<h3>7月21日，夏日晨曦的陽光正好，我們從沅江市教育局出發(fā)了，二臺大空調(diào)車，載著沅江教育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)出發(fā)了！不忘初心、牢記使命 閃爍著金色的光芒。</h3> <h3>7月21日12點(diǎn)40分到達(dá)學(xué)校，貼心鮮花的問候，研修教材的配置，優(yōu)美的環(huán)境，讓所有的參培老師倍感溫馨，體會到這座大學(xué)人文素養(yǎng)的深厚！聞到了濃濃的學(xué)術(shù)氣氛！</h3> <h3>7月22日，開班典禮！</h3><h3>主持人:趙湘華</h3><h3>開班儀程</h3><h3>1，開班合影</h3><h3>2，劉創(chuàng)教授致歡迎辭</h3><h3>3，學(xué)員代表黃崢嶸講話</h3><h3>4，沅江市教育局長的囑咐</h3><h3>①轉(zhuǎn)變思想，更新理念</h3><h3>②樹立"問題"意識，解決"問題"</h3><h3>③加強(qiáng)自我反思，彌補(bǔ)不足</h3><h3>④學(xué)以致用，優(yōu)化新思路</h3><h3>⑤珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，專心聽講，認(rèn)真思考</h3><h3><br></h3> <h3>班主任與班委會</h3> <h3>7月23日到7月24日，五個小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)！</h3><h3>語文組:南指星月</h3><h3>數(shù)學(xué)組:思想者</h3><h3>英語組:2FING</h3><h3>文綜組:精英聯(lián)盟</h3><h3>理綜組:群英匯</h3><h3><br></h3> <h3>本土專家團(tuán)隊(duì)認(rèn)真，務(wù)實(shí)，暖心！</h3> <h3>專家團(tuán)隊(duì)(一)</h3><h3>李奇云:《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合》</h3><h3>黃國雄:《一輩子，一堂課 一堂課，一輩子》</h3><h3>楊煥新:《送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)學(xué)科方案制定與實(shí)操1》</h3><h3>顏亞華:《教師工作坊研修方案設(shè)計(jì)與實(shí)施》</h3> <h3>7月24日 各小組團(tuán)隊(duì)研修</h3><h3><一>送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)學(xué)科方案制定與實(shí)操</h3><h3><二>教師工作坊研修方案制定與實(shí)操</h3> <h3>三天的部分分享！</h3> <h3>7月25日上午專家吳群:《研課磨課的工具，方法與策略》</h3><h3>下午專家何軍:《參與式培訓(xùn)的組織實(shí)施與案例研習(xí)》</h3> <h3>課堂互動</h3> <h3>學(xué)員分享。</h3> <h3><font color="#010101">豐富多彩的文娛體育話動！</font></h3> <h3>7月26日專家沈旎:《課例研修模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐》</h3> <h3>學(xué)員分享:2019年7月26日 </h3><h3> 20號 何霞 胭脂湖 7月26曰</h3><h3></h3><h3> 無論是作為一個培訓(xùn)者還是一位一線教師，我們的目標(biāo)都要關(guān)注一個一個的案例，只有通過一個個的案例我們才能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。解決課堂中普遍存在的一個問題，你就是這個問題的專家。</h3><h3> </h3> <h3>部分精彩瞬間!</h3> <h3>7月27日:專家吳倫敦《培訓(xùn)者的培訓(xùn)備課策略》</h3><h3>專家李科敏《培訓(xùn)資源的綜合開發(fā)與利用》</h3><h3><br></h3> <h3>與大師吳倫敦合影</h3> <h3>課堂互動游戲:心有干干結(jié)</h3><h3>互動體驗(yàn)的游戲帶動法(合適方法設(shè)計(jì))</h3> <h3>開發(fā)資源，處處智慧</h3> <h3>李科敏教授教我們開發(fā)資源實(shí)驗(yàn)</h3><h3>神奇的乒乓球(球下沉喲)</h3><h3>自制潛水艇</h3> <h3>整潔舒適的就餐環(huán)境</h3><h3>豐富營養(yǎng)的各類食品</h3> <h3>7月28日 以學(xué)科組班，分六個班同時授課!</h3><h3>語文組</h3> <h3>專題講座:黃佑生《教師培訓(xùn)者的當(dāng)代價(jià)值與使命擔(dān)當(dāng)》</h3><h3>《教師培訓(xùn)者的職業(yè)操守與專業(yè)精神》</h3> <h3> 幸福是一種感覺，一種心情，我們要讓自己達(dá)到“工作再忙心不忙，生活再累心不累”這樣的境界。做一個快樂工作，幸福生活的教師吧！</h3> <h3>7月29日 專家趙彭《 以幸福之心，做幸福教育一一積極心理學(xué)在教育教學(xué)中的運(yùn)用》</h3><h3>專家周敏《觀課議課的方法與藝術(shù)》</h3> <h1>我們的領(lǐng)導(dǎo)來探班啦！</h1><h3>我永遠(yuǎn)記得沈局對我的鼓勵！</h3><h3>這次有機(jī)會到岳陽來參加國培是黎主席推薦，石股長認(rèn)可才來的，他們都是我生命中的貴人！感恩!