<h3> 為了弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，激發(fā)學(xué)生愛數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力，更好地為每一位學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)，自由探索的發(fā)展空間，2019年5月23日，沂南四小舉行了數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)展評活動。</h3><h3> 實(shí)踐性作業(yè)是學(xué)校日常教學(xué)的拓展延伸，近幾年來，沂南四小逐步改革數(shù)學(xué)作業(yè)布置的內(nèi)容和形式，讓學(xué)生走出校園，走向社會，通過參加各種有益的活動，在實(shí)踐中開闊視野，增長見識，增強(qiáng)生活本領(lǐng)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為原則，增設(shè)了一些手工制作，圖案設(shè)計(jì)，社會調(diào)查等實(shí)踐性作業(yè)。</h3> <h3> 早在5月15日，教導(dǎo)處就下發(fā)了數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)展示比賽活動方案。</h3> <h3> 全校的數(shù)學(xué)老師們認(rèn)真布置，首先進(jìn)行班級展示，然后各班選出來優(yōu)秀作品參加學(xué)校展示。短短時間內(nèi)，一份份特特色紛呈，圖文并茂的優(yōu)秀作品，呈現(xiàn)在我們面前，下面讓我們一起來欣賞一下吧。</h3> <h3>心靈手巧的一年級的孩子們制作的鐘表學(xué)具</h3> <h3>有了這個小轉(zhuǎn)盤，寓教于樂，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不再枯燥無味</h3> <h3>原來做數(shù)學(xué)題也可以和釣魚聯(lián)系在一起啊，真有創(chuàng)意</h3> <h3>有了這個釘子板，認(rèn)識圖形再也沒有問題</h3> <h3>這個算盤還真逼真呀</h3> <h3>紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行～制作出了這樣逼真的認(rèn)識位置和方向的模型，孩子們好樣的!</h3> <h3>從生活中來，到生活中去，這才是真數(shù)學(xué)！</h3> <h3> </h3><h3> 以上是一到三年級的學(xué)具制作部分，接下來讓我們一起來欣賞一下四年級的手抄報和五年級的思維導(dǎo)圖吧！</h3> <h3> 精彩紛呈的手抄報讓我們享受了一場數(shù)學(xué)盛宴。再來看看思維導(dǎo)圖吧，一張張思維導(dǎo)圖也呈現(xiàn)出了孩子們奇妙的思維的火花。</h3> <h3>評委們認(rèn)真評選作品</h3> <h3> 經(jīng)過評委老師們的認(rèn)真評選，從這些作品當(dāng)中分別評選出了一二三等獎。</h3> <h3> 問渠哪得清如許，為有源頭活水來！活學(xué)才能活用。通過本次活動大大提高了孩子們對數(shù)學(xué)的興趣，提高了孩子們的動手能力和實(shí)踐能力。我們沂南四小會在這條實(shí)踐和探索的道路上引領(lǐng)孩子們越走越遠(yuǎn)……</h3>