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難忘二中——致80周年校慶

神奇 攝影

<h1><b>  二中是我奉獻青春的地方,自有深厚的情感,二中的</b><b>一花一草、</b><b>一人一事,</b><b>記憶</b><b>猶新,</b><b>歷歷在目</b><b>。我在四位文學愛好者師生文字中也有或多或少的回憶,值此母校80壽誕(2018.12.30)之際,整理師生文章和我留存的圖片,共祝二中明天會更好!</b></h1> <p style="text-align: center; ">和學生們在一起</h3> ————————— <p style="text-align: center; ">“嶼山山莊”</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>懷念住在“嶼山山莊”的日子</b></h1><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">毛光壽</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 要把一切獻給世界的人說:“世界呀,我是屬于你的?!笔澜缇o緊地擁抱著他;要從世界掠走一切的人說:“世界呀,你是屬于我的?!笔澜鐠仐壛怂?。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 有人說過:“每條生命來到這個世界,都是為了注釋它的痛苦與歡樂?!比松娴娜绱耍鄻废嘁?。簡單的生活總賦予創(chuàng)造,清貧的時候總伴隨富有。就像吃著青橄欖,苦澀中品味著清甜。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;看到永嘉二中嶼山宿舍周圍竹木蔥蘢、花草爭艷的景象,使我回想起八年前住在“嶼山山莊”的那些日子。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;我是1994年的秋天自巖坦中學調(diào)入永嘉二中的,那時還叫巖頭中學。開學初,當時分管后勤工作的鄭繼永書記對我說:“教工宿舍緊張,你剛來,就委屈你先住嶼山背。實際上,道理都一樣,遲進牢房的犯人,也得先睡馬桶邊。”我在笑談中接受了這個事實。其實,我并無它求,只是覺得鄭老師的說話直爽有趣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;當然,那時的嶼山背宿舍簡陋得就像荒野中的一座古廟,野草漫過上山的石級,時??吹礁鞣N蛇類在活動,偶爾還會光顧你的房間。山路好像四通八達,小偷是這兒的常客??墒?,自來水并不長來,所以,要經(jīng)常下山取水。周圍臥滿墓冢,說不準床底下還能聽到墓穴的空洞聲。起初是泥土的地面,據(jù)說,有人上床的動作大一點,結(jié)果一支床腳陷入了墓穴。夜幕降臨,有時,還能看到靈火在樹林中飄游;夜深人靜,有時,還會聽到陰風,似乎有人在傷心地抽泣。白幟燈在發(fā)著微弱的黃光,聽起來令人毛骨悚然。他們說,巖頭的“東宗事變”后,紅十三軍的幾位主干領(lǐng)導(dǎo)雷高聲他們就在這宿舍的東側(cè)遭到反動派的殺害。只有聽到這里,卻給人一種憤慨和力量。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;不過,這里一直有人,上課期間是男生的宿舍,常住的是學校的退休職工金壽椿老夫婦。他們在這兒養(yǎng)著豬、雞等家禽。我們吃剩的飯菜,都成為它們的美餐。金老夫婦對我特好,記得宰豬的時候,還送我一只大豬耳,讓我吃了好幾天。最早入住的教師是軍事教員鄭英變老師。他比我早一個學期。我入住后,接著就有其他老師陸續(xù)搬進來。他們是謝韋斌、胡曉宗、周仁鴿、李愛國、劉仁奇等。隨著入住老師的增多,周邊環(huán)境也變得整潔優(yōu)雅起來,我們自己動手徹底地清理了雜物和垃圾,重新開拓上山的路道,周圍還種上各種花草樹木。當時,長著最多的是桃樹,陽春三月,桃花盛開,我們就成了桃花島上的人。只是沒有一顆毛竹。