<h3>2018年10月</h3><h3> 秋，帶來了色彩斑斕的季節(jié)，</h3><h3> 秋，承載了人們收獲的喜悅，</h3><h3> 秋，迎來了我們小學(xué)畢業(yè)50周年。</h3><h3> 秋，將分散在天南地北，</h3><h3> 國內(nèi)、國外的同學(xué) </h3><h3> 50年后相聚在南京。</h3> <h3>26日是聚會(huì)的報(bào)到日。南京古都飯店內(nèi)喜氣洋洋，門口的大型海報(bào)，用鮮明的色彩，突出的主題，昭告著東南西北的同學(xué)們：“老同學(xué)們，想你們了”！</h3> <h3>68屆 南京軍事學(xué)院子弟50年聚會(huì)，</h3><h3>組委會(huì)成員</h3><h3>第一排左起：郭寧生，關(guān)姍姍，任淑芳，沈一峰；</h3><h3>第二排左起：賈平，陳南，韓群力，杭軍，杜辛。</h3><h3>（缺金憲）</h3> <h3>68屆 南京軍事學(xué)院子弟50年聚會(huì)，</h3><h3>組委會(huì)成員</h3><h3>陳南 任淑芳 韓群力 金憲 郭寧生</h3><h3>杜辛 戴南輝 杭軍 賈平</h3><h3><br></h3> <h3>組委會(huì)接待處 任淑芳 金憲 關(guān)姍姍</h3> <h3>這是到會(huì)的全體師生合影</h3><h3>2018.10.27</h3> <h3>陳小剛介紹解放路、宇花學(xué)校歷史。</h3><h3><h3>史學(xué)研究(一)</h3><h3> 一脈相承的同胞</h3><h3> 一試論解放路學(xué)校和</h3><h3> 宇花學(xué)校的血脈情緣 (2018年11月)</h3><h3> 解放路學(xué)校和宇花學(xué)校同被稱為南京軍事學(xué)院的子弟學(xué)校，也同被稱為軍隊(duì)子弟學(xué)校之名校。這兩所學(xué)校并不是一個(gè)歷史階段內(nèi)的產(chǎn)物，但這兩所學(xué)校卻有著一脈相承的血緣關(guān)系。</h3><h3> 一、歷史的選擇</h3><h3> 1954年始，凌奔(軍院子弟學(xué)校校長)，依據(jù)劉伯承元帥的指示精神(擴(kuò)大軍院子弟學(xué)校的建設(shè)規(guī)模)，選擇南京市珠江路653號(hào)為新建軍院子弟學(xué)校校址。時(shí)至1958年，學(xué)校初建完成；時(shí)至1960年，學(xué)校完善建設(shè)。</h3><h3> 在這一歷史時(shí)期，該校的名稱，由約定俗成的，直至正式對(duì)外的，稱為“南京市解放路小學(xué)(學(xué)校)”。凌奔擔(dān)任解放路學(xué)校校長。</h3><h3> 二、歷史的變遷</h3><h3> 1960年，凌奔(校長)，根據(jù)軍院的指示和當(dāng)時(shí)地方政策的要求，將珠江路653號(hào)軍院子弟學(xué)校(主要建制)，搬遷至孝陵衛(wèi)鐵匠營80號(hào)新校址(民國時(shí)期的學(xué)校校址)。時(shí)至1964年，學(xué)校完善建設(shè)。</h3><h3> 在這一歷史時(shí)期，該校的名稱，依據(jù)當(dāng)?shù)毓袍E“宇花廟遺址”稱為“南京市宇花小學(xué)(學(xué)校)”。凌奔擔(dān)任宇花學(xué)校校長。</h3><h3> 三、歷史的傳承</h3><h3> 軍院子弟學(xué)校，隨著歷史的前行，學(xué)校名稱與學(xué)校校址都發(fā)生了改變，但是，學(xué)校的性質(zhì)未變(仍是軍院子弟學(xué)校)。解放路學(xué)校與宇花學(xué)校兄弟之間的血緣關(guān)系永遠(yuǎn)也改變不了!一奶同胞，血濃于水。解放路學(xué)校為軍院子弟學(xué)校的建設(shè)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；宇花學(xué)校則為軍院子弟學(xué)校的開拓發(fā)展與創(chuàng)新完善而建功立業(yè)。</h3><h3> 解放路學(xué)校(俗稱老解放路)，宇花學(xué)校(俗稱老宇花)，是特定的兩個(gè)歷史時(shí)間段的產(chǎn)物，但是，這兩個(gè)學(xué)校是一脈相承的!</h3><h3> 1964年，根據(jù)軍委命令，軍院子弟學(xué)校一一宇花學(xué)校，移交地方。之后，重新建立的新解放路學(xué)校和新宇花學(xué)校，其屬性發(fā)生了根本性的改變。</h3><h3>史學(xué)研究(二)</h3><h3> 建立新宇花和新解放路</h3><h3> 學(xué)校的歷史意義 (2018年11月)</h3><h3> 1964年，夏季，全軍各子弟學(xué)校移交地方。軍事學(xué)院子弟學(xué)校一一宇花學(xué)校(孝陵衛(wèi)鐵匠營80號(hào)，另含珠江路653號(hào))，移交南京市教育局。</h3><h3> 當(dāng)時(shí)，宇花學(xué)校(也稱老宇花)，64屆學(xué)生正好畢業(yè)(該屆學(xué)生被分至十三中、二女中等學(xué)校)。老宇花(孝陵衛(wèi)鐵匠營80號(hào))還留有65屆、66屆、67屆的學(xué)生約700名；老宇花(珠江路653號(hào)低年級(jí)部)還留有68屆的學(xué)生約500名，69屆的學(xué)生約300名。老宇花兩地的學(xué)生共計(jì)約有1300余名，這些學(xué)生中除了軍院子弟外，還包括駐寧的海空軍部隊(duì)機(jī)關(guān)和院校的干部子弟，以及駐疆部隊(duì)駐寧機(jī)關(guān)的干部子弟。</h3><h3> 為了安置好老宇花學(xué)校的在讀學(xué)生，南‘京市教育局決定，重新選址，編制建立新校。因此，建立新宇花學(xué)校(佛心橋36號(hào))，建立新解放路學(xué)校(珠江路653號(hào)原址)。老宇花校址(孝陵衛(wèi)鐵匠營8O號(hào))，另做它用。老宇花的學(xué)生，分流至這兩所學(xué)校安置。</h3><h3> 建立新宇花學(xué)校和新解放路學(xué)校的歷史意義：</h3><h3> 一、建校方針不變，學(xué)校主體不變。雖然學(xué)校屬性改變，但是，學(xué)校的相關(guān)人員不變。老師仍然是原來的老師，學(xué)生仍然是軍隊(duì)的子弟。學(xué)校服務(wù)的對(duì)象、任務(wù)，始終不變。</h3><h3> 二、學(xué)校名稱不變，學(xué)校傳統(tǒng)不變。學(xué)校的人員，決定了學(xué)校的文化內(nèi)涵，保證軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)得以繼續(xù)傳承。</h3><h3> 三、學(xué)校精神不變，學(xué)校品格不變。兩所新校，始終保持著艱苦奮斗的革命精神，重新開拓創(chuàng)業(yè)，使其恢復(fù)了原貌和品格。</h3><h3> 南京軍事學(xué)院是新解放路學(xué)校和新宇花學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾，為兩校的建設(shè)提供了支持與幫助，彰顯了兩校建設(shè)的強(qiáng)大實(shí)力，使新解放路學(xué)校和新宇花學(xué)校始終排列在名優(yōu)學(xué)校的前列!