<h3>想給孩子轉(zhuǎn)園，這幾個因素你考慮清楚了嗎</h3> <h3><br></h3><h3>1、不利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力</h3><h3>不同的幼兒園有不同的教育方式，孩子在原來的幼兒園已經(jīng)形成了一定的認(rèn)知習(xí)慣、行為習(xí)慣和思考方式，轉(zhuǎn)園后，教育方式發(fā)生變化，孩子容易產(chǎn)生認(rèn)知沖突，不利于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)能力。</h3> <h3>2、打破孩子之前建立的安全感</h3><h3>孩子來到新環(huán)境，一切都是陌生的，需要花費很大的精力重新適應(yīng)環(huán)境，很容易失去安全感；頻繁轉(zhuǎn)園，孩子會在心理上產(chǎn)生動蕩感，不利于身心發(fā)展。</h3> <h3><br></h3><h3>3、影響孩子的人際交往</h3><h3>在原來的幼兒園中，孩子已經(jīng)有了自己的“朋友圈”，轉(zhuǎn)園，就意味著孩子要離開自己熟悉的老師和朋友，在新的環(huán)境中重新建立關(guān)系，而在新環(huán)境中的焦慮感會使孩子產(chǎn)生退縮心理，影響孩子的人際交往</h3> <h3><br></h3><h3>4、耗費大量的時間和精力</h3><h3>首先，轉(zhuǎn)園需要家長花費很多時間來精心挑選幼兒園；其次，孩子轉(zhuǎn)園會再一次面臨入園焦慮的問題，家長和孩子都需要花費時間和精力來調(diào)整情緒，順利度過適應(yīng)期。</h3> <h3>原來，轉(zhuǎn)園會對孩子產(chǎn)生這么大的影響！所以，上幼兒園最好是“從一而終”哦。其實，有些情況，是不需要轉(zhuǎn)園的，通過家園溝</h3> <h3><br></h3><h3>這幾種情況，不需要轉(zhuǎn)園</h3><h3>1、為了孩子，跟老師有過小矛盾</h3><h3>孩子入園，難免會有磕碰、打架的情況，家長愛子心切，可能會與老師產(chǎn)生一些小矛盾，想要轉(zhuǎn)園。</h3><h3>遇到這種情況，家長可以給老師一份信任，多跟老師溝通，讓彼此互相了解對方的意圖，消除誤解。</h3><h3>2、班上有“問題”寶寶</h3><h3>班里有特別淘氣的寶寶，家長擔(dān)心孩子受欺負(fù)；或者有智力低下等問題的寶寶，家長擔(dān)心孩子受影響，提出轉(zhuǎn)園。</h3><h3>其實，這種情況不用太擔(dān)心，只要家長和老師善于引導(dǎo)，孩子就會從淘氣寶寶身上了解到哪些行為是不對的；在與智力低下的寶寶相處時能學(xué)會關(guān)愛和尊重他人。</h3><h3>3、老師“照顧不周”</h3><h3>新?lián)Q的衣服一天就臟了！今天喝水不夠多，孩子都上火了！孩子怎么又尿褲子上了！很多家長在接孩子回家時都會產(chǎn)生這些疑問，覺得老師照顧不周，提出轉(zhuǎn)園。</h3><h3>其實，兩位老師要照顧二三十個孩子，很難把每個孩子都護(hù)理的細(xì)致入微，因此，家長一方面要告訴老師孩子的習(xí)慣和基本情況，另一方面要培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，讓孩子能夠主動對老師說出自己的需求。</h3><h3>任何東西都不是完美的，我們也很難找到完美的幼兒園，轉(zhuǎn)園并不能解決問題，溝通才是王道。因此，遇到任何問題，家長一定要先找老師坦誠溝通，相信通過老師和家長的共同努力，孩子一定會有一個愉快而健康的幼兒園生活！</h3>