<h3><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">教</span><span style="line-height: 1.8;">學(xué)工作作為學(xué)校工作的中心，是一個學(xué)校整個工作的重中之重。教學(xué)工作的好壞是一個學(xué)校生存與發(fā)展的重要前提。本學(xué)期在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級部門工作要求，我們繼續(xù)深化新五環(huán)節(jié)教學(xué)模式的生本課堂教學(xué)改革，努力以課堂教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展作為主要工作目標(biāo)，打造高效生本課堂;切實增強改革意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，逐步完善評價機制，不斷重視教育教學(xué)質(zhì)量的提升，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序、高效地向前發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：</span><br></h3> <h3>一、教學(xué)常規(guī)，抓實抓細。</h3><h3> 教學(xué)常規(guī)常抓不懈，檢查考核落實到位，加強與教師的溝通，有效地規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。</h3><h3><br></h3> <h3>1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。</h3><h3> 開齊開足規(guī)定課程，并做到保質(zhì)保量執(zhí)行。本學(xué)期檢查課堂教學(xué)情況，并即時給予反饋指導(dǎo)，提高了管理和督促的能力。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">優(yōu)秀教案</h3></font></h3> <h3>2.精彩紛呈的公開課。</h3><h3> 教導(dǎo)處要求同年級組進行“同課異構(gòu)”。各位老師認真鉆研教材，做好教材處理。根據(jù)學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的要求，恰當(dāng)運用教材，突出重點，突破難點。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">精彩評課</h3></font></h3> <h3>3.作業(yè)批改做到位。</h3><h3> 教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定各年級作業(yè)量，提倡分層有效地留作業(yè)，留學(xué)生喜歡做的特色作業(yè)。</h3><h3> 教導(dǎo)處不定時檢查了教師作業(yè)布置、批改情況。學(xué)期中，組織了全校優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展，各任課教師相互參觀，相互交流，取長補短。</h3> <h3>4.耐心細心的輔導(dǎo)。</h3><h3> 本學(xué)期“培優(yōu)幫扶”工作，教師利用課余時間幫助同學(xué)們，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3>5.嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量。</h3><h3> 本學(xué)期在期中進行了質(zhì)量分析，在學(xué)期末各組制定了有效合理的復(fù)習(xí)計劃教研會。學(xué)期末各組進行了質(zhì)量分析，為今后的工作打下基礎(chǔ)，指明方向！</h3> <h3>二、教研活動引航向。</h3><h3> 我校各學(xué)科各年級的教研活動每周一次，雷打不動，由主管主任和教研組長組織?；?qū)W習(xí)先進的教育教學(xué)理念，或結(jié)合課例進行評議，或共同探討教學(xué)中的疑惑……讓老師們能在學(xué)習(xí)交流中把握住現(xiàn)代教育的實質(zhì)。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">每周各組認真進行教研</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">學(xué)期末各組組長進行工作匯報</h3></font></h3> <h3>三、加大各級各類培訓(xùn)，促進教師快速成長。 </h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 我們深知只有走出去才能學(xué)到更多、更快成長，所以本學(xué)期繼續(xù)采取"走出去、請進來"的方式進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</span></h3> <h3>四、師徒結(jié)對幫扶，加快新教師成長步伐</h3><h3> 為了加快新教師的成長步伐，開學(xué)初，學(xué)校給新教師安排一位指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師一對一地對新老師進行備課、組織課堂、管理班級的教導(dǎo)。并于12月14日起，開展了“青藍工程-新教師匯報課”。新教師通過一系列的聽課、備課、上課、評課、反思快速成長了起來。</h3> <h3> 總之，在本學(xué)期里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯?lt;span style="line-height: 1.8;">但是也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)期中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，再接再勵！我相信在全體師生的共同努力下，余小的明天會更加美好！</span></h3>