</h3><h3>史學(xué)研究(三)</h3><h3> 試論宇花學(xué)校的歷史地位 (2018年11月)</h3><h3> 宇花學(xué)校是南京軍事學(xué)院的子弟學(xué)校(老宇花學(xué)校：196O年至1964年)。 </h3><h3> 1952年始，劉伯承元帥親自主導(dǎo)建立了南京軍事學(xué)院的子弟學(xué)校(從建立石鐘路小學(xué)一一西華巷小學(xué)一一解放路小學(xué)，直到1964年建成完善的宇花學(xué)校)，成為全軍知名的軍隊(duì)子弟學(xué)校。</h3><h3> 鐘期光將軍(上將)和張震將軍(上將)，曾對(duì)宇花學(xué)校作出高度評(píng)價(jià)。宇花學(xué)校具有人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在軍隊(duì)子弟學(xué)校中，有著十分重要的歷史地位。</h3><h3> 一、建校宗旨立意高。建立軍事學(xué)院子弟學(xué)校的根本目的，是傳承衛(wèi)國將士們的血脈。軍事學(xué)院的干部來自全軍各部隊(duì)，且經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮。培養(yǎng)教育這些干部的子女，是宇花學(xué)校的中心工作。</h3><h3> 二、教育方針方向明。宇花學(xué)校立足于軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。保持人民軍隊(duì)本色，是學(xué)校對(duì)學(xué)生一貫的教育主課。</h3><h3> 三、教職人員職業(yè)化。宇花學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職人員多為現(xiàn)役軍人和轉(zhuǎn)業(yè)軍人。隨著時(shí)代發(fā)展，軍事學(xué)院又專門從多所著名師范學(xué)院選調(diào)優(yōu)秀教師到宇花學(xué)校任教。</h3><h3> 四、教學(xué)環(huán)境規(guī)范化。宇花學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，在當(dāng)時(shí)，是超一流的。學(xué)生住校有人管，學(xué)習(xí)生活兩不誤。</h3><h3> 五、學(xué)校建設(shè)規(guī)?；＼娛聦W(xué)院的子弟學(xué)校，從一開始的4個(gè)班，5名老師，50名學(xué)生，發(fā)展到宇花學(xué)校的26個(gè)班，45名一130名老師，1300余名學(xué)生。宇花學(xué)校達(dá)到了軍事學(xué)院子弟學(xué)校的鼎盛時(shí)期!</h3><h3> 六、紅色搖籃育忠魂。宇花學(xué)校被譽(yù)為軍隊(duì)子弟的紅色搖籃。該校學(xué)生絕大部分最終去參軍，成為國家和軍隊(duì)之棟梁!</h3><h3> 宇花學(xué)校，盡管在1964年之后交給地方，其屬性發(fā)生了改變，但是，該校的主體并未發(fā)生大的變化，老師學(xué)生仍以軍事學(xué)院的相關(guān)人員為主力。直至1968年以后，學(xué)校的人員才開始發(fā)生了一些變動(dòng)。</h3><h3> 綜上所述，宇花學(xué)校走過了一段輝煌的歷史之路，其重要的歷史地位永遠(yuǎn)不能磨滅!</h3><h3>史學(xué)研究(四)</h3><h3> 宇花學(xué)校六八屆學(xué)生的印記</h3><h3> (2018年11月)</h3><h3> 1964年，宇花學(xué)校(孝陵衛(wèi)校址)，達(dá)到了軍事學(xué)院子弟學(xué)校的鼎盛時(shí)期。</h3><h3> 宇花學(xué)校六八屆學(xué)生(設(shè)在珠江路653號(hào)低年級(jí)部)，經(jīng)歷了宇花學(xué)校歷史上的兩個(gè)重要的“歷史階段”。</h3><h3> 一、宇花學(xué)校(孝陵衛(wèi)校址，俗稱老宇花)設(shè)在珠江路653號(hào)的低年級(jí)部，招收了62級(jí)(68屆)500余名學(xué)生。</h3><h3> 1964年，“老宇花”交地方，南京市教育局，遂建兩所新學(xué)校，即，新宇花學(xué)校(佛心橋36號(hào))，新解放路學(xué)校(珠江路653號(hào))。</h3><h3> 老宇花62級(jí)(68屆)500余名學(xué)生中的250余名學(xué)生，編成四個(gè)班，分流至新宇花學(xué)校。這批宇花學(xué)生(俗稱宇花六八屆)經(jīng)歷了新老宇花學(xué)校的歷史轉(zhuǎn)折。</h3><h3> 二、1968年，宇花學(xué)校六八屆學(xué)生畢業(yè)。此時(shí)，學(xué)校進(jìn)行改制(設(shè)初中級(jí))，這批宇花學(xué)生又經(jīng)歷了學(xué)校改制的歷史轉(zhuǎn)折。學(xué)生中除一部分人升至其他地方中學(xué)外，大部分學(xué)生留校升至本校初中班。</h3><h3> 另外，宇花學(xué)校六八屆學(xué)生又是在軍事學(xué)院撤銷的前夜離校的，因此，這批學(xué)生的身上烙上了深深的歷史印記。</h3><h3> 宇花學(xué)校六八屆學(xué)生的經(jīng)歷比較特殊，見證了：軍院子弟學(xué)校(老宇花)鼎盛的時(shí)期；學(xué)校屬性轉(zhuǎn)變的時(shí)期；學(xué)校改制的時(shí)期；學(xué)校在“文革”中停課的時(shí)期；學(xué)校在軍院撤銷前動(dòng)蕩的時(shí)期(涉及到很多老師和同學(xué))。</h3><h3> 因此，宇花學(xué)校的歷史脈絡(luò)，在其六八屆學(xué)生的腦海中，一定是十分清晰的!</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 陳小剛介紹解放路、宇花學(xué)校歷史</h3><h3><h3><br></h3><h3> 史學(xué)研究(五) </h3><h3> 名校須知</h3><h3> (2018年11月)</h3><h3> 一、劉伯承元帥，于1952年始，在南京市創(chuàng)辦得軍事學(xué)院子弟學(xué)校(石鐘<鼓>路小學(xué)一一西華巷小學(xué)一一解放路學(xué)校一一宇花學(xué)校)。該校招收調(diào)軍院的來自全軍各部隊(duì)干部的子弟，以及駐寧的海軍空軍部隊(duì)機(jī)關(guān)和院校、駐疆部隊(duì)駐寧辦事機(jī)關(guān)干部的子弟。</h3><h3> 二、聶榮臻元帥，于1947年在華北太行山區(qū)(河北易縣、平山一帶)，創(chuàng)辦得華北軍區(qū)子弟學(xué)校(原榮臻學(xué)校，現(xiàn)北京八一學(xué)校)。該校除招收華北軍區(qū)干部的子弟外，還招收軍委和總部機(jī)關(guān)干部的子弟(習(xí)近平從小學(xué)到中學(xué)在該校上學(xué))。