宋代蘇東坡的《詠竹》中說道:“寧可食無肉,不可居無竹。無肉令人瘦,無竹令人俗?!笔前?,人瘦尚可肥,人俗不可醫(yī)。于是,我和劉老師利用星期天的時間去墳前塘附近挖了兩顆毛竹栽種在前面的空地上。如今,已是翠翠綠綠、密密麻麻的一大片。我們還在空余的荒角處開出菜地,種著蔬菜。我的七棵芥菜,菜葉長到一米多,吃不了,送人。我們感到:用心靈和行動創(chuàng)造的美,才是真正屬于自己的。隨著教師的增加,學校也為我們粉刷了墻壁、做了水泥地和道坦、造了水塔、拓造了自行車的車道。同時,我們的業(yè)余生活也逐漸豐富起來,文化氛圍亦日益濃厚。清晨,與學生一起早跑。周老師在道坦上畫了羽毛球場,課余經(jīng)常打打羽毛球。傍晚,時常去踢足球。大家在繁重的工作負擔中分享著和諧、友愛與樂趣。余暇時,下棋,拉琴,聽樂,唱歌。晚餐的時候,喜歡聚在一起,喝著酒談天說地、古今中外、海闊天空。體味著“月亮為燈風掃地”的境界,領(lǐng)略著“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊。是的,“熱愛生活的,生活也熱愛你,像大地滋潤種子,像種子眷戀大地?!庇幸淮危覀兘柚律?,喝著美酒,一直到凌晨兩點看千載難逢的“月蝕”。還有一夜酒興時,大家意氣風發(fā),共同提議:把本宿舍命名為“嶼山山莊”,推舉謝老師為莊主,由李老師題寫莊名。次日下午,我們還真的舉行掛牌儀式。我們把“嶼山山莊”打理得井然有序。大家在這里工作、生活和奮斗,創(chuàng)造著各自的奇跡。“嶼山山莊”的美名由此傳開。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;住在“嶼山山莊”的日子里,我們有過失落,但是,總有著一種必勝的樂觀精神支撐著;我們有過挫折,但是,總在與困難的頑石不懈地搏擊中迸射出生命的火花;我們有過不幸,但是,幸福的人不懂得什么是不幸,不幸的人卻深知什么是幸福;我們有過黑暗,但是,莎士比亞說:“黑夜無論怎樣漫長,白晝總會到來?!眻孕胖昂谝惯^去是透明的晨曦,云翳過去是湛藍的晴空”;我們有過心酸,可是,亞里士多德說:“教育的根是苦的,但果實是甜的”;我們有過痛苦,但是,總在創(chuàng)造著美麗。還記得有一則故事,內(nèi)容是這樣的:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;瑪?shù)傥骱腿鹉芜@兩位藝術(shù)家是忘年之交。瑞奈在生命的最后十年因病而足不出戶,瑪?shù)傥髅刻於紩タ此?。有一天,瑪?shù)傥骺吹饺鹉卧诋嬍夜ぷ?,每畫一筆都伴著劇痛,他不禁脫口而出:“你這么受罪,為什么還要畫個不停呢?”瑞奈簡單地回答道:“把美麗留下,痛苦就會遠去?!痹谂R死的那一天,瑞奈仍在作畫。他最著名的作品《浴者》完成于他去世前兩年,而當時他患病已有14年了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;我已經(jīng)記不清那時的簡單、清貧和痛苦,但是,住在“嶼山山莊”日子里許多美麗的故事,卻依然令我懷念。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;是的,把美麗留下,痛苦就會遠去。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2005年8月6日于上塘</h3> <p style="text-align: center; ">作者:毛光壽老師</h3> ————————— <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h1 style="text-align: center; "><b>想起山莊</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b>——寫給母校永嘉二中八十周年校慶</b></h1><div style="text-align: center;">陳海光</div> 其實,那只是一溜平房,大概建于五六十年代,頗有些歷史了。 