<h3>2018年12月11日，南安幼兒園大五班開展了辯論賽活動。</h3><h3>本次活動，大班段以班級為單位，就“孫悟空歷害還是奧特曼歷害”進行辯論。這一主題，比較貼近幼兒的實際生活和經驗。賽場上，辯論手們各抒己見，場面十分激烈。正方選手認為孫悟空厲害，因為孫悟空有72變……反方選手認為奧特曼厲害，因為奧特曼可以打敗機器怪獸……</h3><h3>正反兩方可謂是針尖對麥芒、勢均力敵...</h3><h3>??</h3> <h3>目標:</h3><h3>在辯論中能積極專注地傾聽他人的意見，大膽表達自己的想法和觀點</h3><h3>準備:</h3><h3>1．幼兒事先已有討論的經驗。</h3><h3>2．教師對幼兒的已有經驗有初步了解。</h3><h3>3．有關辯論的簡單標志(如正方、反方標志)</h3> <h3>過程:</h3><h3>1．教師以主持人的身份引出辯論的話題。</h3><h3>2．教師簡單介紹辯論規(guī)則，鼓勵幼兒根據(jù)自己的想法選擇辯方，確定自己的立場。</h3><h3>3．幼兒分組。教師出示正方、反方的標志，并引導幼兒稍作準備。</h3><h3>4．幼兒自由表達自己的觀點，教師根據(jù)幼兒的講述及時予以鼓勵。</h3><h3>5．交流小結辯論會的情況，并評選“最佳小辯手”。</h3> <h3>也許你會感到吃驚，幼兒園的寶寶能搞什么辯論賽，幼兒園的老師也太別出心裁了吧？????<br></h3> <h3>下面請跟隨我去現(xiàn)場,感受一下熱烈的氣氛吧。????</h3> <h3>首先，正反方一辯進行開篇立論，接下來，正反方二、三、四辯各自攻辯，小辯手們個個思路清晰、聲音宏亮，闡述著自己的觀點，同時還不忘反駁對方辯友，比賽緊張而有序的進行著。</h3> <h3>最為激烈的是自由辯論環(huán)節(jié)，短短的８分鐘，孩子們你來我往，唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓????</h3> <h3>來聽聽，孩子們精彩的辯論瞬間吧??</h3> <h3>反方4辯說:奧特曼有厲害的光波，可以飛很遠，還能變變變</h3> <h3>正方4辯反駁說:孫悟空有筋斗云可以飛十萬八千里，比奧特曼快多了，而且孫悟空不用充電????</h3> <h3>奧特曼有正義感，會打敗怪獸，保護我們??</h3> <h3>孫悟空也有正義感，還有才能，有火眼金睛，能早早的認出好人和壞人，所以孫悟空厲害????</h3> <h3>賽場上，小辯手們各抒己見，場面十分激烈。隊員們坐在臺上神采奕奕，面對臺下的觀眾一點都不怯場，童言趣語引發(fā)了臺下陣陣掌聲，一次次將辯論賽推向高潮????</h3> <h3>妮兒說：“雖然奧特曼不會七十二變，但是奧特曼他的動感光波能打敗大怪獸，我認為奧特曼是最厲害的”</h3> <h3>李姝曼說：“我認為孫悟空最厲害，因為他有火眼金睛，會七十二變，還有一個會變大變小的如意金箍棒，所以我覺得他是最厲害的?！?lt;/h3> <h3>孩子們就在這你一言我一語的激烈辯論中逐漸進入了尾聲，最終以4比4打為平手??</h3> <h3>通過孩子們的討論，選出了今天的“最佳小辯手”</h3> <h3>給孩子們鼓掌吧，雖然說有些孩子只簡短的說了一句話，但是聲音響亮，吐字清晰，為你們今天的勇氣點贊</h3><h3>????</h3> <h3>最后我小結說：“能正確表達自己的意思，吐詞清楚，積極發(fā)言，老師就很滿意了”。看來，這是一場三贏的比賽呢??，正方反方都獲勝了。而最開心的是老師，也是最大的贏家哦！????</h3> <h3>通過本次的辯論活動，孩子們不僅學會了用“我認為…因為…所以““雖然…但是…我認為”的句式表達自己的觀點，同時也發(fā)展了孩子們的邏輯思維能力，并且敢于大膽的在眾人面前表達自己的個人見解，對他們的自信心會有很大的提高哦，也希望家長朋友們在日常生活中抓住教育契機，鼓勵孩子們大膽展示自己，相信不久的將來我們都能夠成為小小演說家哦????。</h3> <h3>辯論賽活動結束了，我們的活動還在延續(xù)...</h3><h3>寶貝們，老師靜靜的等著你們競相開放！?? ??</h3>