</h3><h3> 三、賀龍?jiān)獛?，?952年在西南地區(qū)(重慶)，創(chuàng)辦得西南軍區(qū)子弟學(xué)校(現(xiàn)重慶八一學(xué)校)。該校招收西南軍區(qū)干部的子弟及西北地區(qū)一些部隊(duì)干部的子弟。</h3><h3> 三大元帥創(chuàng)辦得軍隊(duì)子弟學(xué)校，聞名全軍!</h3><h3>史學(xué)研究(六 ) </h3><h3> 關(guān)于各時(shí)間段軍事學(xué)院</h3><h3> 子弟學(xué)校的名稱</h3><h3> (2018年11月)</h3><h3> 1952年至1958年，軍事學(xué)院子弟學(xué)校對(duì)外稱：石鐘(鼓)路小學(xué)(1952、8一1956、7)，西華巷小學(xué)(1956、7一1958、7)。</h3><h3> 1954年至1958年，軍事學(xué)院子弟學(xué)校(珠江路653號(hào))，按照約定俗成的名稱，對(duì)外稱：解放路小學(xué)。</h3><h3> 1958年至1960年，軍事學(xué)院子弟學(xué)校(珠江路653號(hào))建成完善，正式對(duì)外稱：南京市解放路小學(xué)。</h3><h3> 1960年，軍事學(xué)院子弟學(xué)校(珠江路653號(hào))的主要建制(俗稱老解放路學(xué)校)，搬遷至孝陵衛(wèi)鐵匠營80號(hào)，正式改名對(duì)外稱：南京市宇花學(xué)校(俗稱老宇花學(xué)校)。</h3><h3> 1960年至1964年，軍事學(xué)院子弟學(xué)校(孝陵衛(wèi)鐵匠營80號(hào))，對(duì)外稱：南京市宇花學(xué)校(俗稱老宇花學(xué)校)</h3><h3> 1964年，宇花學(xué)校(孝陵衛(wèi)鐵匠營80號(hào)，俗稱老宇花)交地方并撤銷原名稱（中央軍委下達(dá)命令：全軍子弟學(xué)校一律交地方)。</h3><h3> 老宇花學(xué)校，即交南京市教育局。隨后，南京市教育局重建兩所學(xué)校： </h3><h3> 一是設(shè)在佛心橋36號(hào)的學(xué)校，正式對(duì)外稱：南京市宇花學(xué)校(也稱為新宇花學(xué)校)；</h3><h3> 二是設(shè)在珠江路653號(hào)的學(xué)校，正式對(duì)外稱：南京市解放路學(xué)校(也稱為新解放路學(xué)校)。</h3><h3> 此時(shí)，新解放路學(xué)校和新宇花學(xué)校，徹底改變了其軍隊(duì)子弟學(xué)校的屬性。但是，這兩所新學(xué)校的成員，全部來自老宇花學(xué)校。</h3><h3>史學(xué)研究(七) </h3><h3> 關(guān)于對(duì)軍事學(xué)院子弟學(xué)校</h3><h3> 六八屆學(xué)生在校名稱的確認(rèn)</h3><h3> (2018年11月)</h3><h3> 1962年，南京市孝陵衛(wèi)鐵匠營80號(hào)的宇花學(xué)校(俗稱老宇花)，招收了500余名小學(xué)生(12個(gè)班)，安置在珠江路653號(hào)小學(xué)部走讀。這批學(xué)生被稱為62級(jí)68屆的宇花學(xué)校(俗稱老宇花)學(xué)生。</h3><h3> 1964年，軍院子弟學(xué)校一一宇花學(xué)校(老宇花)，交南京市教育局。南京市教育局，遂建兩所新學(xué)校：新宇花學(xué)校(佛心橋36號(hào))和新解放路學(xué)校(珠江路653號(hào))。當(dāng)時(shí)，老宇花學(xué)校于1962年招收的這批500余名小學(xué)生(68屆)，被分流至這兩所新學(xué)校。</h3><h3> 分到佛心橋36號(hào)新宇花學(xué)校的學(xué)生，始終被稱為宇花學(xué)校學(xué)生(老宇花學(xué)校2年，新宇花學(xué)校4年)。</h3><h3> 而分到珠江路653號(hào)新解放路學(xué)校的學(xué)生，既被稱為老宇花學(xué)校學(xué)生，又被稱為新解放路學(xué)校學(xué)生(老宇花學(xué)校2年，新解放路學(xué)校4年)。</h3><h3> 軍院子弟68屆學(xué)生，分流至兩所新學(xué)校，經(jīng)歷了學(xué)校演變的歷史過程。</h3><h3>史學(xué)研究(八) </h3><h3> </h3><h3> 試論解放路學(xué)校的歷史地位</h3><h3> (2018年11月)</h3><h3> 解放路學(xué)校是南京軍事學(xué)院的子弟學(xué)校(老解放路學(xué)校：1954年至1960年)。</h3><h3> 1954年，在軍事學(xué)院子弟小學(xué)(石鐘<鼓>路小學(xué)一一西華巷小學(xué))的基礎(chǔ)上，凌奔校長開始規(guī)劃籌建軍院設(shè)在珠江路653號(hào)的子弟學(xué)校，后按約定俗成叫解放路小學(xué)(凌奔之子鐘德東回憶，中央電視臺(tái)影片記錄)。</h3><h3> 1954年至1958年，珠江路653號(hào)軍院子弟小學(xué)陸續(xù)建成完善后，正式上報(bào)對(duì)外叫解放路小學(xué)(軍事學(xué)院子弟學(xué)校沿革史記)。</h3><h3> 1959年開始，軍事學(xué)院將散落在大行宮、珠江路、后宰門一帶地方學(xué)校的軍院子弟，全部招回到解放路小學(xué)!時(shí)至1960年，解放路學(xué)校已建成比較完善和成熟的學(xué)校。</h3><h3> 從1954年至1960年，這六年，是解放路學(xué)校最輝煌的歷史時(shí)期!1960年以后，解放路學(xué)校主體搬遷至孝陵衛(wèi)鐵匠營80號(hào)，且改名為：宇花學(xué)校。</h3><h3> 解放路學(xué)校(俗稱老解放路學(xué)校)，在軍事學(xué)院子弟學(xué)校的發(fā)展歷史中，具有十分重要的歷史地位!</h3><h3> 一、承前啟后。軍事學(xué)院的子弟學(xué)校(石鐘<鼓>路小學(xué)一一西華巷小學(xué))，一開始，規(guī)模很小，校舍也很簡陋，只有幾名老師和幾十名學(xué)生。解放路學(xué)校的建設(shè)與完善，延續(xù)了之前建校的方針和指導(dǎo)思想，達(dá)到了規(guī)模化與規(guī)范化的要求，并且，夯實(shí)了建設(shè)學(xué)校的基礎(chǔ)，為以后建立宇花學(xué)校提供了必要的條件和根本的保障。</h3><h3> 二、資源儲(chǔ)備。軍事學(xué)院在籌備師資工作上下了大力，除選調(diào)了軍院的現(xiàn)役軍人和轉(zhuǎn)業(yè)軍人到解放路學(xué)校任職外，還專門從南京師范學(xué)院、南京曉莊師范學(xué)院、蘇州新蘇師范學(xué)院、太倉師范學(xué)院等著名師范學(xué)院選調(diào)優(yōu)秀的青年教師到解放路學(xué)校任教。這，大大地增強(qiáng)了解放路學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。</h3><h3> 三、文化積淀。人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，是解放路學(xué)校教育的主題。