通過斑駁的屋頂、光滑的石階、陳舊的擺設(shè),我們依稀可見歲月的風塵在它身上留下的痕跡。十余間房子,連成一片,再加上一點修飾,青瓦白墻的,頗為壯觀。房子坐落在學校后面的山坡上,草木掩映,綠意盎然。站在屋前,大半個小鎮(zhèn)盡赴眼底,也有點王者氣度。學校在它腳下,或者說,它在學校的上面。所以,它好像從學校中獨立出來,形成另一片天地。連著它和學校的是一條小徑,約一米寬,水泥的,不陡,也不平,自行車要推著上,摩托車問題倒不大,鼓作氣就能上來。原來有位美術(shù)老師,也就是劉仁奇老師,以前在這里住過的,他經(jīng)常騎著不菲的摩托上來溜達又溜達,很令我們羨慕。<div><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3></div><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;因為屋在山上,當時附近還有個名副其實的“芙蓉山莊”,所以我們一不做二不休,就稱它為山莊,完整的稱呼應(yīng)該為“嶼山山莊”。有好事的還打算為它題寫莊名,還設(shè)想好了題寫的位置,即房子正上方的空白處,或是邊上狹長的柱子上。后來不知為何作罷,提議算是胎死腹中。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;當時住在莊里的都是些光棍,還年輕氣盛,其中有位女生,是我們學校的一位老教師的女兒,也是單身,在醫(yī)院里上班。這時的山莊可謂空前絕后,人員之多,個性之突出,節(jié)目之豐富......可能均創(chuàng)了紀錄。搬到莊上后,我們論資排輩明確了莊里的兩種稱呼——莊主或莊奴,不是“主”即為“奴”,也算創(chuàng)新?,F(xiàn)在的金優(yōu)勝校長,當時的身份也是“莊奴”。首任莊主姓謝,名偉斌,穩(wěn)重,不高,稍胖,很好學,拿了本科后,又拿了法律文憑。他領(lǐng)導(dǎo)了我們一年,就跳槽到了縣里。現(xiàn)在有事找他,他很熱情,說是莊上的兄弟。那年他結(jié)婚,莊上的兄弟坐了一桌,喝了不少酒。次任莊主是王良兵老師,現(xiàn)在的楓林中學校長,年齡和我們相差無幾。那時大家整天醬在一起,精力過剩,頗愛打籃球踢足球。踢足球的頻率不是很高,但有時踢得瘋狂。一次踢了一半,下起了大雨,其他人都作鳥獸散了,我們意猶未盡,仍在雨中縱橫,以至有學生說“老師瘋了”。籃球是經(jīng)常打的,也能組成一支不錯的球隊。到了傍晚,我們常常在莊主的領(lǐng)導(dǎo)下,浩浩蕩蕩下山,占了半壁球場,縱情恣意。累了,再上到莊來,在石階上,或坐或躺,喝著開水,瞎聊。這時,夕陽晚照,黃黃的陽光打在身上,打在臉上,那感覺,很難用語言來形容。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 山莊離學校有點距離,又在山上,所以,夜似乎來得特快,夜的味道也似乎特別濃,特別純粹;也因此,這里的夜生活也特別雜,特別自由。曾記得我們一堆人擠在一間房里,操著吉他,扯著破鑼似的嗓子,聲嘶力竭,好像回到了大學時代,和同學就著燭光,在草坪上放肆,不知東方之既白;曾記得,在莊前那片不大不小的水泥地上,我們乘著酒興,拳打腳踢,玩著所謂的散打,或弄破了手皮,或崴了腳,也是輕傷不下“火線”;曾記得,莊主一聲令下,大家傾巢而出,分工合作,搗鼓出一次次的火鍋,我們圍鍋而坐,指點江山,激揚文字;也曾記得,習習清風,朗朗明月,婆娑竹影,我們臧否人物,口無遮攔,談天說地,無拘無束;而我們那位女性公民,好幾次為我們牽線搭橋,又好幾次不了了之......</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;想起那段日子,真不敢相信,在我平淡的生命之河里,居然斑斕過這么一段時光。也許,是山莊給了我們純粹的機會,人在山上,人隨莊凈。不過,隨著生活的日益繁瑣,年齡的逐漸增長,兩年后,我們這批“莊員”陸續(xù)離開山莊,搬到了山下的“平原”地帶,住得七零八碎了,想聚在一起,也沒原來方便了。而我們的那位唯一的異性,也于不久后嫁為人婦,難得一見。