<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年7月23日下午，<b>山東青島即墨市教體局副局長兼28中書記和校長李志剛</b>，以詼諧幽默的方式，介紹山東即墨市深厚的文化底蘊；以圖片的形式展示學(xué)校形象，與參會人員共同感受學(xué)校的人文情懷。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> 接著，李校長就教學(xué)實踐策略問題，給南寧三中教育集團教學(xué)策略與教師成長研修班的學(xué)員們作模式解析報告——</font><b><font color="#1564fa">《“和諧互助”教學(xué)策略，讓課堂靈動起來》</font><font color="#191919">。</font></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次報告的主要內(nèi)容包括以下幾方面：一、“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的影響；二、“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的原因；三、“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的過程；四、“和諧互助”創(chuàng)建高效課堂的展示；五、“和諧互助”教學(xué)策略的具體措施；六、“和諧互助”高效課堂創(chuàng)建管理機制。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在談到“和諧互助”的核心精神時，李校長提到，28中四十二年來始終堅持學(xué)習雷鋒精神，并將其滲入到課堂中，學(xué)校也很快推出了“和諧互助”的教學(xué)策略。這一創(chuàng)新型教學(xué)策略起初由時紅霞老師大膽嘗試，進而在各門學(xué)科中被全面推廣，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">實現(xiàn)了師友的互助雙贏。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “感動二八”頒獎儀式是28中雷鋒精神的重要實踐活動，伴隨著“感動二八”的現(xiàn)場實錄片，李校長聲情并茂地講述了以何衛(wèi)平和姜巖為代表的先進教師的感人事跡，感動了在場的學(xué)員。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過3個小時的學(xué)習，老師們對“和諧互助”教學(xué)策略有了初步的了解——學(xué)生自主即“和諧互助”的核心亮點。李校長根據(jù)“新授課”、“復(fù)習課”、“講評課”、“實驗課”四種不同課型總結(jié)出了“五步十環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李校長的報告高屋建瓴、深入淺出，學(xué)員們<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">獲益匪淺，現(xiàn)場掌聲雷動。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過本次培訓(xùn)，與會人員紛紛表示，李校長的講座，語言生動幽默，內(nèi)容豐富感人，“和諧互助”的課堂模式貼近教學(xué)實際，有利于提升教師自身理論與實踐水平。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">李校長的講座結(jié)束后，</span>全體學(xué)員共同參加結(jié)業(yè)儀式，培訓(xùn)主辦方<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">邀請李校長給全體學(xué)員頒發(fā)畢業(yè)證書，本期</span>培訓(xùn)圓滿結(jié)束。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教育不是一場百米賽跑，而是一場馬拉松。學(xué)為人師，行為世范，作為一名人民教師，我們?nèi)沃氐肋h，但我們?nèi)栽诓粩嗵剿?，砥礪前行。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">制作：第八小組</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">撰稿：楊繡溶、姚力云、李奕樺、李佳佳</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">美編：陸柳伶、陳雨杰、張瑋、潘倩君</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">攝影：馮玲玲、楊春芳</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">審核：魏遠金、丁志龍、王鵬、林燕</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">時間：2019年7月23日</h3>