</h3> <h3> 穿降紅色衣服的是我們聯(lián)校長楊軍民，他的格局與人格魅力是我們的楷模，因?yàn)槲蚁矚g傳統(tǒng)文化，他對我說:教育就是引領(lǐng)人們從狹隘走向廣闊的過程，我們要努力使自己變得心襟開闊，氣度恢弘，在生活的浮躁中保持古典的心情，用沉靜的心情去對待教學(xué)，那才是做教師的一種最高境界。</h3> <h3>7月30日團(tuán)隊(duì)研修，行動學(xué)習(xí)</h3><h3>家國情懷:先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！</h3> <h3>7月31日專家肖裔《信息技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》</h3><h3>專家黃麗君《校本研修方案的整體設(shè)計(jì)與有效實(shí)施》</h3> <h3>2O號何霞胭脂湖7月31日</h3><h3> 滿江紅 國培</h3><h3> 遙望洞庭，南湖外，水天遼闊。還記得，沅江教育，美名遠(yuǎn)播。園丁苦耕努力學(xué)，學(xué)子登科全民賀。至今日，任重道更遠(yuǎn)，吾求索。</h3><h3> 筆染丹，濃潑墨。教育業(yè)，國培拓。一切為學(xué)生，心思寸斷。莫道征程熱浪擊，一念既出魔障落。應(yīng)相信，待到功成滿，齊歡樂。</h3> <h3>8月1日 專家黃寧生《以學(xué)為中心的教師培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)操》</h3><h3>團(tuán)隊(duì)研修 教師示范課的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略2</h3> <h3>籃球聯(lián)賽！</h3> <h3>8月2日專家李科敏 《培訓(xùn)成果凝練的方法與策略》</h3><h3>行動學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)研修</h3> <h3>8月3日 主題研修:研課磨課的工具、方法與策略2</h3><h3>主題研修:研課磨課的工具、方法與策略3</h3> <h3>我們的聯(lián)歡晚會！</h3> <h3>8月4日 團(tuán)隊(duì)研修:研修成果提煉展示，考核與點(diǎn)評1</h3><h3>團(tuán)隊(duì)研修:研修成果提煉展示，考核與點(diǎn)評2</h3> <h3>8月5日 國培總結(jié)</h3><h3> 胭脂湖 何霞</h3><h3> 炎熱七月，稻谷金黃，蓮荻飄香。在這豐收的季節(jié)，我參加了這次在岳陽理工學(xué)院舉辦的教師國培活動。經(jīng)過近三周緊張、忙碌、充實(shí)而又快樂的培訓(xùn)，我的理論水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、思維能力得到大提升。老師的精彩授課，領(lǐng)導(dǎo)的精辟講話，給我解了疑、釋了惑、鼓了勁、提了神、明了勢、導(dǎo)了向，受益匪淺，收獲滿滿。實(shí)現(xiàn)學(xué)有所獲，學(xué)有所思，學(xué)有所成，學(xué)以致用。</h3><h3>二，在學(xué)習(xí)中提高自我</h3><h3>通過聆聽各位專家教授的精辟闡述和獨(dú)到見解，無不讓我在嘆服的同時深受教育，深受啟發(fā)，深受鼓舞和提高。一是開闊了眼界，拓展了視野。由于授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深，理論研究很透，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的、有影響的專家學(xué)者，通過這些相關(guān)課程和資料的學(xué)習(xí)，使我全景式、全方位比較系統(tǒng)地了解和熟悉了曾經(jīng)迷茫不解的理論和內(nèi)容，開闊視野而做好今后的本職工作，必將產(chǎn)生新的重要作用。二是豐富了知識結(jié)構(gòu)，填補(bǔ)了空白。理論知識、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教育前景、潛力所在，學(xué)習(xí)收獲與個人成長等等這些，似乎與任何一次培訓(xùn)不同，涵蓋了政治性、社會性、人文性諸多方面，及時地、有效地彌補(bǔ)了我井底之蛙、知識結(jié)構(gòu)單一，視野窄小的不足。三是建立了人脈，實(shí)現(xiàn)了學(xué)學(xué)相長?？鬃诱f，三人同行必有我?guī)熝?。在這次學(xué)習(xí)中，不僅認(rèn)識了理工學(xué)院的多位專家教授，聆聽了他們的課程，目睹了他們的風(fēng)采，而且見識了我市兄弟學(xué)校兄弟姐妹們的才學(xué)、見識、精神、優(yōu)雅與舉止。聽著大家的不凡談吐，看著大家的舉手投足，無不讓我心生向往，敬佩之情油然而生。這也堅(jiān)定了我今后以你們?yōu)榘駱?，勤積累、善思考、勇創(chuàng)新，升華學(xué)習(xí)感悟，早日成為懂業(yè)務(wù)、會教書、教得好書的領(lǐng)導(dǎo)信任、家長信懶、學(xué)生愛戴的好老師。</h3><h3>三，在工作中學(xué)以致用</h3><h3>培訓(xùn)的根本目的是學(xué)以致用、用以促學(xué)。過去的三周時間，在理工學(xué)院這所環(huán)境優(yōu)美、人文薈萃的大學(xué)里，飽嘗了一頓‘理論大餐’，理解了一次‘精神洗禮’，思想上充了一次電；行動上加了一次油。實(shí)事求是的講，這次短暫的培訓(xùn)，我學(xué)到的不僅是一種理念、一種文化、一種精神；而且還是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。既是我人生的‘加油站’，也是我新的‘起跑線’。在今后的工作中，我唯有加倍努力，盡心智、費(fèi)心神、花心力、為沅江教育作出新貢獻(xiàn)。</h3> <h3>送君干里，永不相別！</h3>