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;再后來,隨著工作的調(diào)動,大家可真的算是和山莊告別了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 這些年來,我回母校的次數(shù)不是很多,但關(guān)于二中的種種,仍頗為關(guān)注。而山莊由于學校發(fā)展的需要,最終改建成了食堂和宿舍,就是現(xiàn)在摩天而立的兩幢黃黃的高樓。站在校園里,是再也看不到當年的那一溜整齊劃一的平房,和那一色的青瓦白墻了。前次去母校參加教研活動,飯后和同事漫步嶼山背,真是感慨良多。劉亮程說“今生今世的證據(jù)”,那我和我們的“證據(jù)”到哪里去了?當時我胡謅了首打油詩:“一別嶼山萬里愁,細雨霏霏步殘秋。若問倦客何所有,半是故事半是酒?!边@里沒提到山莊,但“嶼山”兩字,已包括了一切。 我知道,其實,即使現(xiàn)在山莊的樣子依舊,但它對我承載的感覺已截然不同。它是屬于歲月,也是屬于某一時段的某些人的,勉強不得,牽強不得。陸游晚年再到沈園,悵然長嘆:“城上斜陽畫角哀,沈園非復(fù)舊池臺,傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來?!蔽矣谏角f的感覺也庶幾于此,但沒像他這樣“傷心”。畢竟,雖然山莊不在了,但現(xiàn)在的我們,也就是莊主和莊奴,偶爾還可以坐在一起,溫一壺老酒,把風干的記憶,蘸著生活的醬油醋,就著幾粒歲月的花生米,吃得噼里啪啦,活色生香......</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;陳海光,1995 年畢業(yè)于永嘉二中高中部1992 年嶼山背宿舍</h3> <h3 style="text-align: center; ">作者:陳海光老師</h3> ————————— <p style="text-align: center; ">通往山莊的小路</h3> <h3></h3><h3></h3><h3><h1 style="text-align: center; "><b>再憶山莊</b></h1><div style="text-align: center;">謝韋斌</div> 記憶可以塵封,但是音容笑貌總是鮮活。嶼山莊,因為陳老弟的文字又走進了自已的曾經(jīng)。說起山莊,其實,那只是一溜平房,單層,磚墻青瓦,頗有些歷史,很有文革色彩。 那是當年巖頭中學為了實現(xiàn)“教者有其屋”而稍加修整的所謂“光棍樓”,第一批居者有毛光壽、李愛國、劉仁奇、鄭英變、王良兵、謝韋斌、周仁鴿、胡曉宗老師,后來又陸續(xù)搬來了金海星、金優(yōu)勝、陳海光、周紹琛等。至今,逝者駕鶴,別者十余載未見,感觸良多。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 嶼山上,十余間房子,連成一片,青瓦白墻的,當年還是頗為壯觀的。因為我們的堅持,鄭繼永書記和陳時明主任(總務(wù)處)還同意專門在空地上搭建了個水塔供,我們淋浴之用,當然只是冷水。后來又特地修了條近一米寬的水泥路,自行車要推,摩托可一鼓作氣騎上來。劉仁奇老師是有摩托的,常騎著一溜煙的上來,又一溜煙的下去,很令人羨慕。 房子坐落在學校后面的山坡上,因為劉仁奇老師種植花卉的愛好,我們也自發(fā)在周邊種了些花花草草。山上本就有的多顆桃樹,還有老師們自種的蔬菜,每每春夏季,倒也是草木掩映,綠意盎然,桃花盛開,清風徐來。站在莊前,學校盡在眼底,看操場上學生或嬉戲運動,或腳步疾疾,還真有“凈土一片,唯我讀書高雅”的意境。 當時溪南坳里就有名副其實的“芙蓉山莊”,我們第一批居者自詡為“嶼山莊”,我們也為它題寫了莊名。記得還是我回家拿來三合板弄上去的,就掛在中間突出的門廳上,自此“嶼山莊“就正名了。我因為居住中間又好事,被推為首任莊主。 其實第一批住戶并不全是單身,鄭、劉、李老師都已成家的,只是后來人事變遷,莊里居住的盡是光棍了。劉仁奇老師高大英俊,娶同學為夫人,成家頗早,當年入莊時小女兒慧嬋就已跟屁蟲般。