-height: 1.8;">說是仿陳天然老師的</span><span style="line-height: 1.8;">靜脈曲張！</span></h3><h3>一時間跟帖的人數(shù)不可直視！</h3><h3>很多人在肯定"在梁君宿"<span style="line-height: 1.8;">酒店品質(zhì)的同時，也開始跟帖質(zhì)疑:</span><span style="line-height: 1.8;">一家小小的民宿，怎么可能有陳天然大師的珍品？</span></h3> <h3> 記得入住“在梁君宿”第二天早餐的時候，我在四樓中央六根柱子上看到陳天然大師的字，可能是身為老師的職業(yè)習慣吧，感覺一邊吃著美食，一邊享受著書法帶給我的精神的愉悅，心情真的好到往上飛，字的內(nèi)容也深深地震撼著我。我隨機就拍下了陳天然大師的六幅字，和張武大師 給"在梁君宿"設計的蹴鞠的logo。當時只是感覺酒店的主人敏子的文化品位很高，民宿大門外的logo 不僅僅為北京奧運會設計logo的張武大師為其操刀的，室內(nèi)更有已經(jīng)仙去的書畫界大師陳天然的六幅遺作懸掛。兩位開封大咖的作品，不但讓酒店的設計錦上添花，也給顧客營造了好的文化氛圍，更提升了酒店的品質(zhì)。。</h3><h3><br></h3> <h3> 對書法雖然學習過兩年還不算精通，</h3><h3>但也不是書法小白的我來說，<span style="line-height: 1.8;">隨</span><span style="line-height: 1.8;">著質(zhì)疑的聲音越來越高，</span><span style="line-height: 1.8;">跟帖陳天然老師墨寶</span><span style="line-height: 1.8;">“是贗品</span><span style="line-height: 1.8;">”</span><span style="line-height: 1.8;">的人數(shù)的增多，</span><span style="line-height: 1.8;">我那顆篤定的心也一點點的被蠶食到</span><span style="line-height: 1.8;">慢慢</span><span style="line-height: 1.8;">的</span><span style="line-height: 1.8;">動搖起來！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">以至于我對自己的鑒賞能力不再堅信，</span><span style="line-height: 1.8;">但</span><span style="line-height: 1.8;">我仍</span><span style="line-height: 1.8;">對</span><span style="line-height: 1.8;">哪怕只有一面之緣的打造酒店的奇女子</span><span style="line-height: 1.8;">敏子的品行還</span><span style="line-height: 1.8;">是堅信不疑的。</span><span style="line-height: 1.8;">心中一直還相信著“在梁君宿”陳天然老師的</span><span style="line-height: 1.8;">墨寶</span><span style="line-height: 1.8;">是真品</span><span style="line-height: 1.8;">！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">絕不會是假的！</span></h3><h3>隨著美篇關注量的增多，</h3><h3>下面的評論也兩邊倒，</h3><h3>我也<span style="line-height: 1.8;">有了要</span><span style="line-height: 1.8;">再訪“在梁君宿”以探真?zhèn)蔚南敕ā?lt;/span></h3> <h3>9月份我再次來到了"在梁君宿"時，"在梁君宿"的設計師胡亮和敏子同在。<span style="line-height: 1.8;">當我把自己的目的陳述明白之后，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">我聽胡亮設計師他說:</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">說這六幅字不是"在梁君宿"的，而是他自己的摯愛。</span></h3> <h3>設計師胡亮他給我的第一印象是，儒雅中時尚感十足，人又寧靜隨和，聲音雖低緩，語言卻魔力十足。<span style="line-height: 1.8;">少傾，我聽陷入沉思的</span><span style="line-height: 1.8;">胡亮設計師</span><span style="line-height: 1.8;">道出他和陳天然大師的機緣。</span></h3> <h3>他說，</h3><h3>做為一個從小在開封出生長大的設計師，出于一個好勝心和榮譽感，接手了“在梁君宿”的設計…于是就有了今天這家以“北歐遇見北宋”為獨辟蹊徑的設計理念的“在梁君宿”</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">他說，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">他和陳天然老師認識快22年了。他們因房子的設計圖而成為忘年交。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">有當初的</span><span style="line-height: 1.8;">相識、</span><span style="line-height: 1.8;">相知</span><span style="line-height: 1.8;">、</span><span style="line-height: 1.8;">相交、</span><span style="line-height: 1.8;">相贈</span><span style="line-height: 1.8;">、到和陳老師去世時的</span><span style="line-height: 1.8;">相離、</span><span style="line-height: 1.8;">相送。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">他說:</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">在他30歲的時候，還只是個小有成就的建筑設計師。