<h3>最初想做老師，是在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，遇見(jiàn)一個(gè)很好的年輕老師，二十多歲年輕有為、帥氣陽(yáng)光。用現(xiàn)在的話說(shuō)，女生心目中的男神，教數(shù)學(xué)。因?yàn)橹T多因素，年少時(shí)的我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，寄宿在一個(gè)親戚家，不在爸爸媽媽身邊，心中自然有些失落、郁郁寡歡。他讓我做數(shù)學(xué)課代表，上課經(jīng)常提問(wèn)我，如果有不會(huì)的問(wèn)題總是耐心地給我講解；生活上給予我很多關(guān)照，有時(shí)候早上不吃飯，他會(huì)給我買早餐，噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)更是讓我覺(jué)得暖暖的。太多數(shù)不清的細(xì)節(jié)，像一束束陽(yáng)光，照亮了我灰暗的少年時(shí)期。那時(shí)，我心里種下了一粒種子：將來(lái)，我要做一個(gè)像他一樣的老師，成為一束光，去照亮每一個(gè)需要溫暖的靈魂?，F(xiàn)在我也成為了一名教師，已經(jīng)走過(guò)十八個(gè)年頭了，十八年，我的半畝魚(yú)塘里，肥了一群又一群小魚(yú)兒。進(jìn)步時(shí)，他們對(duì)我的燦然一笑, 讓我內(nèi)心暖暖；退步時(shí)，他們臉上的愁眉緊鎖，讓我絞盡腦汁。我們?cè)谝黄?，腳踏實(shí)地，仰望星空；我們?cè)谝黄?，戒驕戒躁，永不放棄；我們?cè)谝黄穑非髩?mèng)想，共同成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)著我的最幸福。<br></h3> <h3> 聆聽(tīng)九月的訊息，微風(fēng)吹拂著跳動(dòng)的心房；走進(jìn)九月的校園，陽(yáng)光映照著快樂(lè)的臉龐。在這喜獲豐收的季節(jié)，在這放飛希望的九月，我們勝利小學(xué)順利搬遷新校區(qū)，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)啟新的征程，放飛新的夢(mèng)想?！ ?lt;/h3> <h3> 清晨的露珠，因燦爛的陽(yáng)光而熠熠閃亮，枝頭的小鳥(niǎo)，于明媚的窗前蹦跳成美麗的歌謠。夢(mèng)想的翅膀已經(jīng)展開(kāi)，飛翔的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。9月2日，老師、學(xué)子們有序步入書(shū)香彌漫的勝利校園，在一句句問(wèn)好，一張張笑臉，一個(gè)個(gè)擁抱中相聚在新校區(qū)。</h3> <h3>孩子們坐在寬敞明亮的教室里，坐姿貌似也比往日更加端正了呢！</h3> <h3>2018??????第三十四個(gè)教師節(jié)??????，是我們?cè)谛滦^(qū)渡過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)，也是我們最難忘的一個(gè)教師節(jié)。我的同事們迎著第一縷陽(yáng)光，接過(guò)領(lǐng)導(dǎo)送來(lái)的一束鮮花，簡(jiǎn)直就是冬日里的一抹暖陽(yáng)，遠(yuǎn)在鄭州學(xué)習(xí)的我看到這幅畫(huà)面竟然淚流滿面，此刻我嘗到了幸福的味道???</h3> <h3>新的學(xué)校，新的追求、新的視野和新的擔(dān)當(dāng)，也孕育新的憧憬與希望，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我深知自己作為勝利小學(xué)的一名語(yǔ)文老師，育人不忘先育己——教給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水！9月6號(hào)我被派往鄭州師范學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，我很珍惜這一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，心情既是興奮不已又是忐忑不安的?；叵肫?011年那次培訓(xùn)學(xué)習(xí)也是到鄭州師范學(xué)院，這一次又能故地重游，心里自然歡喜；之所以忐忑是因?yàn)榕伦约耗芰τ邢蓿荒馨褜＜业木鑼W(xué)到手，給大家原汁原味的帶回來(lái)；因此我每天早早地來(lái)到會(huì)場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真記錄著，唯恐漏掉寶貴的那些理論和經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>常言道：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，專家們占位高，卓識(shí)遠(yuǎn)，理念新，有一種讓我們遙不可及的感覺(jué)。雖然每位專家專長(zhǎng)迥異，各有千秋，但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是閱歷豐富、知識(shí)廣博、底蘊(yùn)深厚、勇于創(chuàng)新、視野開(kāi)闊。他們對(duì)教育的真知灼見(jiàn)和獨(dú)到之處侃侃而談，離不開(kāi)他們對(duì)教育永不言棄的追求，對(duì)教育開(kāi)辟一片新天地的大膽嘗試，才得以他們歷經(jīng)艱辛后厚積薄發(fā)的沉淀。