為國家為人民服務(wù)的理念，鐫刻在解放路學(xué)校每名學(xué)生的心中!這種文化教育，最終決定了學(xué)生成長與發(fā)展的方向。</h3><h3> 四、歷史傳承。當(dāng)解放路學(xué)校搬遷至孝陵衛(wèi)鐵匠營80號(hào)新校址時(shí)，完成了該校的歷史轉(zhuǎn)折。但是，軍院子弟學(xué)校辦學(xué)的方針、宗旨、任務(wù)、目標(biāo)始終沒有改變。</h3><h3> 解放路學(xué)校，經(jīng)歷了軍事學(xué)院子弟學(xué)校建設(shè)與發(fā)展歷史中的一個(gè)重要階段，在歷史的記憶中，她將是永恒的!</h3></h3> <h3>陳小剛致詞</h3><h3> 女士們、先生們、各位來賓，尊敬的老師和同學(xué)們：</h3><h3> 大家好! 南京，我們解放路和宇花學(xué)校的學(xué)子們歸來了!</h3><h3> 今年，是解放路和宇花兩校六八屆學(xué)生畢業(yè)五十周年(7月10日)。明年2月19日，是中央軍委下達(dá)撤銷南京軍院命令五十周年紀(jì)念日。為此，我們兩校六八屆畢業(yè)生在寧舉行紀(jì)念活動(dòng)，這，有著重要的歷史和現(xiàn)實(shí)的意義!讓我們永遠(yuǎn)地記住這一歷史時(shí)刻!</h3><h3> 受紀(jì)念活動(dòng)主辦方同學(xué)的委托，我謹(jǐn)代表參加紀(jì)念活動(dòng)的兩校同學(xué)，在此做主旨發(fā)言或演講，以緬懷我們的先輩(父母)，以及逝世的校長、老師和同學(xué)。</h3><h3> 我提議：全體起立，為先輩們和逝去的同學(xué)默哀三分鐘! 默哀畢! 請(qǐng)大家坐下。</h3><h3> 各位來賓：為這次紀(jì)念活動(dòng)，我們組織了一支陣容強(qiáng)大的文藝演出團(tuán)隊(duì)，以慰問親愛的老師和同學(xué)(這里有我們?cè)谛W(xué)、中學(xué)、大學(xué)以及軍隊(duì)的團(tuán)、師、軍、軍區(qū)、全軍比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)中的明星演員，還有同學(xué)中的名流演員，如，陳建業(yè)、宋都軍、李建新等，建新可是名副其實(shí)的當(dāng)今網(wǎng)紅哦)。他們一定會(huì)給我們帶來無比的開心與快樂!</h3><h3> </h3><h3> 我先介紹兩個(gè)情況：</h3><h3> 一是，發(fā)起這次紀(jì)念活動(dòng)的成因及過程(賈平和韓群力是組織者)。 </h3><h3> 二是，兩校簡史的由來(郝小津、王國武是建議者，我負(fù)貴編撰)，解決三個(gè)問題(新老概念，階段劃分，兩校兼融)。在編撰兩校簡史過程，得到馬莉、王玉明、陳燕、劉莉、郭群、曹八一、程晨等同學(xué)的大力幫助。</h3><h3> </h3><h3> 紅色搖籃育忠魂!</h3><h3> 解放路、宇花小學(xué)，是軍隊(duì)子弟的兩所名校，是在敬愛的劉伯承元帥親自主導(dǎo)下創(chuàng)辦的。這兩所學(xué)校在早期的軍院子弟小學(xué)石鐘路小學(xué)、西華巷小學(xué)的基礎(chǔ)之上建立起來。她們承載著培育軍事學(xué)院、駐寧的海、空軍及部分駐疆部隊(duì)子弟的重任(這兩所學(xué)校與北京八一學(xué)校<聶榮臻元帥創(chuàng)建的榮臻學(xué)校，也叫華北軍區(qū)子弟學(xué)校>。重慶八一學(xué)校<賀龍?jiān)獛泟?chuàng)建的西南軍區(qū)子弟學(xué)校>同樣馳名)。</h3><h3> 我們的母校，在當(dāng)時(shí)，擁有一流的環(huán)境設(shè)施和頂尖的教育專家!培養(yǎng)出一大批國家、軍隊(duì)之棟梁和民族之精英。兩校學(xué)子，無不為之感到榮耀和自豪!</h3><h3> 我們的母校，傳承著革命戰(zhàn)爭將士們的血脈，在學(xué)子們的血液之中，深深地根植著揮之不去的為國家而戰(zhàn)，為民族而戰(zhàn)的優(yōu)秀基因!</h3><h3> 我們的母校，她是先輩們的希望與夢(mèng)想!</h3><h3> 我們的導(dǎo)師，把人間大愛無私地奉獻(xiàn)給了我們!</h3><h3> 語文老師王長華，把精湛的語言藝術(shù)傳授給了我們，讓我們盡情地描繪著五彩繽紛的世界；</h3><h3> 數(shù)學(xué)老師錢楓，教導(dǎo)我們正確地使用數(shù)理邏輯和形式邏揖，探索事物發(fā)展的一般規(guī)律，引導(dǎo)我們步入社會(huì)的正確軌道；</h3><h3> 音樂老師沈克英，用藝術(shù)的形象思維和抽象思維的尋繹方式，塑造了我們的美好心靈，鼓勵(lì)我們?nèi)プ穼と松膲?mèng)想；</h3><h3> 體育老師吳大春，用科學(xué)體育的道德和精神，鍛造了我們的強(qiáng)健體魄，將集體主義觀念鐫刻在我們的心底(他不僅把足球的傳切配合戰(zhàn)術(shù)思想灌輸給我們，并且指導(dǎo)我們掌握必要的犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)及技術(shù))。</h3><h3> 還有蔡老師更是全能型的導(dǎo)師!(你看她的小四班的學(xué)生，用我之語，他們之所以那么嘚瑟!就因?yàn)閭€(gè)個(gè)優(yōu)秀、奇葩!他們是蔡老師的嫡傳學(xué)子)。蔡老師和李校長是優(yōu)秀的話劇演員!(當(dāng)年的話劇《年青的一代》蔡老師表演得非常精彩)。</h3><h3> 正是有了這些天才的導(dǎo)師，才筑就了我們這些優(yōu)秀的學(xué)子!</h3><h3> 我為我們的母校而驕傲!因?yàn)?，她有海闊天空般的心境與胸懷!</h3><h3> 我為我們的母校而驕傲!因?yàn)?，她是哺育我們民族忠魂的紅色搖籃!</h3><h3> 兩校學(xué)子立下誓言：自信，自立，自強(qiáng)，為國家而建功，為民族而獻(xiàn)身!牢記先輩的</h3><h3>囑托，將解放路、宇花學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和奮斗精神世世代代地傳承下去!</h3><h3> </h3> <h3>陳小剛 任淑芳</h3><h3>兩位在商量什么？這么投入。</h3> <h3>培育我們茁壯成長的</h3><h3>解放路小學(xué)和宇花小學(xué)的</h3><h3>到會(huì)老師們</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>前排從左到右</h3><h3>吳霄汲（畢業(yè)于蘇州新蘇師范）</h3><h3> 新蘇師范在明清時(shí)期（1908年）是江蘇省商辦鐵路學(xué)堂，1912年籌建師范學(xué)校，1913年10月13日為江蘇省立第二女子師范學(xué)校。1949年9月定名為江蘇省新蘇師范學(xué)校。</h3><h3> 建校初期學(xué)校奠基人楊達(dá)權(quán)（1879年-1966年）。是蘇州教育史上第一位中等學(xué)校女校長。教務(wù)主任楊蔭榆。