<h3> <font color="#010101"> <b>引言</b></font></h3><h3><font color="#010101"> 小班的孩子對(duì)于各種水果總是充滿好奇，在一次園本課程中，我們偶然發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)水果的興趣，在與各種水果的認(rèn)識(shí)過程中，孩子們得到了極大的滿足和快樂，同時(shí)也汲取了各種知識(shí)。因?yàn)檫@次偶然，小一班的班本課程《探索水果王國(guó)》便踏上了旅程……</font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 多吃水果的好處</b></font></h3> <h1> 課程來源</h1><h3></h3><h3> 一天課堂中，蔣老師在講述《水果多多》這本書中內(nèi)容時(shí)，孩子們格外認(rèn)真聽講，注意力集中。對(duì)書中的各種水果都非常感興趣，每位孩子都踴躍的舉手??發(fā)言。課后孩子們交流討論各自喜歡和認(rèn)識(shí)的水果。</h3> <h3>基于孩子們對(duì)于水果的<font color="#ff8a00">興趣</font></h3><h3> 我們對(duì)水果王國(guó)開啟了<font color="#ff8a00">探索</font>之旅</h3> <h3><font color="#167efb"> 社會(huì)：奇妙的水果店</font></h3><h3><font color="#010101"><b>活動(dòng)目標(biāo)：</b></font></h3><h3><font color="#010101">1.知道水果店是買賣水果的地方。</font></h3><h3>2.了解水果買賣的過程。</h3><h3>3.<font color="#010101">認(rèn)識(shí)水果店里的各種水果，和擺放方式。</font></h3><h3><font color="#010101">活動(dòng)流程：</font></h3><h3>1.組織幼兒到水果店。</h3><h3>2.在導(dǎo)購(gòu)員的帶領(lǐng)下，能夠有禮貌安靜傾聽她人介紹水果。</h3><h3>3.觀察店內(nèi)水果擺放方式。</h3><h3>4.幼兒與攤主交流對(duì)話，并體驗(yàn)水果買賣過程。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 早上，孩子們?cè)缭缇蜐M懷期待的到園，收拾準(zhǔn)備一番后，我們就踏上了去往水果店的路上，一路上歡聲笑語，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著燦爛的笑容。</h3> <h3>在店里，孩子們?cè)趯?dǎo)購(gòu)員阿姨和老師的帶領(lǐng)和介紹下，認(rèn)識(shí)了多種水果，也知道了不同水果對(duì)身體的好處。</h3> <h3>自由選購(gòu)時(shí)間到了，孩子們左挑挑，右選選，忙的不亦樂乎。這時(shí)一旁發(fā)出了探討的聲音：</h3><h3>蔣希睿：你看這個(gè)橙子摸起來有小洞洞。</h3><h3>葛一慧婕：瞧，這個(gè)蘋果沒有小洞洞，摸起來滑滑的。</h3><h3>孫子輝：這個(gè)菠蘿（鳳梨）上面有刺，好扎手。</h3><h3>朱匯涵：這個(gè)上面的荔枝也很粗糙。</h3><h3>問題：<font color="#b04fbb">為什么水果的表皮不一樣呢？</font></h3><h3><br></h3> <h3>最后，孩子們帶著水果滿載而歸。</h3> <h3>根據(jù)孩子們的問題，我們開展了課程：</h3><h3> <font color="#ed2308">《水果寶寶的外衣》</font></h3><h3><font color="#010101">活動(dòng)目標(biāo)：</font></h3><h3><font color="#010101">1.通過觸摸感知水果表皮的不同。</font></h3><h3><font color="#010101">2.能夠用粗糙和光滑兩個(gè)詞語表達(dá)水果表皮。</font></h3><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> <h3>課程中我們加入了游戲環(huán)節(jié)《水果分類》</h3><h3>玩法：兩名幼兒分別選擇挑選表皮粗糙或者光滑的水果，并將桌面上的水果進(jìn)行分類，先完成的<font color="#ff8a00">勝</font>。</h3><h3><br></h3> <h3> 美術(shù)《我最喜歡的水果》</h3><h3>孩子們通過繪畫的形式畫出自己最喜歡的水果，并介紹自己為什么愛吃。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308">問題：那么水果還可以怎么吃呢？</font></h3><h3>聞沫：可以做水果沙拉。</h3><h3>丁奕鳴：我吃過水果味的果凍。</h3><h3>徐一品：我還喝過水果味的牛奶。</h3><h3>耿士涵：我還喝過果汁。</h3><h3>......</h3><h3>經(jīng)過孩子們的舉手??表決，我們選擇了孩子們最喜歡的果汁。</h3><h3><br></h3> <h3> 《水果大變身》</h3><h3> 孩子們從洗水果開始，到榨果汁，到最后的喝果汁。孩子們忙的不亦樂乎。仔仔細(xì)細(xì)的擦洗水果，小心翼翼的放入榨汁機(jī)，品嘗果汁時(shí)，開心的合不攏嘴。激動(dòng)的和身旁朋友分享喜悅的心情。時(shí)不時(shí)的還干起杯來。</h3><h3><br></h3> <h3>在《探索水果王國(guó)》主題的實(shí)施過程中，我們從孩子的角度出發(fā)，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)水果王國(guó)。在寬松的氛圍中接觸水果，認(rèn)識(shí)水果，建立幼兒與水果有關(guān)的感知經(jīng)驗(yàn)；在說說、看看、玩玩的過程中獲取有關(guān)水果的具體形態(tài)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，。孩子們走進(jìn)水果王國(guó)，體驗(yàn)著探索的快樂，我們也收獲著成長(zhǎng)的驚喜。</h3>