</h3> <h3>這一次我又聆聽(tīng)到了老班長(zhǎng)韓素靜老師的講座——《閱讀教學(xué)要有五種意識(shí)》，這場(chǎng)講座對(duì)我們一線教師來(lái)說(shuō)特別接地氣，實(shí)用性很強(qiáng)，解除了我平時(shí)教學(xué)當(dāng)中的很多疑惑。真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。</h3> <h3>每當(dāng)一場(chǎng)講座休息片刻的時(shí)候，我就會(huì)駐足文化走廊欣賞美輪美奐的圖片，既讓自己的大腦得到了片刻的休息，又了解到了不同學(xué)校不同的文化特色，美哉美哉??</h3> <h3>當(dāng)我途徑師范學(xué)院西門(mén)，無(wú)意間看到這些鐫刻在地板上的古詩(shī)，形式新穎，內(nèi)容豐富，字體多樣，既讓學(xué)生們欣賞到了書(shū)法帶來(lái)的魅力，又讓學(xué)生們積累了許多古詩(shī)宋詞，傳統(tǒng)文化無(wú)處不在，處處浸潤(rùn)在書(shū)香之中。真是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。</h3> <h3>課堂才是我的主陣地、我的生命線，打造完美課堂一直是我的追求，盡管我的課堂仍然有遺憾，但總想做到每一節(jié)課盡量完美，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，運(yùn)用課件以及多種教育方法，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，讓孩子們愛(ài)上我的課堂，愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上閱讀。</h3> <h3>講一節(jié)讓自己滿意的觀摩課真是不容易，回想這一次的磨課，痛并快樂(lè)著。磨出了學(xué)生求知的需求，磨出了教師創(chuàng)新思維的火花，磨出了把握教材的深度。通過(guò)磨課我們邂逅一個(gè)個(gè)精彩的生命。</h3> <h3>每學(xué)期的公開(kāi)觀摩課活動(dòng)雷打不動(dòng)，聽(tīng)課教師積極表達(dá)自己的意見(jiàn)，坦誠(chéng)的交流、有效的總結(jié)；授課教師認(rèn)真聽(tīng)取并記錄老師們的意見(jiàn)。這種教研活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使執(zhí)教的老師細(xì)究其深層的教育蘊(yùn)含，品味其得失，剖析其不足，最終優(yōu)化課堂教學(xué)，同時(shí)使所有參與者在觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞中取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。</h3> <h3>一眨眼……</h3> <h3>我們是相親相愛(ài)的一家人，兄弟姐妹親如一家??日月湖珍藏留念</h3> <h3>問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。讀書(shū),然后才有育人的底氣。</h3> <h3>作為一名商丘人，是我們每一個(gè)人的義務(wù)。??</h3> <h3>習(xí)近平主席素有“書(shū)迷”之稱，從他在無(wú)數(shù)次講話中對(duì)古籍典故、名著經(jīng)典的信手拈來(lái)，便可見(jiàn)其文化底蘊(yùn)之深厚。??????</h3> <h3>讀書(shū),我們必須的生活。有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)兒小資情調(diào)……</h3> <h3>漢字，承載著文明的曙光，從遠(yuǎn)古走來(lái)。它穿越了一個(gè)又一個(gè)朝代，穿越了漫漫長(zhǎng)夜，走到了我們面前。漢字五千年了，它依然年輕，在當(dāng)今世界，獨(dú)樹(shù)一幟。雖然學(xué)校要求我們每一個(gè)星期交一張書(shū)法作業(yè)是硬性規(guī)定，但是久而久之，仿佛已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，每當(dāng)我心情高興的時(shí)候，我會(huì)抄寫(xiě)一首孟郊的《登科后》：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！?；心情郁悶的時(shí)候，李白的一首《將進(jìn)酒》幫我排除苦悶寂寥；春節(jié)將近，王安石的《元日》使我憧憬新年熱鬧非凡的新氣象。不知道這一年的練習(xí)是否有進(jìn)步???</h3> <h3>每天的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為孩子們的茁壯成長(zhǎng)助力，孩子們的朗讀讓無(wú)聲的文字綻放出最美的花朵，從而讓閱讀浸染出孩子們優(yōu)雅、豐富的人生。</h3> <h3>背誦速度之快，如行云流水般??</h3> <h3>孩子們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，興趣盎然??</h3> <h3>對(duì)于每一個(gè)孩子的認(rèn)真背誦和付出，我不敢辜負(fù)，也不敢漠視，不管多忙多累，我每天都會(huì)抽出時(shí)間檢查一部分，盡管如此，沒(méi)有抽到的同學(xué)那失落的眼神至今想起來(lái)還是覺(jué)得愧疚。