<h3>開學(xué)伊始，西關(guān)小學(xué)舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，校領(lǐng)導(dǎo)講話，師傅代表和徒弟代表分別講話，同時(shí)師徒聯(lián)手上臺(tái)宣讀誓詞！</h3> <h3>為了讓年輕教師盡快成長(zhǎng)，蘇老師和她的徒弟張老師自愿結(jié)成師徒。徒弟每節(jié)課基本做到：徒弟備課、師徒研討備課、聽?zhēng)煾档恼n、徒弟上課、課后師傅指導(dǎo)，自己反思提高。蘇老師毫不保留，不斷聽課指導(dǎo)。兩個(gè)月內(nèi)師傅隨堂指導(dǎo)10余節(jié)課，通過(guò)學(xué)習(xí)，小張老師了解到自身存在的不足，學(xué)習(xí)師傅的優(yōu)點(diǎn)，課后再不斷反思交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，很快迅速成長(zhǎng)起來(lái)。</h3> <h3>瞧她們師徒二人，教研的多投入</h3> <h3>小張老師堅(jiān)持做到認(rèn)真上好每一節(jié)課</h3> <h3>師傅蘇老師也不忘記做日常示范課和校內(nèi)匯報(bào)課，也是徒弟向師傅學(xué)習(xí)的過(guò)程中最為直接的一種方式</h3> <h3>利用評(píng)課機(jī)會(huì)，查找不足，使小張老師對(duì)教學(xué)技能的提升不僅僅停留在理論層面，更體現(xiàn)在具體的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，甚至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)都悉心琢磨，耐心指導(dǎo)，使得小張老師在西關(guān)小學(xué)大環(huán)境下快速成長(zhǎng)</h3> <h3>瞧瞧她們，又一起探討教學(xué)方法，研讀教材了</h3> <h3> 有了師傅的陪伴，小張老師少走了許多彎路。她從師傅身上學(xué)到的不僅是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的教學(xué)基本功，更是她那認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)為青年教師搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)！今后我們師徒還將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷努力，共同促進(jìn)，共同提高！</h3>