<h1><b> 萬(wàn)物生發(fā)的四月，落英繽紛的春天，羅莊區(qū)音樂(lè)教師的“十八般武藝”敲響了臨沂光耀實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大舞臺(tái)。</b></h1><h1><b> 為檢測(cè)羅莊區(qū)音樂(lè)教師技能培訓(xùn)效果，促進(jìn)全區(qū)音樂(lè)教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教師學(xué)習(xí)共同體的體系建構(gòu)，依據(jù)《羅莊區(qū)2018義務(wù)教育音樂(lè)教師學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)》的工程要求， 2019年4月1日到4日，羅莊區(qū)音樂(lè)教師教學(xué)基本功測(cè)評(píng)暨業(yè)務(wù)全能大賽圓滿完成，這也是音樂(lè)教研員程昕老師對(duì)全區(qū)音樂(lè)教師專業(yè)發(fā)展提出的專業(yè)化、綜合化、時(shí)代性的標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)。</b></h1> <h1><b> 本次活動(dòng)，針對(duì)于2018年的模塊培訓(xùn)內(nèi)容制定了詳細(xì)的方案，測(cè)試專業(yè)：聲樂(lè)（提供樂(lè)譜，調(diào)號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)有專人伴奏），鍵盤，舞蹈（或除鋼琴之外的其他樂(lè)器，需自備，不要伴奏音樂(lè)），合唱指揮（現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定），即興伴奏（現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定）<br></b><b><font color="#ed2308">特別推薦： </font>學(xué)校推薦參賽教師1名。<br></b><b><font color="#ed2308">基礎(chǔ)考核：</font>A組（46~50歲）可自由申報(bào)其中三項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試。<br></b><b> B組（45歲以下，含45）需參加對(duì)應(yīng)全部項(xiàng)目測(cè)試。<br></b><b> </b></h1> <h1><ul><li style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">聲樂(lè)部分</font></b></li></ul><b>自選一首聲樂(lè)作品。<br></b><b>檢測(cè)學(xué)員老師的表現(xiàn)力、發(fā)聲方法、氣息運(yùn)用、咬字吐字及對(duì)聲樂(lè)作品的理解力與表現(xiàn)力。</b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">鍵盤部分（即興伴奏）</font></b></div><b>1.自選樂(lè)曲一首<br></b><b>2.即興伴奏（抽簽）<br></b><b>通過(guò)考核檢測(cè)學(xué)員老師的學(xué)習(xí)情況，包括鋼琴演奏能力、鋼琴理論基本知識(shí)、和弦的編配和節(jié)奏型的設(shè)計(jì)，使老師掌握鋼琴演奏以及為歌曲編配伴奏的知識(shí)與技能，學(xué)會(huì)理解與感受音樂(lè)，并能準(zhǔn)確地表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)容和風(fēng)格，形成熟練的運(yùn)用鋼琴進(jìn)行課堂教學(xué)以及課外音樂(lè)活動(dòng)的能力。</b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">舞蹈部分（可以選擇第二樂(lè)器）</font></b></div><b>自選舞蹈作品進(jìn)行測(cè)試。舞種不限。<br></b><b>通過(guò)考核檢測(cè)學(xué)員老師的學(xué)習(xí)情況，包括舞蹈理論基本知識(shí)、舞蹈的創(chuàng)編和舞蹈組合的完成性。同時(shí)做為教學(xué)終結(jié)測(cè)試，以便更好的讓學(xué)員老師正確運(yùn)用掌握綜合的舞蹈知識(shí),較好的運(yùn)用在教學(xué)中。</b></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">合唱指揮部分</font></b></div><b> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">1.常用指揮圖式的指揮；2.設(shè)計(jì)作品排練方式；3.即興視唱。<br></span></b><b>通過(guò)考核檢測(cè)學(xué)員老師的學(xué)習(xí)情況，包括教師的讀譜能力，即興伴奏能力，指揮能力，音樂(lè)修養(yǎng)等。</b></h1> <h1><b> “江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，還沒(méi)來(lái)得及感動(dòng)中老年教師在舞臺(tái)上堅(jiān)持的守候，年輕教師已經(jīng)蓄勢(shì)而來(lái)，我們聽(tīng)見(jiàn)了一股生長(zhǎng)的力量在迅猛的涌向課堂，涌向羅莊區(qū)音樂(lè)教育的現(xiàn)場(chǎng)。有老師這樣說(shuō)：一年的培訓(xùn)很辛苦也很充實(shí)，我們收獲的是不忘初心的堅(jiān)持；這次考核，是一次歷練，更是我們期待已久的綻放，就像是F1賽場(chǎng)上的加油站，總是在給我們不斷前行的力量。<br></b><b>草木蔓發(fā)，春山可望，羅莊區(qū)的音樂(lè)教育就是最美的春天！<br></b><b> </b></h1>