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有詩，有橙，有遠(yuǎn)方

慕蓉

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;“學(xué)習(xí)共同體?課改中國(guó)行”之奉節(jié)行</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。在</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">奉節(jié)縣教育委員會(huì)的支持下，學(xué)習(xí)共同體研究院、中國(guó)教師報(bào)貼近真愛夢(mèng)想大篷車項(xiàng)目，以公益形式走入重慶奉節(jié)，分享課堂變革理念，重慶市及臨近省市的伙伴與會(huì)交流。9月7日，我們有幸參加了本次＂學(xué)習(xí)共同體＂建設(shè)研討會(huì)，近距離感受走向深度學(xué)習(xí)的課堂變革。</span></h3> <h3>6日晚，我們到達(dá)中華詩城一一奉節(jié)。</h3> <h3>張藝謀執(zhí)導(dǎo)的大型詩詞文化實(shí)景演出一一《歸來三峽》不容錯(cuò)過。</h3> <h3>處處詩詞，步步蓮花。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">演出以夔門、瞿塘峽、白帝城為背景，中華詩詞為主線，以山水為載體，在唯美詩意中領(lǐng)略長(zhǎng)江三峽壯美的自然景觀、巴蜀大地獨(dú)特的風(fēng)土人情和“詩城”奉節(jié)濃厚的文化底蘊(yùn)，再現(xiàn)“行到三峽必有詩”的盛景。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">江天一色無纖塵，皎皎空中秋月明。觀眾不多，江風(fēng)拂面，幾個(gè)伙伴都詩興大發(fā)，隨聲應(yīng)賦《赤壁懷古》＂大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?＂一時(shí)豪情滿懷。但愿人長(zhǎng)久 ，千里共嬋娟！</span></h3> <h3>7日，我們?cè)缭鐏淼椒罟?jié)縣教師研修中心。活動(dòng)安排井然有序，八點(diǎn)半活動(dòng)正式啟動(dòng)。教委陳緒安主任熱情洋溢的致辭，奉節(jié)好山、好水、好地方，有詩，有橙，有遠(yuǎn)方！他向我們介紹了詩城第一快詩一一＂千里江陵一日還＂，第一律詩－－“不盡長(zhǎng)江滾滾來＂，第一情詩＂道是無晴卻有晴＂，如今，大家在學(xué)習(xí)共同體領(lǐng)航教師團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，超越夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！來自臺(tái)灣的吳慧琳博士引領(lǐng)大家齊唱＂最好的未來＂，叩開了大家的心扉，正式拉開活動(dòng)的帷幕。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陳靜靜博士道出從事教育科硏的初心，說到她回不去的故鄉(xiāng)，幾度哽咽，讓人動(dòng)容。她為我們分享了深度學(xué)習(xí)的迭代與突破，從深度理解學(xué)生真實(shí)的困境與需求的根本動(dòng)因，進(jìn)入學(xué)生的微觀世界，探尋兒童學(xué)習(xí)的真相，提出學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革－－自主的、協(xié)同的深度學(xué)習(xí)。在＂學(xué)共體＂中，教師的核心工作便是傾聽學(xué)生與自我反思。陳靜靜導(dǎo)師把團(tuán)隊(duì)科研成果呈現(xiàn)給大家，如＂學(xué)共體＂教案設(shè)計(jì)、教師對(duì)學(xué)生的專業(yè)支持和整校學(xué)習(xí)共同體實(shí)施要點(diǎn)等，滿滿的干貨。孩子的夢(mèng)想就是教育的未來，是最好的未來，相信學(xué)共體的力量！</h3> <h3>初識(shí)學(xué)習(xí)共同體，在專家的引領(lǐng)下，感悟到其本質(zhì)核心，那便是<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">保障每一個(gè)孩子的高品質(zhì)學(xué)習(xí)權(quán)。</span></h3> <h3>來自上海的談楊院長(zhǎng)以真實(shí)課例，挖掘了學(xué)生學(xué)習(xí)歷程的真相，跟我們分享了<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">基于學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)的歷程的觀察，校本教研的突破與發(fā)展。提出了當(dāng)前教研活動(dòng)的困境，改進(jìn)學(xué)生品質(zhì)的挑戰(zhàn)在于必須以學(xué)生為中心。而對(duì)于課例研究的開展，必須關(guān)注學(xué)習(xí)過程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行完整的學(xué)習(xí)歷程觀察，談到了基本方法和對(duì)課堂改進(jìn)的三條基本原則。他提出課例研究，才是學(xué)校發(fā)展的核心制度。</span></h3> <h3>下午的課例分學(xué)科展示。我們兵分兩路，數(shù)學(xué)科的同事們驅(qū)車前往奉節(jié)中學(xué)，觀摩上海王曉葉主任執(zhí)教七年級(jí)《函數(shù)》。</h3> <h3>孩子們自由選擇組合新學(xué)伴，提前自學(xué)任務(wù)單。我們和孩子們共同經(jīng)歷了一節(jié)＂學(xué)共體＂課例。傾聽，傾聽，再傾聽。</h3> <h3>課后與執(zhí)教老師面對(duì)面</h3> <h3>我們也是＂學(xué)習(xí)共同體＂，人人參與，人人傾聽，人人分享??</h3> <h3>雖然只有我們來自小學(xué)，但通過專家的講座，現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，對(duì)于＂學(xué)共體”也有了自己的感悟。曉蓉巾幗不讓須眉，帶著我們團(tuán)隊(duì)第一組上臺(tái)。她落落大方、有條不紊的談到＂學(xué)共體＂的美好愿景，是保障每個(gè)孩子都有平等教育的權(quán)利。課堂上孩子們對(duì)放松友好、直言不懂、熱情分享以及傾聽記錄這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)不習(xí)慣，甚至拘謹(jǐn)害怕，但是我們慢慢來，慢慢改變，就是最好的未來?