學(xué)校的教育宗旨為“德、智、體三育并進(jìn)”。</h3><h3><br></h3><h3>吳俊培（畢業(yè)于南京師范學(xué)校）</h3><h3>王玉清（畢業(yè)于南京曉莊師范）</h3><h3> 南京曉莊學(xué)院（NanJing XiaoZhuang University）是江蘇省和南京市共建的全日制公辦本科院校。</h3><h3> 學(xué)校始于1927年3月陶行知先生創(chuàng)辦的曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校。</h3><h3><br></h3><h3>張惠琴（畢業(yè)于南京師范學(xué)校）</h3><h3><br></h3><h3>后排從左到右</h3><h3>戴耀增（畢業(yè)于南京曉莊師范）</h3><h3> 南京曉莊學(xué)院（NanJing XiaoZhuang University）是江蘇省和南京市共建的全日制公辦本科院校。</h3><h3> 學(xué)校始于1927年3月陶行知先生創(chuàng)辦的曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校。</h3><h3><br></h3><h3>蔡寶珍（畢業(yè)于蘇州新蘇師范）<br></h3><h3> 新蘇師范在明清時(shí)期（1908年）是江蘇省商辦鐵路學(xué)堂，1912年籌建師范學(xué)校，1913年10月13日正式為江蘇省立第二女子師范學(xué)校。1949年9月定名為江蘇省新蘇師范學(xué)校。</h3><h3> 建校初期學(xué)校奠基人楊達(dá)權(quán)（1879年-1966年），是蘇州教育史上第一位中等學(xué)校女校長。教務(wù)主任楊蔭榆。學(xué)校的教育宗旨為“德、智、體三育并進(jìn)”。</h3><h3><br></h3><h3>陶永興（畢業(yè)于太倉師范學(xué)院）</h3><h3> 清光緒33年（1907年），太倉州四縣士紳蔣伯言、錢誦三、袁希濤、黃光之等發(fā)起建立蘇南長江口區(qū)最早的學(xué)府之一-“太倉州屬中學(xué)堂”。</h3><h3> 1932年暑期，定名為“江蘇省立太倉師范學(xué)?！保ǜ皆O(shè)初中部）。</h3><h3> 1949年5月13日，太倉獲得解放，學(xué)校改名為“蘇南太倉師范學(xué)?！薄?lt;/h3><h3>?</h3><h3> 有了這些到會(huì)和沒到會(huì)的優(yōu)秀老師，為我們的“德、智、體的全面發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，才有我們美好完整的童年。</h3><h3> 感恩，這些培育我們成長的優(yōu)秀老師。</h3> <h3>蔡寶珍老師</h3> <h3>蔡寶珍老師</h3> <h3>陶永興老師</h3> <h3>顧靜霞老師（畢業(yè)于蘇州新蘇師范）</h3> <h3>下午，2：00 南京軍事學(xué)院解放路學(xué)校、宇花學(xué)校，68屆畢業(yè)50周年學(xué)生紀(jì)念活動(dòng)文藝演出開始。</h3><h3><br></h3><h3>詩朗誦《默念》作者 劉莉莉</h3><h3>朗誦 宇花學(xué)校 劉莉莉</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3> 《默 念》</h3><h3>巍巍鐘山腳下，</h3><h3> 繁華石頭城里，</h3><h3>南京軍事學(xué)院：</h3><h3> 那莊嚴(yán)壯麗的</h3><h3> 禮堂鐘樓，</h3><h3> 那挺拔茂盛的</h3><h3> 法國梧桐，</h3><h3> 那超前娛樂的</h3><h3> 室內(nèi)泳館，</h3><h3> 那演示文藝的</h3><h3> 體北廣場(chǎng)，</h3><h3> 那啟蒙與我的</h3><h3> 解放路小學(xué)，</h3><h3> 那教我育我的</h3><h3> 宇花校園，</h3><h3> 那父輩給我們</h3><h3> 陽光燦爛的環(huán)境。</h3><h3> 那一切的一切切，</h3><h3> 是我，</h3><h3> 多年的心中眷戀，</h3><h3> 她讓我童顏已改心依然。</h3><h3> 是我，</h3><h3> 永遠(yuǎn)的心中圖騰，</h3><h3> 她讓我祖國四方心曠然。</h3><h3> 是我，</h3><h3> 魂?duì)繅?mèng)繞的心靈故鄉(xiāng)，</h3><h3> 她讓我綿綿遠(yuǎn)長心瑕然。</h3><h3><br></h3><h3>揮手一別，</h3><h3>歲月蹉跎，</h3><h3>時(shí)間穿梭，</h3><h3>卻是半個(gè)世紀(jì)晃逝。</h3><h3><br></h3><h3> 當(dāng)我，</h3><h3> 和闊別40多年的發(fā)小</h3><h3> 第一次握手，</h3><h3>看著你微笑的臉及</h3><h3>聽著你道出芳名時(shí)，</h3><h3> 腦子里急速地在</h3><h3>搜索那芳名對(duì)應(yīng)的面孔。</h3><h3>二八二五六二八二五七，</h3><h3>馬蘭開花二十一的童謠聲響在耳邊。</h3><h3> 攻城、滾鐵環(huán)，</h3><h3>無拘無束的高亢聲響在耳邊。</h3><h3> 課堂上，</h3><h3>朗朗的讀書聲響在耳邊。</h3><h3> 課余間，</h3><h3>笑語的歡唱聲響在耳邊。</h3><h3> 放學(xué)時(shí)，</h3><h3>路上的嘻戲聲響在耳邊。</h3><h3> 梧桐樹下，</h3><h3>過家家的嗲嗲聲響在耳邊。</h3><h3> 小花園里，</h3><h3>水濕衣襟的尖叫聲響在耳邊。</h3><h3> 串門時(shí)，</h3><h3>偷聽《梁祝》的娛悅聲響在耳邊。</h3><h3>………………。</h3><h3>眼前的你，</h3><h3>我心中自問是你嗎？</h3><h3>是那個(gè)兒時(shí)的你嗎？</h3><h3>是那個(gè)腦海里的你嗎？</h3><h3><br></h3><h3> 當(dāng)我，</h3><h3> 舉杯相賀時(shí)，</h3><h3>張開的嘴卻不知道</h3><h3> 該說些什么。</h3><h3>五十年前的我們</h3><h3> 陽光單純，</h3><h3>帶著軍人子弟的</h3><h3> 胸懷和堅(jiān)毅，</h3><h3>如棋子一樣，</h3><h3>撒向了社會(huì)這個(gè)大棋盤。</h3><h3><br></h3><h3>我想知道，</h3><h3>你是否用那年青的肩膀，</h3><h3>扛起父輩的重托，</h3><h3>忍受連隊(duì)艱苦的訓(xùn)練，</h3><h3>而心里默念，</h3><h3>我是軍院的后代。</h3><h3><br></h3><h3>我想知道，</h3><h3>你是否用那匆匆的步伐，</h3><h3>奔向自衛(wèi)的戰(zhàn)場(chǎng)，</h3><h3>為祖國的尊嚴(yán)浴血征戰(zhàn)，</h3><h3>而心里默念，</h3><h3>我是軍院的后代。