因機緣巧合</span><span style="line-height: 1.8;">認識了當時已經(jīng)70歲高齡的</span><span style="line-height: 1.8;">藝術界的</span><span style="line-height: 1.8;">翹楚，已從省書畫院院長的位置上退下來，放下了社會上一切活動，專心藝術的陳天然大師。</span></h3><h3>他說，</h3><h3>那時已回到老家的陳老師，想在原來的老宅基地上修建一個窯洞式的房子。一個朋友把他引薦給了陳老師。</h3> <h3>他說:</h3><h3>人生不滿百，其半在居室。</h3><h3>晚年的陳老師和他的妻子牛姨，不為繁華為素心。</h3><h3>回到了鞏義的柏溝嶺，<span style="line-height: 1.8;">準陳備建造一所紅色全石砌的天然山莊的窯洞建筑。有朋友的引薦天然老師邀請他做了房屋的設計師。</span></h3><h3>他說，</h3><h3>人生不滿百，其半在居室。</h3><h3>"天然山莊"</h3><h3>不僅僅是<span style="line-height: 1.8;">陳老師人生圓滿的成就感的升華，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">更是陳老師安放自我的城池。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">所以在設計上我只給陳老師畫了草圖，一直都尊重陳老師他自己的意愿。</span></h3><h3>陳述中，我看到他一直沉浸在對陳老師的回憶中。</h3><h3>是的，</h3><h3>人生不滿百，其半在居室。</h3><h3>他給陳老師設計的，</h3><h3>何止是安放自我的心池。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">更是是形與神的共鳴，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">亦更是神與靈魂的思辨。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">人生不滿百，</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">也難免他和陳老師</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">都有“同類相知”的感慨。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 他說:</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 時至今日，</span></h3><h3> 陳<span style="line-height: 1.8;">老師對于他的了解，</span></h3><h3> 像他理解陳老師那樣:</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">陳老師的生活</span><br></h3><h3>雖平凡卻很有故事。</h3><h3>就像他把早年外人眼里艱難的</h3><h3>生活過成了藝術，</h3><h3>把人生活出了精彩。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">現(xiàn)在</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">陳老師很多的字畫</span><span style="line-height: 1.8;">在日本</span><span style="line-height: 1.8;">有收藏，</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">且很多作品也收藏在</span><span style="line-height: 1.8;">中國博物館。 </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">時至今日，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">對藝術相通的追求常常讓他們彼此生出</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">”同類相知”的親近感。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3> <h3>他還一直跟我強調(diào)說</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> ……</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 偶爾 </span><span style="line-height: 1.8;">回來他都要到老家去看一看陳老師。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">感覺就像去走親戚，看一個親戚家的老人一樣親切。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">他說，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">每次他見到陳老師要么在練字，要么在繪畫。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">那么</span><span style="line-height: 1.8;">重劍無鋒，大巧不工的陳老師</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">他是第一個把上智詮釋到精髓的達人。</span><br></h3><h3>他說</h3><h3>真水無香，大成若缺的陳老師</h3><h3>他也是把老子“水利萬物而不爭”這句名言演繹到了精致的人。</h3><h3>也對陳老師喜歡的</h3><h3><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">他說，</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">正像他和陳老師一樣，</span></h3><h3>年齡相差雖然有點大，</h3><h3>但他們對人生，對情懷都是相同的感悟。</h3><h3>境界上，情義里的雙方卻是尊重的。</h3><h3>......</h3><h3>哪怕后來他的事業(yè)之路走得越來越寬。