，F(xiàn)狀與理想，便是詩與遠(yuǎn)方，她的觀點(diǎn)引起所有老師的共鳴。??觀課中對(duì)孩子們課堂交流答問，語言表達(dá)，我進(jìn)一步體會(huì)到小學(xué)數(shù)學(xué)老師仼重道遠(yuǎn)，如何將生活語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語言，如何克服小學(xué)數(shù)學(xué)長(zhǎng)期淺表性思維，這是個(gè)問題。（不過看著王老師和下面的伙伴，我也有點(diǎn)兒緊張????）</h3> <h3>嚴(yán)美女一向?qū)I(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，針對(duì)耳目一新的課堂設(shè)計(jì)，洋洋灑灑，一揮而就。每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的感悟都娓娓道來，無論是上課伊始的規(guī)則，傾聽的養(yǎng)成，還是任務(wù)完成的情況，最后的記錄，嚴(yán)校都關(guān)注了每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀態(tài)，真摯的感言和有深度的體會(huì)迎得滿堂喝彩。（一剛剛看嚴(yán)校朋友圈發(fā)表的感悟，原文摘錄如下）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1美在傾聽 只有老師真正傾聽了學(xué)生才會(huì)傾聽，那些老師主講的課堂他們想聽到的是我想要的答案，久而久之聰明的學(xué)生就會(huì)懂得我該奉送給老師什么答案，學(xué)生需要的是表現(xiàn)，老師需要的是順暢不卡殼。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2學(xué)在敢問 完全聽老師講解的課堂能同步跟得上聽得懂的不會(huì)超過一半，大多是囫圇吞棗，望洋興嘆，可教學(xué)任務(wù)這條橫在老師心中堅(jiān)如磐石的目標(biāo)成了左右教師教學(xué)的方向盤，那些聽不懂的慢慢就成了差生，這群人也就慢慢的放棄了自己，課堂無數(shù)次體驗(yàn)失敗，大山也就成了他們永遠(yuǎn)走不出的地方！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)共學(xué)習(xí)方式用無領(lǐng)導(dǎo)式的合作學(xué)習(xí)，由互相教變成互相問，眾多課堂真正敢問老師的有幾人？但敢問學(xué)生的就多了，剛開始生生間敢問都還有好大一步恐懼和面子要跨越，小組間的敢問交流探討才真正能解決學(xué)不懂的孩子的問題，請(qǐng)給孩子敢問的課堂。要知道學(xué)生的學(xué)習(xí)很艱難很不容易。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3 思在落筆 動(dòng)筆是落實(shí)教學(xué)的重要手段，記錄，體驗(yàn)，操作，讓學(xué)習(xí)產(chǎn)品化，課再好再精彩學(xué)生筆都沒動(dòng)過一定不是一節(jié)課??<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">????既</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;">有思想的深度，又有理論的高度??與她同組的來自宜昌的李老師，感動(dòng)于＂學(xué)共體＂專家團(tuán)隊(duì)對(duì)保障每個(gè)孩子高品質(zhì)學(xué)習(xí)權(quán)的理念，對(duì)教育無私欲的執(zhí)行力，大家都感同身受。</span></h3> <h3>其他組的伙伴們都一一分享了自己的感悟心得。我們電報(bào)小學(xué)多次被提及表揚(yáng)哦??</h3> <h3>對(duì)于大家的困惑，王老師再次與大家分享。</h3> <h3>那邊，語文老師＂學(xué)共體＂研討分析活動(dòng)在艷美女的組織下也開展得如火如荼，精彩紛呈。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">觀課時(shí)每位老師都必須跟一名學(xué)生，觀察學(xué)生如何學(xué)習(xí)，評(píng)課只評(píng)學(xué)生，不評(píng)老師，這樣的觀課議課減輕了老師的負(fù)擔(dān)，通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生如何學(xué)習(xí)讓老師自我反思，然后每個(gè)評(píng)課小組人人上臺(tái)發(fā)言，兩個(gè)聽課分會(huì)場(chǎng)幾乎成了電報(bào)路小學(xué)的專場(chǎng)，人人亮相發(fā)言，因?yàn)樗麄兩扑紭穼W(xué)并勇于踐行。</h3> <h3>不覺時(shí)光流逝。感謝美好遇見，感動(dòng)教育情懷。如你所愿：<br></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每種色彩 都應(yīng)該盛開</h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每一個(gè)人 都有權(quán)利期待</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">愛放在手心 跟我來</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這是最好的未來</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們用愛 筑造完美現(xiàn)在</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每個(gè)夢(mèng)想 都值得灌溉</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">眼淚變成雨水 就能落下來</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每個(gè)孩子 都應(yīng)該被寵愛</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">他們是我們的未來</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同一天空底下 相關(guān)懷</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這就是最好的未來?</h3><h3></h3>