<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為促進(jìn)家校和諧,讓家長直接了解孩子在校的學(xué)習(xí)過程,體驗(yàn)學(xué)校老師的教育工作,女兒班級正在進(jìn)行家長輪流坐班活動,讓我心里一直好期待,今天晚上終于輪到我坐班啦！然而，短短晚自習(xí)間的坐班，我近距離的接觸和感受了孩子們的學(xué)習(xí)過程、環(huán)境及氛圍，讓我對培才班級的教育工作和女兒的學(xué)習(xí)情況，有了更深刻的了解和認(rèn)識，感觸頗多。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 18:20，我跟著女兒到了教室，部分孩子已經(jīng)在班里，有的在交作業(yè)，有的在看課外書，有的在小聲交談，有的在搞衛(wèi)生，有的還在奮筆疾書趕作業(yè)。</span><br></h3> <h3>金老師在檢查周末的數(shù)學(xué)試卷完成情況。</h3> <h3>金老師批閱周末試卷。</h3> <h3>針對問題個(gè)別輔導(dǎo)。</h3> <h3>孩子們，你們努力的樣子真好看！</h3> <h3>數(shù)學(xué)小測、地理小測進(jìn)行時(shí)</h3> <h3>效率多高，數(shù)學(xué)小測成績出來了</h3> <h3>金老師分析數(shù)學(xué)小測情況，對試卷進(jìn)行評講</h3> <h3>金老師，您是嚴(yán)師，是孩子們的引路人</h3> <h3> 我深深地感受到老師的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有這樣的老師是孩子們的福氣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)校班級開展的家長坐班是一個(gè)很好的教育溝通平臺,讓家長也有機(jī)會默默地陪伴我們的孩子。期末臨近，希望他們努力拼搏，讓夢想的光芒一路相伴！在此，我衷心感謝學(xué)校和老師們?yōu)楹⒆咏】悼鞓烦砷L所付出的努力，也愿我們家校攜手，不斷創(chuàng)新，架起連心橋，突破教學(xué)困境，為孩子們的騰飛插上翅膀。</h3>