</h3><h3>但對他來說，</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">所謂成</span><span style="line-height: 1.8;">功，</span><span style="line-height: 1.8;">不是別的，是陳老師首肯的</span><span style="line-height: 1.8;">眼神和笑聲。而不是企盼那沒有質(zhì)感的經(jīng)濟數(shù)字和任命文本。他們或許關愛人類，心懷蒼生，并不以朋友的圈子為精神終點，但陳老師仍是他遠行萬里的鼓勵者和送別者。他們經(jīng)由朋友的橋梁，向億萬眾生走去。</span></h3><h3><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">他們都是不懼怕生活</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">但敬畏人生的人。</span></h3> <h3>他說，</h3><h3>交往的日子久了，</h3><h3>不記得是哪次他去柏溝嶺看望陳老師的時候 ，<span style="line-height: 1.8;">牛姨問他，胡亮你和我們相處多年，你有沒有要寫的？讓陳老師幫你寫吧。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">他說，</span></h3><h3>和陳老師相處<span style="line-height: 1.8;">，雖然他真的從來沒有想要讓陳老師給自己寫些什么，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">可但當牛姨說起的時候，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">他馬上想到了自己的座右銘</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">"火中生蓮，萬象為師，在欲行禪</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">虛處守靜，道法自然，敬天惜物</span></h3><h3>這24個字。</h3><h3>于是他告訴陳老師<span style="line-height: 1.8;">有六句話，</span></h3><h3>他非常喜歡，</h3><h3>也是他的人生格言，</h3><h3>更是他追求的人生至高境界。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">他說，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">半個月后，陳老師打電話跟他說字寫好了，讓他</span><span style="line-height: 1.8;">去拿。</span><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>你陳老師也不會這么用心的給他寫。</h3><h3>他說，</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">也許這就是他和陳老師的心有靈犀吧。</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">因為世上最好的默契,</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">不是有人懂你的言外之意，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">而是有人懂你的欲言又止</span></h3><h3>……</h3><h3>他說，</h3><h3>陳老師又問他需要不需要給他找個熟人來表這些字……</h3> <h3>他說，</h3><h3>這六幅子至今未<span style="line-height: 1.8;">裱。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">可能緣分未到，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">也可能是他還沒有找到值得信任的人來裱。</span></h3> <h3>他說，</h3><h3>也是這六幅珍貴的字至今為何以原始的面目掛在"在梁君宿"的原因，也是怎能不讓一些人質(zhì)疑如果是真品為什么沒有裱起來？這么珍貴的字怎么又可能還掛在一個剛剛建好的民宿里面？</h3> <h3>他說，</h3><h3>陳老師，走了，</h3><h3>他的摯友，<span style="line-height: 1.8;">恩師，</span><span style="line-height: 1.8;">長</span><span style="line-height: 1.8;">輩。</span></h3><h3>他說，</h3><h3>生命的相遇相知，正如花開花謝，那是必然，但有些生命的碰撞，卻會燃起星光，照亮彼此的人生。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">他說，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">做為一個從小在開封出生長大的設計師，出于一個好勝心和榮譽感，接手了“在梁君宿”的設計…于是就有了今天這家以“北歐遇見北宋”為獨辟蹊徑的設計理念的“在梁君宿”</span><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">他說，</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">他</span><span style="line-height: 1.8;">給"在梁君宿"送去的何止是六幅字，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">他送去的是:</span><span style="line-height: 1.8;">人性，</span><span style="line-height: 1.8;">溫度，</span><span style="line-height: 1.8;">故事</span><span style="line-height: 1.8;">..…</span></h3><h3>他說，</h3><h3>我希望人們可以從我的作品中感知到這個人讀過的書、走過的路、遇到的人……這個人是誰其實并不重要</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>聽完這個設計師和書畫家之間往年交的故事，有關墨寶真品、贗品的質(zhì)疑，就不待言說了……</h3>