</h3><h3><br></h3><h3>我想知道，</h3><h3>你是否用那稚嫩的纖手，</h3><h3>搖起沉重的線滾子，</h3><h3>保障著四通八達(dá)的</h3><h3> 電波流暢，</h3><h3>而心里默念，</h3><h3>我是軍院的后代。</h3><h3><br></h3><h3>我想知道，</h3><h3>你是否用那堅(jiān)韌的毅力，</h3><h3>頑強(qiáng)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，</h3><h3>為你的病人早日康復(fù)</h3><h3> 勞累操心，</h3><h3>而心里默念，</h3><h3>我是軍院的后代。</h3><h3><br></h3><h3>我想知道，</h3><h3>你是否用青春活力，</h3><h3>力排寂寞為航天事業(yè)</h3><h3> 默默奮斗，</h3><h3>而心里默念，</h3><h3>我是軍院的后代。</h3><h3><br></h3><h3>我想知道，</h3><h3>你是否用美麗的舞姿，</h3><h3>旋出生活的多彩，</h3><h3>舞出大棋盤中每一步</h3><h3> 暗流險(xiǎn)涌，</h3><h3>而心里默念，</h3><h3>我是軍院的后代。</h3><h3><br></h3><h3>我想知道，</h3><h3>你是否用彌留世間</h3><h3>那最后時(shí)光心系發(fā)小，</h3><h3>含淚揮別，</h3><h3>化著生命的光環(huán)，</h3><h3>而默默地告訴我，</h3><h3>你是軍院的后代。</h3><h3><br></h3><h3>我想知道，</h3><h3> 我還想知道，</h3><h3> 我更想知道，</h3><h3>這空白的五十年里，</h3><h3> 同學(xué)們的喜！</h3><h3> 同學(xué)們的怒！</h3><h3> 同學(xué)們的哀！</h3><h3> 同學(xué)們的樂！</h3><h3> </h3><h3>時(shí)光飛逝得</h3><h3>讓我心痛，</h3><h3>如果可以回到從前，</h3><h3>我會(huì)珍惜曾經(jīng)的一切，</h3><h3>我會(huì)珍惜軍院的所有，</h3><h3>我會(huì)珍惜發(fā)小的流年，</h3><h3>包括那些兒時(shí)的恩怨，</h3><h3>只是曾經(jīng)就是曾經(jīng)。</h3><h3><br></h3><h3> 曾以為，</h3><h3>在社會(huì)的棋盤中，</h3><h3>演藝著變換的步伐，</h3><h3>軍院情已是曾經(jīng)，</h3><h3>宇花情已是過去，</h3><h3>同學(xué)情已是淡漠，</h3><h3>發(fā)小情已不重要。</h3><h3><br></h3><h3> 曾以為，</h3><h3>五十年的歲月</h3><h3> 漸行漸遠(yuǎn)，</h3><h3>五十年的空白</h3><h3> 漸淡漸漠，</h3><h3>五十年的情緣</h3><h3> 漸疏漸逝。</h3><h3><br></h3><h3> 然，</h3><h3>沁人心肺植入骨髓的</h3><h3> 軍院情結(jié)，</h3><h3>萌在心底的</h3><h3> 軍院種子，</h3><h3>終要破土而出，</h3><h3>終要渲泄膨化，</h3><h3>終要茁壯成長，</h3><h3>終要由我們這一代</h3><h3> 傳承下去。</h3><h3> 我愛你，</h3><h3>軍院的一切！</h3><h3> 我愛你，</h3><h3>軍院的發(fā)小們！</h3><h3> 我愛你，</h3><h3>軍院的一起經(jīng)歷</h3><h3> 風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們！</h3><h3> 我愛你，</h3><h3>軍院培育我們成長的</h3><h3> 老師們！</h3><h3>我，永遠(yuǎn)地愛你們！</h3><h3> 2016年12月20日 </h3><h3> </h3> <h3>詩朗誦《默念》作者 劉莉莉</h3><h3>朗誦 宇花學(xué)校 劉莉莉</h3><h3><br></h3><h3>這空白的五十年里，</h3><h3>我想知道</h3><h3>同學(xué)們的喜，</h3><h3>同學(xué)們的怒，<br></h3><h3>同學(xué)們的悲，<br></h3><h3>同學(xué)們的哀。<br></h3><h3><br></h3> <h3>《花仙子》 宇花學(xué)校 房魯東</h3><h3> 昔日曾多次參加全軍射擊比賽拿過大獎(jiǎng)的房魯東，</h3><h3> 今日的??花仙子</h3> <h3>房魯東 現(xiàn)場(chǎng)做花??獻(xiàn)給敬愛的老師</h3> <h3>獨(dú)舞《夢(mèng)回草原》 </h3><h3>表演者 宇花學(xué)校 曹光</h3><h3><br></h3><h3>曹光 屢獲大獎(jiǎng)的演員!</h3><h3> 小時(shí)就拿過南京和省里</h3><h3> 舞蹈大賽的冠軍!</h3> <h3>曹光 </h3><h3> 舞蹈的柔韌張弛，仿佛把人們帶到了一望無際的綠色草原……，如馬奔馳，縱情歡樂……。</h3> <h3>舞蹈《夢(mèng)回草原》</h3><h3>表演者 宇花學(xué)校 曹光</h3> <h3>舞蹈《夢(mèng)回草原》小視頻</h3><h3>表演者 宇花學(xué)校 曹光</h3> <h3>詩朗誦《驕傲》</h3><h3>作者 解放路學(xué)校 杜辛 </h3><h3>表演 解放路學(xué)校 杜辛 任淑芳</h3><h3><br></h3><h3> 不管命運(yùn)把我們拋向何方</h3><h3> 68屆的身軀里早已流淌著</h3><h3> 父輩們忠誠頑強(qiáng)拼搏上進(jìn)的血液。</h3><h3> 軍院的生活 </h3><h3> 老師的教誨</h3><h3> 已在68屆的心田里播下了</h3><h3> 幸福的種子</h3><h3> 刻下了永不磨滅的記憶。</h3><h3><br></h3><h3> 回首走過的50年征程歲月，</h3><h3> 我們沒有愧對(duì)軍院的養(yǎng)育，</h3><h3> 沒有辜負(fù)母校的教育熏陶，</h3><h3> 我們沒有讓父母流淚失望。</h3><h3><br></h3> <h3>詩朗誦《驕傲》</h3><h3>作者 解放路學(xué)校 杜辛 </h3><h3>表演 解放路學(xué)校 杜辛 任淑芳</h3><h3><br></h3><h3>今天， </h3><h3>我們驕傲、我們自豪我們要大聲地宣告：</h3><h3>我們是軍院精神傳承的后人，</h3><h3>我們是解放路小學(xué)、宇花小學(xué)68屆，</h3><h3>我們是 ——南京軍院子弟學(xué)校 68 屆 ??！</h3><h3><br></h3><h3>我們驕傲，在軍院茁壯成長的我們，</h3><h3>無論走到那里，都是一顆發(fā)光的種子。</h3> <h3>女聲小合唱《我和我的祖國》</h3><h3>表演 解放路學(xué)校 </h3><h3>王洋，梁維娜，時(shí)淑寧，楊靖菁，邱小江，王巧娜，李立新，孫亞菲，王玉明，何小微，周小平</h3> <h3>成長在祖國的懷抱，肩負(fù)著祖國的重?fù)?dān)，娘子軍們 向前進(jìn) 向前進(jìn)……。