<h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">導(dǎo)師作品選登</span></font></h3><h3>中國鋼筆畫聯(lián)盟主席李渝基老師作品</h3><h3>李渝基老師作品“道冠古今”，出于孔廟第一道偏門，建于明初，相對應(yīng)的牌坊為“德配天地”。此幅力作采用了概括與寫實的技法，熟練而生動的線條將此景全木結(jié)構(gòu)的質(zhì)感表現(xiàn)得出神入化，并施以淡彩進(jìn)行了恰到好處的渲染，景深虛實相間，氛圍古樸悠遠(yuǎn)，實為中國新鋼筆畫之力作。<br></h3> <h3>中國鋼筆畫聯(lián)盟副主席侯傳芳老師作品</h3><h3>侯傳芳老師作品以扇形畫面鋪開，山巒疊嶂，奇松偉岸傲骨，飛瀑霧漫彩虹之勢秀溢山川，一隅陋室隱身霧氣之中，全憑一枝鋼筆，萬千巧線盡顯中國山水之靈秀，意味深長，墨飛九洲，將中國山水畫的精髓力透紙背，又獨具鋼線之特性，此乃在繼承傳統(tǒng)技法上的創(chuàng)新之作，說明了中國新鋼筆大可借鑒油畫之渾厚寫實，水彩滲染傾漫之空靈，國畫工筆寫意之意境，全面融合古今中外之精華，開創(chuàng)中國新鋼筆畫新的篇章，以此明鑒。<br></h3> <h3>中國鋼筆畫聯(lián)盟副主席劉紅軍老師作品</h3><h3>劉紅軍老師作品“牧歸”寫實之中蘊含細(xì)微局部的精彩，羊群在逆光中各個形體的重疊有序而不顯凌亂，調(diào)子由深黑漸灰致白，空靈透氣，右邊近景石墻依勢推進(jìn)，與左邊遠(yuǎn)景房層的虛幻形成強烈視覺沖擊力，地面石塊路面的灰調(diào)極其講究，漸行漸遠(yuǎn)，引人入勝。<br></h3> <h3>高研班導(dǎo)師杜成垠老師作品</h3> <h3>高研班導(dǎo)師杜成垠老師作品</h3><h3>杜成垠老師兩幅作品“風(fēng)景小品”，尺寸不大但意境唯美，第一幅小河彎延將視線引向一片朦朧樹林，遠(yuǎn)山菲薄迷離，幾只飛鳥掠過，一派田園山野美景于若隱若現(xiàn)之中呈現(xiàn)眼簾，此畫營造氛圍之手法不露聲色，令人感覺不到技法的存在，仿佛一切都是渾然天成。
第二幅表現(xiàn)的是普通常見的鄉(xiāng)村景色，一條土路延伸至遠(yuǎn)處，兩側(cè)莊稼豐盈，一片生機盎然，畫面近景由寫實逐漸向中遠(yuǎn)景虛朦，遠(yuǎn)處山巒之上云彩之中半隱太陽，寧靜祥和之意由然而生，令人由衷感嘆大自然的美好。<br></h3> <h3>高研班導(dǎo)師陳化智老師作品</h3><h3>陳化智老師作品“太行印象”，給我們展示出了一種千山鳥飛盡的深遠(yuǎn)幽谷境像，將畫面焦點集中在黃金分割點右側(cè)，山巒厚重層疊，調(diào)子控制由近處的凝重逐漸過渡致深灰中淺灰，營造出了一種濃郁的云霧繚繞之勝境，令人回味無窮。<br></h3><h3><br></h3> <h3>高研班導(dǎo)師劉海章老師作品</h3><h3>劉海章老師作品“天無絕人之路”，運用大開大合之立意，把千年古柏之神韻盡顯眼前，將大實大虛技法淋漓盡致的貫穿于整個畫面，并異想天開的打開一扇歲月之門，門后風(fēng)光無限，此種創(chuàng)意給觀者無限想像空間，為廣大專業(yè)和業(yè)余新鋼筆畫畫友和愛好者以極高的創(chuàng)作理念提示。<br></h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)員作品選登</span></font></h3><h3>高勇畫友作品</h3><h3>高勇畫友的作品展示了大漠沙洲駝隊景像，飛沙夕陽下有幾許落寞情懷，人與自然在極限生態(tài)下的抗?fàn)帲土εc頑強品質(zhì)的高度濃縮，全被畫者傾訴進(jìn)了這一片段之中，仿佛可以聽見遠(yuǎn)方的駝鈴聲聲，以及勤勞善良人民樂觀自足的民風(fēng)族曲，通過這一常見景觀傳遞給了觀眾，好的題材也需要融入新的創(chuàng)意才能盡善盡美，帶給人以思考和美的享受。<br></h3> <h3>王繼超畫友作品欣賞</h3><h3><br></h3> <h3>王世平畫友作品</h3><h3>