劉老師為人豪爽,畫畫攝影、種花養(yǎng)草,很有藝術(shù)范;鄭老師老成持重,愛叉手踱步,一看就知是部隊出身,我倒是有些怕他,不知為何;毛老師溫文爾雅、成熟穩(wěn)重,居家好男人,房間總是一塵不染,種菜好手,所種芥菜可比人高;周仁鴿老師特講衛(wèi)生,房間香香的,很有小資情調(diào),羽毛球打得特好,多年后自己會打球了,才知他基本功真好;胡老師中規(guī)中矩,愛好下棋,數(shù)學頭腦一流,很是性情中人;倒是莊主本人,踢球為樂,教書育人,全無心機,房間里足球、筆墨、臭襪兼俱,嬉哈一片;后來的更年輕一輩,金優(yōu)勝已是永嘉二中掌門,良兵成了楓林中學校長,海光則成了永嘉中學名師等,當年的光棍們也都是中年油膩男了。 山莊初期,故事不多,但很勵志,毛老最早調(diào)去了縣教研室,莊主也去了縣機關(guān),李老師調(diào)縣城大學校后又成了溫州市內(nèi)名師,周老師、劉老師、王老師也先后調(diào)去永嘉中學或縣內(nèi)其它名校,至今大都是名師或骨干,事業(yè)成就均頗有建樹。 記憶中山莊最開心的生活是邀得女生來。當年樂顛樂顛地舉辦過中秋聚會,紙糊的白織燈,擺上長條課堂桌,青菜、肥肉、花生米,黃酒、啤酒、白眼燒。幾個光棍男老師,相約單身女周老師、滕老師,還有徐大護士,在嶼山莊把酒言歡,賞花賞月,其間情誼難言,至今懷念。只是不知是老師相輕還是文人清高,當年的俊男靚女,最后竟無一成伴侶,感慨造化弄人,有緣無份。 這些年來,因為遠離教育,我回二中的次數(shù)不是很多,尤其舊日友人調(diào)離太多后。但因父母仍在巖頭居住,也少不了常往。前幾年看到嶼山莊被改建成了兩幢黃黃的摩天高樓,心里也不知是啥滋味。感覺那時的二中,我熱情生活過的地方,正在離我遠去。近來在微信群里再見海光老弟關(guān)于嶼山莊的文字,才發(fā)現(xiàn)二中和嶼山莊都已鐫刻心里,也許淡出,但從未遠離。 每每學生聚會,他們總盛情相邀,那份真情還真是非一般的感覺。也是在與他們的相聚時光里,舊時記憶也總會被打開一扇門,那是教師的榮耀。鐵打的校園流水的孩子,一茬茬畢業(yè),一批批的進來,只是教者青絲變白發(fā)。但因為與青春同在,與年輕共享,雖歲月飛逝,但心境不老,這也許就是當下流行的,不忘初心吧。 忘卻過去,意味著背叛,時光易逝,情懷依舊。人們常說要看得見鄉(xiāng)愁、留得住鄉(xiāng)戀,嶼山莊是屬于歲月的,它見證了屬于某一時段的某些人的生活軌跡。我們?nèi)匀桓卸饔谏?,感恩于山莊、二中,乃至于我們當時的那段日子......時至今天,我們都生活得不錯,即使面對骨感的現(xiàn)實,我們或許沒了豐滿的理想,但誰的內(nèi)心會不感恩于這個時代呢?<br></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="text-align: center; ">作者:謝韋斌老師</h3> ————————— <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h1 style="text-align: center; "><b>我的三位先生</b></h1><div style="text-align: center;">鄭成南</div> 初中、高中我都在二中念書,算下來便是六年。高中畢業(yè)也有十七年了,這時間剛好是一個嬰兒走向成人的時間,而當初的生活畫面依然歷歷在目,校園內(nèi)的文化氣息依然如鮮花芬芳般撲面而來,先生們的諄諄教導(dǎo)依然縈繞于耳。 我出生于一個小山村,就讀于閉塞的農(nóng)村小學,目光極窄,一進入這所學校,感覺好大,如置身于偌大的空闊之地。高高的教學樓,教學樓后邊那排高大挺拔的楊樹,寬大的操場,見到的,聽到的,都讓我感到新鮮、新奇。同時,我極幸運,遇到的皆是好先生。 初中畢業(yè),升入高中,高一的語文老師是李一川先生。高個子,五官端正,每日上課,都穿得極齊整,陽光滿面,很是帥氣。念書時,一咬一頓,自帶節(jié)奏,極富磁性的聲音,如朗誦一般。當時,我受家里各種原因影響,心中總有許多困惑,對未來也充滿迷茫,多虧李先生開導(dǎo)我,引領(lǐng)我,幫我解決各種困難。