</h3> <h3>紅旗指引跟黨走，晚年永保青春心。</h3><h3><br></h3><h3>嗯??，給力！</h3> <h3>散文詩朗誦《梧桐》 </h3><h3>作者 宇花學(xué)校 劉莉莉</h3><h3>朗誦 宇花學(xué)校 蔡寶珍老師</h3><h3><br></h3><h3>《梧桐》</h3><h3> 梧桐，又名青桐，木質(zhì)疏松，枝葉茂盛，生長迅速，喜光，適合溫暖氣候……。由于梧桐高大挺拔，為樹木中佼佼者，自古就被看重，人們常把梧桐和鳳凰相聯(lián)。我國詩經(jīng)里曾有《鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽》。說的是梧桐生長茂盛，引得鳳凰啼鳴。</h3><h3> 然，我喜梧桐，只是因?yàn)閺男≡谀暇┸娛聦W(xué)院的環(huán)境里，有許多的法國梧桐樹伴隨著我長大，點(diǎn)綴著我的生活。記得小時(shí)候軍院正門那條路，兩邊高大伸展的梧桐樹，向一幕垂簾彎延生長，美麗壯觀，春可宜人，夏可遮陽，秋可妝景，冬可透蘭，漂亮極了。雖然夏天的“洋辣子”蟄人，秋天的梧桐果滿地爬，但不影響我喜歡它，眷顧它，梧桐依然是我心中的最愛。</h3><h3> 馬標(biāo)、炮標(biāo)的各樓之間也都是法國梧桐樹，給人一種生機(jī)盎然，朝陽蓬勃的感覺。小時(shí)候用梧桐葉根和小伙伴們拔根，過家家時(shí)把梧桐葉堆在一起當(dāng)床，玩攻城在梧桐樹蔭下的馬路上，滾鐵環(huán)在梧桐樹間交叉穿行，最喜歡拔梧桐果的小硬刺，當(dāng)手里呈現(xiàn)出一個(gè)淡黃色的小絨球時(shí)，有種小小的成就感……。但也沒有忘掉，軍院的男孩子，把梧桐葉堆在一起，燒一只小貓那慘不忍睹的一幕。</h3><h3> 那時(shí)因?yàn)橐磺卸荚谧匀恢?，沒有悟到梧桐己深深入我心中，融我血液。</h3><h3> 當(dāng)有一天我揮手告別梧桐樹，隨父散離南京軍事學(xué)院，淚灑宇花校園時(shí)，才知道，別了，我金色的童年。別了，父輩給我的天地。別了，給我智慧的宇花。別了，一起長大的同學(xué)、小伙伴……。</h3><h3> 在以后的日子里，，無論我走到哪里，只要見到梧桐樹，就有一種親切感，就有一種對(duì)我的吸引力，就有一種從心里對(duì)軍院對(duì)宇花的眷念。隨著年齡的增長，這種感覺越來越強(qiáng)烈，一種盤踞在骨子里的軍院情結(jié)揮之不去……。</h3><h3> 2017年3月 修改</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>舞蹈《愛在人間天堂》</h3><h3>表演 宇花學(xué)校 </h3><h3>朱東寧 周鳳玲 張慶華 張威<br></h3><h3>蘭云 李玲 李曉東</h3><h3><br></h3><h3>我們已是大媽的年齡了，</h3><h3>但我們卻不是廣場(chǎng)的大媽，</h3><h3>我們舞出人間真愛的多姿，</h3><h3> 舞出共同成長的真諦。</h3> <h3>舞蹈《愛在人間天堂》</h3><h3>表演 宇花學(xué)校 </h3><h3>朱東寧 周鳳玲 張威</h3><h3><br></h3><h3>愛在人間，美在心田，</h3><h3>不輸歲月，永遠(yuǎn)年青。</h3> <h3>詩朗誦《我是中國人》<br></h3><h3>表演 解放路學(xué)校 陶永興老師</h3><h3><br></h3><h3>我驕傲，我自豪，我是中國人！</h3> <h3>女聲表演唱《洪湖水浪打浪》</h3><h3>表演 宇花學(xué)校</h3><h3>孫燕 張紅 許建中 曹八一 </h3><h3> 郭群 戴曉玲 程小飛</h3><h3><br></h3><h3>一曲洪湖水浪高，滿臺(tái)歌涌情滿潮，</h3><h3>同學(xué)共續(xù)軍院情，它日攜手夕陽紅。</h3> <h3>舞蹈《西班牙斗?！?lt;/h3><h3>表演 宇花學(xué)校 曹燕</h3><h3><br></h3><h3>都說斗牛均男士，今有女神抖膽斗，</h3><h3>一招一式賽勇士，誰說女子不如男。</h3><h3><br></h3><h3>曹燕堅(jiān)持帶?。ㄍ葌┍硌荩嗝纯删吹能娫鹤拥軋?jiān)毅性格。佩服??！</h3> <h3>男聲小合唱《打靶歸來》</h3><h3>表演 解放路學(xué)校</h3><h3> 李曉謙 許立新 陳建業(yè) 何曉寧 杜辛</h3> <h3>舞蹈《北京的金山上》解放路學(xué)校</h3><h3>表演者：梁維娜，張?zhí)K，張威，何小微，周小平，李立新，王玉明</h3> <h3>舞蹈《北京的金山上》解放路學(xué)校</h3><h3>表演者：梁維娜，張?zhí)K，張威，何小微，周小平，李立新，王玉明</h3> <h3>舞蹈《北京的金山上》小視頻</h3><h3>誰能相信這是一幫60有余的人，在回顧50年前的舞蹈。人還是這些人，舞還是那個(gè)舞，依然風(fēng)彩不減當(dāng)年。</h3> <h3>口琴吹奏《相會(huì)》</h3><h3>表演 宇花學(xué)校 高強(qiáng)</h3><h3>一曲相會(huì)送發(fā)小，一曲友情留心中。</h3> <h3>快板書《打敗美帝野心狼》</h3><h3>表演 宇花學(xué)校 朱凱衛(wèi)</h3><h3>臨時(shí)上陣快板書，嘴伴板來口出書，</h3><h3>字里行間都是書，腦有腹存還有書。</h3> <h3>獨(dú)舞《珊瑚頌》</h3><h3>表演 宇花學(xué)校 周鳳玲</h3><h3><br></h3><h3>珊瑚經(jīng)典伴隨我們這代人一起長大，曲美詞順舞起更是美上美。</h3> <h3>獨(dú)舞《珊瑚頌》</h3><h3>表演 宇花學(xué)校 周鳳玲</h3> <h3>獨(dú)舞《珊瑚頌》視頻</h3><h3>表演 宇花學(xué)校 周鳳玲</h3><h3>舞蹈《珊瑚頌》的視頻版，走過，看過，不要錯(cuò)過，精彩靚麗，視覺的享受。</h3> <h3>宇花學(xué)校 周鳳玲 認(rèn)真排練中，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>新疆艷舞《阿瓦爾古麗》</h3><h3>表演 宇花學(xué)校 馬莉 張寧娜</h3> <h3>新疆艷舞《阿瓦爾古麗》</h3><h3>表演 宇花學(xué)校 張寧娜</h3> <h3>新疆艷舞《阿瓦爾古麗》</h3><h3>表演 宇花學(xué)校 馬莉 </h3> <h3>詩朗誦《沁園春．雪》</h3><h3>表演 宇花學(xué)校 戴曉玲</h3> <h3>吉它彈唱《緣》<br></h3><h3>表演 解放路學(xué)校 杭軍</h3><h3><br></h3><h3>緣起緣聚緣多情，緣自石頭城內(nèi)聚，</h3><h3>歡聚緣自父輩傘，相識(shí)方知緣有因。</h3><h3><br></h3> <h3>宇花學(xué)校 宋都軍攜夫人表演舞蹈《達(dá)坂城的姑娘》<br></h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>詩朗誦《當(dāng)我們老了》</h3><h3>表演 解放路學(xué)校 何小微</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>魅力球 《韻律操》</h3><h3>表演 解放學(xué)校 周小平</h3><h3><br></h3><h3>拍起球轉(zhuǎn)手中飛，韻律旋身健步轉(zhuǎn)，</h3><h3>感嘆如此佳身手，只緣平常安靜心。