83位同學(xué)我整整用了一個(gè)星期才完美收官，等到領(lǐng)導(dǎo)檢查完畢，孩子們的歡呼聲響起的那一刻，我覺(jué)得一切都是值得的。</h3> <h3>古人云：”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！边@無(wú)不詮釋著閱讀給人帶來(lái)的無(wú)限能量。作為師者，我們首先應(yīng)引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)有效的閱讀。</h3> <h3>“不積跬步無(wú)以至千里”，每天晚上的親子閱讀助力孩子們的“千里之行”</h3> <h3>這樣的親子閱讀方式，更有助于家長(zhǎng)與孩子間的溝通，幫助家長(zhǎng)與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關(guān)系。</h3> <h3>教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“一種生機(jī)勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境，本身就具有廣泛的教育功能?！眻D書(shū)館歷來(lái)被喻為學(xué)生的“第二課堂”。勝利小學(xué)的孩子們，你們是無(wú)比幸運(yùn)的、幸福的，能夠徜徉在書(shū)的世界，知識(shí)的海洋里，歡迎大家前來(lái)勝利小學(xué)“尚書(shū)房”??????</h3> <h3>“優(yōu)秀作業(yè)展”活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)會(huì)欣賞“美”的作業(yè)，對(duì)此次展出作業(yè)的同學(xué)是一種鼓勵(lì)，對(duì)沒(méi)有展出作業(yè)的孩子是一種激勵(lì)。讓“優(yōu)秀”傳遞“優(yōu)秀”。?</h3> <h3>2018 09我申請(qǐng)創(chuàng)建的“繩彩飛揚(yáng)”跳繩社團(tuán)誕生了??????小小的跳繩，跳出健康，跳出快樂(lè)</h3> <h3>跳繩基本動(dòng)作練習(xí)</h3> <h3>課堂上講解動(dòng)作，怎么樣？夠?qū)I(yè)吧！??</h3> <h3>光說(shuō)不練假把式，操場(chǎng)上實(shí)踐，一回生二回熟，孩子們學(xué)習(xí)的真快，即使大汗淋漓也樂(lè)此不疲??</h3> <h3>我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！</h3> <h3>帶領(lǐng)孩子們做熱身運(yùn)動(dòng)</h3> <h3>單腳跳、雙腳蹦跳、跑跳……各種花樣跳</h3> <h3>"冬至到，吃水餃"是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。你看，孩子們化身“餃子小達(dá)人”，有的搟皮，有的包餡，雖不嫻熟，但樂(lè)在其中，十指翻飛之間，一個(gè)個(gè)或精致小巧、或大而飽滿的餃子就完成了。??</h3> <h3>這個(gè)洋溢著溫情、生動(dòng)的場(chǎng)面，這種親手體驗(yàn)的快樂(lè)是難以言表的。因?yàn)檫@里不光有色香味的吸引，更多了幾分勞動(dòng)的甜蜜！</h3> <h3>【日短情長(zhǎng)，冬至心語(yǔ)】</h3><h3>文化需要傳承，情懷需要塑造。精彩的冬至主題活動(dòng)，在孩子們的心靈種下詩(shī)、遠(yuǎn)方和美好的種子。春天的花、夏天的風(fēng)、秋天的葉以及冬天的雪會(huì)細(xì)數(shù)孩子們每一天光陰的故事。冬至是寒冷的考驗(yàn)，也是春天的序曲；冬至是親情的寒暄，也是團(tuán)圓的幸福。感受著冬至的氣息，醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍， 濃濃的暖意擊退寒流，幸福的記憶流淌心底。愿孩子們，快樂(lè)如期而至，幸福無(wú)所不至！</h3> <h3>學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們親手寫(xiě)得新春祝語(yǔ)，給每一個(gè)班級(jí)的老師和孩子們送福嘍！??????2019迎新納福，祝愿全體勝利師生闔家幸福，心想事成??????</h3> <h3>小主持人的表現(xiàn)也是令人叫好，課前精心準(zhǔn)備臺(tái)詞，主持得有模有樣！熱情激昂的開(kāi)場(chǎng)拉開(kāi)了匯演的帷幕，小演員們激情四射、各顯身手:載歌載舞、說(shuō)學(xué)逗唱；小品、新年朗誦、猜謎語(yǔ)等精彩紛呈而富有內(nèi)涵的節(jié)目來(lái)歡送我們的2018，迎接我們的2019。孩子們一張張燦爛、可愛(ài)的笑臉，一聲聲爽朗、天真的笑聲，分外的喜悅??????</h3> <h3>“雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽(yáng)……”不馳于空想、不騖于虛聲。幸福，是奮斗出來(lái)的。對(duì)于我而言，幸福就是學(xué)生的學(xué)有所成；幸福就是我的專業(yè)化成長(zhǎng)；幸福就是徜徉在文字中，尋找到的那一方心靈凈土；幸福就是通過(guò)自己的用“心”，看到的不是眼前的茍且，而是詩(shī)和遠(yuǎn)方！</h3><h3>時(shí)光在繼續(xù)，長(zhǎng)路在遠(yuǎn)方，為了我那半畝方塘，再創(chuàng)輝煌！2019，加油！??????</h3>