班里辦班報,我是負責人,因初次接手,經(jīng)驗不足,能力不夠,李先生手把手教、指點。在李先生引導(dǎo)下,我漸漸有了自信,并慢慢喜歡上寫作。不久,他便調(diào)離,去了永嘉中學。 &nbsp;<br><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="text-align: center; ">李一川</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二任語文老師是周康平先生,他精瘦,卻精神抖擻,教學風趣幽默,口才極好,講課更是生動,娓娓道來,自然流暢。他亦是照顧我,引導(dǎo)我閱讀、寫作。記得,周先生拿著我的作文當范文朗讀,這也極大得鼓舞了我。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 這兩位先生,在我內(nèi)心種下一顆文學的種子,此后很多年,當我在黑夜里見不到黎明之光時,就會用閱讀來灌溉內(nèi)心那顆種子,以生活中的困苦培育它成長,如今,我依然熱衷于寫作,依然對文學充滿熱愛,離不開這兩位先生的教導(dǎo)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 人生之路上總是曲折,生活中也難免充斥各種不幸,我的人生之路蜿蜒曲折,布滿荊棘,而我是如此幸運,堅信一路前行,順著那顆最亮的啟明星,總能見到希望。</h3> <p style="text-align: center; ">周康平</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp;第三位是如父親一般待我的劉仁奇先生,他是一位美術(shù)老師。個子高,寬額頭,大眼,鼻梁很正,當時,他還喜歡騎摩托車,帥得像明星,或者說,他便是我心中的明星。他一副明星相,無任何架子,平易近人。雖然劉先生是美術(shù)老師,但我們之間的接觸最多。初中時,我就已斷斷續(xù)續(xù)跟他學畫,但不體統(tǒng),升入高中后,繼續(xù)跟劉先生學畫。當時,放學后或者周末,我都待在畫室里,劉先生教學很嚴苛,一絲不茍,講解細致,教我們,他自己也作畫,看他作畫,邊畫邊講解,如何用筆,如何調(diào)色,如何注意透視,是一種享受。記憶里,劉先生不愛生氣,如有學生不認真,他便說:“你們啊——”一副“恨鐵不成鋼”的語氣,說完也就好了,繼續(xù)教學。劉先生對每個同學都很照顧,不管是學習上,還是生活中。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;當時,我遇到困難,便去找他,心里有各種困惑也找他傾述,劉先生總能給予我開導(dǎo)。一次,我去找他,傾吐心中困惑,他正忙于燒飯,便停下炒菜,耐心聽我述說,循循開導(dǎo)于我。當時,我看到先生臉上很是真誠。那次暢談后,我擔心劉先生會有想法,然而先生并沒有,待我如舊。先生的行為潛移默化中影響我最深,教導(dǎo)我善良、正直,對熱愛的事業(yè),要執(zhí)著,充滿熱情。如今,他已調(diào)去永嘉中學,因瑣事繁雜,無暇去看望他,心中甚愧。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;在二中念書時,還有許多先生教過我,心里對他們亦是敬重。二中對于我的培養(yǎng),對于每個同學的培養(yǎng),心存感激。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 鄭成南, 2001 年畢業(yè)于永嘉二中。</h3> <p style="text-align: center; ">作者:鄭成南</h3> ————————— <h1 style="text-align: center; "><b>二中影像</b></h1> <h1><b>  二中雖然是我人生旅程中的中轉(zhuǎn)站,卻留下了深深的足跡;留下了難以忘卻的記憶……難以忘卻二中事、難以忘卻二中人!</b></h1>