目標(biāo)導(dǎo)向，精準(zhǔn)課堂

王傳洋

<h3>　　2019年6月17日，信息技術(shù)學(xué)科普蘭店區(qū)第二十九中學(xué)基地校活動(dòng)在普蘭店區(qū)第三十中學(xué)進(jìn)行，此次活動(dòng)依然圍繞著“目標(biāo)導(dǎo)向，精準(zhǔn)課堂”來進(jìn)行研討，除了三個(gè)基地校的全體信息技術(shù)老師，普蘭店區(qū)進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)部的陳玉雪主任也一如既往的參加了本次基地校研訓(xùn)活動(dòng)，不但如此，陳主任還邀請(qǐng)到大連市信息技術(shù)教研員趙書陽(yáng)老師親臨指導(dǎo)。</h3><h3> 本次活動(dòng)內(nèi)容共有四部分：</h3><h3> 1 教研課展示《動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫》授課者：29中張曉靜</h3><h3> 2 “目標(biāo)導(dǎo)向精準(zhǔn)課堂”理念下的精準(zhǔn)評(píng)課</h3><h3> 3 大連教研員趙書陽(yáng)老師評(píng)課</h3><h3> 4 29王傳洋老師微講座《信息意識(shí)的再認(rèn)知》</h3> <h3>普蘭店區(qū)第二十九中學(xué)張曉靜老師圍繞“目標(biāo)導(dǎo)向，精準(zhǔn)課堂”主題展示《動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫》一課。</h3> <h3>陳玉雪主任和趙書陽(yáng)老師邊聽課邊進(jìn)行交流。</h3> <h3>展示課后，陳玉雪主任組織參加活動(dòng)的全體老師圍繞“目標(biāo)導(dǎo)向，精準(zhǔn)課堂”進(jìn)行評(píng)課和研討。</h3> <h3>趙書陽(yáng)老師對(duì)普蘭店基地?；顒?dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)張曉靜老師一課做出點(diǎn)評(píng)，并為我們做了一場(chǎng)精彩的講座。</h3> <h3>普蘭店區(qū)第二十九中學(xué)王傳洋老師就《信息意識(shí)的再認(rèn)知》話題做微講座。</h3> <h3><br></h3><h3> 本次信息技術(shù)學(xué)科普蘭店區(qū)第二十九中學(xué)基地?；顒?dòng)得到了兄弟基地校老師的大力支持，為我們提供了大量的幫助，為我們提供許多寶貴的意見，使我們通過本次活動(dòng)有了更多的收獲，我們基地校全體老師十分感謝。更要感謝的是陳玉雪主任，她不但給予我們支持和指導(dǎo)，并且通過評(píng)課中進(jìn)行研討，研討中進(jìn)行講解的方式，使得我們對(duì)《目標(biāo)導(dǎo)向，精準(zhǔn)課堂》有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)陳主任還邀請(qǐng)趙書陽(yáng)老師親臨指導(dǎo)，使我們收獲匪淺，我們由衷地表示感謝。</h3><h3> 通過本次我們有了新的認(rèn)識(shí)，解決了許多疑惑，也發(fā)現(xiàn)了我們的很多不足，我們將在以后的教學(xué)中繼續(xù)不斷的探索，不斷的進(jìn)步。</h3><h3><br></h3>