王世平畫友的人物肖像作品極具個性，構(gòu)圖異于常規(guī)，強烈的光感映襯出漢子身上歲月留下的痕跡，眼神堅定不屈，嘴角剛毅然決然，面對如此不堪的艱難生活，仍面帶微笑的神態(tài)令人敬仰，畫作用粗狂的筆觸描繪出了人心純樸的柔軟，令人觀之動容。<br></h3> <h3>李正強畫友的人物作品</h3><h3>李正強畫友的作品以一布衣老者為創(chuàng)作題材，所有人生的磨難如同臉上刀刻皺紋般一一向觀者道來，高原環(huán)境造就了特殊的服飾文化，游牧生活滋生著最原始的精神家園，他們將信仰穿戴在身上，釋放在淡定自若里，最終凝聚于眼睛中，因為少了世俗的紛爭與污染，這一雙瞳孔清澈見底，仿佛可以看穿觀者內(nèi)心，畫面中所有的一切都是為了這一雙攝人心魄的眼睛而生，視覺中心是一幅作品的靈魂，俱應(yīng)以大虛襯托之，方能引起觀者共鳴，才能真正體現(xiàn)新鋼筆畫的藝術(shù)魅力。<br></h3> <h3>李化鐘畫友作品欣賞</h3> <h3>高承傳畫友作品</h3><h3>高承傳畫友的作品多以人物肖像見長，肖像寫實傳神，寫生作品拙而不凡，線條跳躍性反差極大，此幅山道村景以遠(yuǎn)實近虛而為，創(chuàng)意十足，將人的視線引向高處，石塊質(zhì)感紋理細(xì)節(jié)處理極富想像力，塊面結(jié)合重置延伸自然，調(diào)子在各處的深淺漸變節(jié)奏感極強，房屋襯托了石階的隱約，右邊一處留白大膽而精彩，幾縷柔枝順勢而下與堅硬石塊相映成趣，處理手法值得大家學(xué)習(xí)。<br></h3> <h3>陳永新畫友作品欣賞</h3><h3>造型準(zhǔn)確，刻劃細(xì)致，體感強烈，繪制認(rèn)真。
感覺畫幅為對開吧。比規(guī)定尺寸大了一倍，所以筆觸更顯精細(xì)。無論從繪畫技法的掌握，到完成作業(yè)過程的一絲不茍，都值得其他畫友的學(xué)習(xí)。我們進(jìn)入高研班學(xué)習(xí)，最大的優(yōu)勢，不但可以得到許多老師在技法和學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)，拓展藝術(shù)眼界，更可以了解自已的不足及別人的長處，有明確的對比參考和努力方向。<br></h3><h3>潘孝忠老師上課點評</h3> <h3>李江麗畫友作品欣賞</h3> <h3>向以樺畫友作品</h3><h3>向以樺畫友的作品以西藏原居民一對母子為素材進(jìn)行的創(chuàng)作，母親目光深遠(yuǎn)飽含期盼，小孩的視線也隨母親一起望向遠(yuǎn)方，也許她們是在共同盼望著一個人，不曾出現(xiàn)在畫面中的一個丈夫（父親），有時候作品中隱含一份真摯的情感會更打動人，雖然母子衣著樸素簡單，飾品普通平凡，但她們的信仰永遠(yuǎn)是執(zhí)著堅定的，親情也永遠(yuǎn)會與身后的牧場牛羊一樣充滿溫馨，畫者創(chuàng)作一幅作品，首先要感動自己，才能打動別人，有時候，好的藝術(shù)作品只需一個眼神便會令人感動一生，這便是藝術(shù)創(chuàng)作的真正目地。<br></h3> <h3>吳慈安畫友作品</h3><h3>吳慈安畫友的作品為我們描繪的一處山村恬靜百姓生活場景，山泉清澈，養(yǎng)育了大山子民，民居古樸倚山而建，造型千古流傳的風(fēng)貌是城市居民心中的勝境，整個畫面層次分明，結(jié)構(gòu)透視比例協(xié)調(diào)而準(zhǔn)確，調(diào)子黑白灰節(jié)奏分配恰當(dāng)，不失為一幅優(yōu)秀風(fēng)景畫。<br></h3> <h3>蔡國梁畫友作品</h3><h3>蔡國梁畫友的作品多以江南家鄉(xiāng)為題材，樓閣廊亭，小橋流水盡在眼前，令人耳目一新，此幅便具有典型特征，幾處高低起伏房屋，雕欄玉砌假山，幾叢花草其間，石道曲折百回，一池睡蓮錦鯉映月，被畫者用線條堆砌，用情感傾訴出來，畫面黑白調(diào)對比強烈，鋼性十足<br></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>優(yōu)秀鋼筆畫作品選登</h3> <h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">國外優(yōu)秀鋼筆畫作品選登</span></font></h3><h3><br></h3> <h3>國外優(yōu)秀鋼筆畫作品選登<br></h3> <h3>國外優(yōu)秀鋼筆畫作品選登<br></h3> <h3>國外優(yōu)秀鋼筆畫作品選登<br></h3> <h3>國外優(yōu)秀鋼筆畫作品選登<br></h3> <h3>國外優(yōu)秀鋼筆畫作品選登<br></h3>