<h3> 清清爽爽的春雨，濺起的是滿滿的柔情，偶爾些許雨滴飄到臉上，讓靈魂得到凈化、慰籍、升華，輕輕地滋潤著大地和人們的心靈…… </h3> <h3> 廣東省藍態(tài)幸福文化公益基金會，以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，不斷創(chuàng)新學習方式。在王西勝老師的倡導下，基金會組織歷屆師資班學員，近期展開了在線學習《論語》的嘗試。同學們踴躍報名參與，先后成立了十幾個共修學習群，讀經(jīng)典、聽錄音、寫心得，迅速形成了新一輪經(jīng)典學習的濃厚氛圍。廣州、珠海、深圳、清遠……人雖不在同一處，心卻時常向往著。藍態(tài)師資班在線學習群，目前如雨后春筍般，正在茁壯健康的成長中。</h3> <h3> “相觀而善之謂摩”、“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”那么，如何更好地學習領悟圣賢經(jīng)典，把老師傳授的心法落到實處？同學們喜歡學習，樂于研討。</h3><h3></h3> <h3> 進入《論語》在線學習群的同學們在日常生活中邊學邊思，紛紛想方設法力學篤行，積極響應。</h3><h3> 這不，8群的部分同學放棄休息，利用周六（13日）一整天的時間開展首次線下學習：上午，聽王西勝老師的《細講<弟子規(guī)>》；下午，力行+研討……真是忙碌而又充實的一天！</h3> <h3></h3><h3> 藍態(tài)一樓的公益大講堂座無虛席，王西勝老師用了兩個半小時，講授了《弟子規(guī)》中的“聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻。聞譽恐，聞過欣，直諒士，漸相親”。王老師結(jié)合經(jīng)典，列舉案例，娓娓道來。他特別強調(diào)，在面對別人的評價時，首先要反觀自己的心態(tài)，做到內(nèi)心如如不動，達到歸零的狀態(tài)。</h3> <h3> 現(xiàn)場聽老師講課，大家深刻地體會到“身臨其境”的學習效果，鐘冬梅、楊丹等多位同學紛紛上臺分享，大家對號入座，剖析了自己在平時的工作生活中，是不是“聞過怒”了？能不能做到遇事心不動、不亂、不浮？</h3> <h3> 身穿果綠色班服，同學們個個精神飽滿，大家不忘初心、牢記使命，愿把“橫渠四句”牢記在心！</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 篤實力行，善于學習。同學們表示要嚴于律己，學習不是最終目的，學以致用才是更重要的。</h3> <h3> 開展力行是8群同學首次線下學習的重要環(huán)節(jié)，同學們干活都很投入。在環(huán)保倉庫洗瓶子，物資倉庫整理物品，學員宿舍洗刷廁所……</h3> <h3> 富有特色、行之有效的報讀、分享、研討這“三個不能?！?，已經(jīng)在藍態(tài)基金會多個環(huán)節(jié)，播種、生根、發(fā)芽。不少同學從開始不習慣，到現(xiàn)在一天不落，每天都樂此不疲、滿心歡喜地報讀+分享。最重要的是，始終堅持學習的同學，已經(jīng)嘗到了甜頭。</h3> <h3> 一次研討，一次感悟，一次收獲！《論語》學習8群首次線下研討的主題，就是針對剛剛開始在線學習《論語》的過程中，有哪些好的經(jīng)驗可以借鑒，還存在哪些問題需要解決，怎樣力行才能切實可行。</h3> <h3> 邵婉凌是同學當中最年輕的，她希望學長們的督促，她不再為自己的學習松懈找理由，創(chuàng)造機會經(jīng)常與大家共修。</h3> <h3> 陳春燕：通過一段時間的報讀+分享，自己寫分享的速度越來越快，也會時常反省自己家務做得太少。</h3><h3> 陳常德：學習《論語》之后，對自己日常的工作和生活幫助很大。</h3><h3> 袁琳：深挖自己的痛處，感覺有時對自己的一些行為藏著掖著，分享有待提高。</h3><h3> 劉紅方：小結(jié)學習傳統(tǒng)文化以來，給自己帶來的收獲。</h3><h3> 陳龍生：第一次現(xiàn)場聽王老師講授《弟子規(guī)》，認為不堅持學習，自己會退轉(zhuǎn)。</h3><h3> 梁春梅：要珍惜在一起學習傳統(tǒng)文化的機會，互相切磋，共同提升。</h3><h3> 卓錦秀：希望把傳統(tǒng)文化的弘揚，帶到工作單位，能夠幫助更多的人。</h3><h3> 靳華：近期進步很快，尤其是寫作業(yè)不再拖延，善于學習悟道。</h3> <h3> 鐘冬梅這些年在義工崗位盡心竭力，她說，和同學們在一起學習有歸屬感，相信團隊的力量不可估量。</h3> <h3> 在綿綿春雨的伴隨下，同學們對研習經(jīng)典樂此不疲，卓錦秀驅(qū)車三個多小時從陽江趕過來，陳龍生、邵婉凌結(jié)伴來自深圳。</h3><h3> 《學記》云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！蓖ㄟ^研習，大家由衷地體會到，學習是一件幸福的事！</h3>