<h3> 4月8日、4月9日……上課鈴響了，嘹亮的歌聲從每個教室傳來，校園里，歌聲一片……</h3><h3> </h3> <h3> 課前一首歌，高效一課堂——永和鄉(xiāng)實驗小學每前一首歌活動。</h3> <h3> 本學期以來，我校為了活躍校園文化氣氛，穩(wěn)定學生課前的情緒,充分提高課堂效率,特提出了“課前一支歌，高效一堂課”的口號。</h3> <h3> 每節(jié)一首歌，高效一課堂——實驗小學檢查表。</h3> <h3> 我校開展課前一支歌活動，較好的振奮了學生的精神，提高了課堂效率?！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波流浪”……隨著音樂鈴聲的響起，一陣陣清脆悅耳的歌聲響徹天空，驚飛了自由翱翔的小鳥，停頓了行人匆匆的腳步，這預示著實驗小學的課堂教學又開始了。</h3> <h3> 在課前三分鐘的準備時間內(nèi)，讓學生唱好一支歌，可以是熱愛祖國、熱愛校園生活的主題歌曲，也可以是同學們自選的歌，還可以是同學們自編自創(chuàng)的歌曲。同時，提倡老師提前走進課堂，與同學們同唱一首歌，在歌聲中進行情感的交流，促進師生之間的和諧。</h3> <h3> 同學們都說：“歌唱好了，我上課打瞌睡的時候少了，感覺比以前學的知識多了?！辈簧倮蠋煾锌恼f：“雖然課前一支歌不是現(xiàn)在才提出來的口號，但原來沒有引起足夠的重視，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，課前一支歌的魅力還不小呢！”</h3> <h3> 歌唱好了，不僅陶冶了學生情操，凈化了校園文化，促進了學校班風、學風的建設(shè)，同時更加突出了學校這塊育人陣地的主旋律。這樣的常規(guī)活動要搞好，更要長期的做下去，相信還會收到好的效果。</h3> <h3> 歌曲是表演藝術(shù)，優(yōu)美的旋律能動人心弦，蕩滌心靈，催人奮進。</h3><h3> 通過一段時間活動的開展，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，學生的學習興趣提高了，課上同學們變的精神了，課間活動變文明了。</h3>