</h3> <h3>《韻律操》</h3><h3>表演 解放學(xué)校 周小平</h3> <h3>第三代的激興表演，仿佛又把我們帶到那遙遠(yuǎn)的童年。</h3> <h3>跟著她一起樂一起舞，我們是一群老小孩。</h3> <h3>群舞《扎西德勒》</h3><h3>表演 在場(chǎng)全體師生互動(dòng)舞蹈<br></h3><h3> </h3><h3>師生同歡，滿場(chǎng)活躍，</h3><h3>忘了年齡，樂了師生，</h3><h3>攜手同學(xué)，挽臂發(fā)小，</h3><h3>歡聚難忘，后會(huì)有期。</h3> <h3>群舞《扎西德勒》小視頻</h3><h3> 在場(chǎng)全體師生互動(dòng)舞蹈</h3><h3> </h3><h3>師生同歡，滿場(chǎng)活躍，</h3><h3>忘了年齡，樂了師生，</h3><h3>攜手同學(xué)，挽臂發(fā)小，</h3><h3>歡聚難忘，后會(huì)有期。</h3> <h3></h3><h3>28日，組委會(huì)組織與會(huì)者游覽南京牛首山，</h3><h3>南京牛首山是金陵四大名勝之一，因山頂東西雙峰形似牛角而得名。牛首山風(fēng)光秀美，素有“春牛首”之美譽(yù)，古有牛首煙嵐等金陵美景，還遺存很多文物古跡……。<br></h3> <h3>佛頂塔是圣境的標(biāo)志性建筑，內(nèi)供奉一尊毗盧遮那佛坐像，一口仿唐式全銅鑄金剛鐘，釋迦牟尼佛頂骨舍利長期供奉于此。</h3> <h3>牛首山是一座佛教名山，是文殊菩薩的冬宮，相傳文殊菩薩曾領(lǐng)一萬菩薩冬居于此。</h3> <h3>牛首煙嵐 描繪的是山間云霧繚繞、山谷幽深的美麗景色。</h3> <h3>古代很多帝王將相、文人墨客都喜歡在牛首山修身養(yǎng)性，踏青品茗。</h3> <h3>解放學(xué)校參加演出的部分同學(xué)，個(gè)個(gè)英姿颯爽彰顯軍院子弟的風(fēng)彩。</h3><h3><br></h3><h3>那些演藝屆明星們要是卸了妝，哪個(gè)能比的上軍院子女68屆的靚女們。</h3> <h3>會(huì)也聚了，玩也樂了，這雄偉空蕩的長廊，該放進(jìn)同學(xué)們的多少感受啦??</h3> <h3>吳曉建</h3><h3> 50年的相聚，情深意切?！巴瑢W(xué)，我想你們了“，歲月的光陰磨不去這永恒的思念。南京軍院是我們出生的搖籃，解放、宇花是我們成長的沃土。老師們的辛勤培育，造就了我們這一代共產(chǎn)主義的接班人。</h3><h3> 50年了，我們也都退了休。但我們心中的軍院情結(jié)，解放、宇花的同學(xué)友情卻始終如一。</h3><h3> 聽，我們高唱著屬于我們那個(gè)年代的革命歌曲，看，我們還能跳起熱情奔放的舞蹈。我們依然年輕！我們依然富有朝氣！</h3><h3> 回顧人生，我們?cè)诓煌膷徫簧?，為人民的安寧，祖國的繁榮，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我光榮！我自豪！共和國強(qiáng)盛的大廈上有我們添的磚，加的瓦。讓我們各自珍重，充分享受我們父輩，及我們共同創(chuàng)造的美好生活！</h3> <h3>秦蘇寧</h3><h3> 曾以為久了,淡了,忘了的宇花緣,</h3><h3> 多年之后,才知他早已植根心田。</h3><h3> 原本想散了,別了,沒念想了的發(fā)小情,</h3><h3> 多年之后,</h3><h3> 才明白其實(shí)她深遠(yuǎn)綿長。</h3><h3> 時(shí)光荏苒,浪跡天涯,</h3><h3> 更體會(huì)魂?duì)繅?mèng)繞的軍院情結(jié)。</h3><h3> 我們猶如一棵梧桐上的樹葉,</h3><h3> 即便梧桐樹連根拔起,</h3><h3> 可當(dāng)年惱人的梧桐落絮,</h3><h3> 原來早已灑進(jìn)魂魄,流入血液,</h3><h3> 鑄就了相同的悠悠眷念。</h3><h3> 回不去的夢(mèng)中大院,</h3><h3> 忘不了的純凈童年。</h3><h3> 彈指之間五十年,</h3><h3> 童顏已改心依然。</h3><h3> 我們?cè)?#x27;共產(chǎn)主義的接班人,'</h3><h3> 一同成長在八一軍旗下。</h3><h3> 同學(xué),同學(xué),又豈止同學(xué)。</h3><h3> 因?yàn)橛罨?因?yàn)檐娫?</h3><h3> 所以我們你中有我,我中有你,</h3><h3> 我們同根同源。</h3><h3> 多年之后,</h3><h3> 我們有幸歡聚南京，</h3><h3> 我們心懂珍惜,再續(xù)前緣。</h3> <h3>孫小安</h3><h3> 《五十年相聚有感》</h3><h3> 五十年前，</h3><h3> 我們擁有同樣家園，</h3><h3> 崇拜同樣的顏色，</h3><h3> 懷揣同樣的意愿。</h3><h3> 五十年后，</h3><h3> 我們又回到了童年，</h3><h3> 唱呀跳呀笑呀鬧呀，</h3><h3> 可還沒來得及盡興，</h3><h3> 又匆匆分別，</h3><h3> 相逢的喜悅還縈繞腦海，</h3><h3> 分別的淚花又含在眼圈，</h3><h3> 如果時(shí)間真的能留住，</h3><h3> 我選擇撒歡的童年，</h3><h3> 塑造我的軍院！</h3> <h3>朱凱衛(wèi)</h3><h3> 寫在大團(tuán)聚后的幾句話</h3><h3> 一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的大聚會(huì)，在歡聚、驚喜、相擁、快樂、亢奮、高興、熱鬧中開始。但時(shí)間過的真快，這一刻已經(jīng)成為了記憶，但其中的滋味卻足以讓我們咂吧品味，這精彩紛呈的過程會(huì)使我們更加珍惜彼此又珍重人生。</h3><h3> 昨天下午回到古都酒店看到空空如也的簽名墻，心中的落寞與失落難以表述。我們或許已經(jīng)習(xí)慣了轉(zhuǎn)身離開，從懵懂少年開始；但在此時(shí)又明白了自古多情傷別離，每一次的離別都是對(duì)自己心臟的一次沖擊，愈大愈明白發(fā)小情緣難忘懷，只是不到離別時(shí)……。</h3><h3> </h3><h3> 植根于沃土之上的大樹雖枝繁葉茂，但這根卻是我們的心系所在！</h3> <h3>孫亞菲</h3><h3> @朱凱衛(wèi)?:謝謝凱衛(wèi)，我們沉浸在幾天來兄弟姐妹歡聚一堂嬉戲玩耍幾度落淚的場(chǎng)面，歷歷在目，這種感覺會(huì)像陳年老窖愈久彌新成為大伙后半輩子的營養(yǎng)劑滋潤著……。</h3><h3> 我們都愿意常常在圈里看到你們的隨筆感悟喔。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>王玉明</h3><h3> 同學(xué)們，我在南京南站了。這次聚會(huì)活動(dòng)五十年一遇[憨笑][憨笑][憨笑]，辦得太棒了！南京的同學(xué)們辛苦啦！這兩天你們累得跌打損傷[呲牙]，一個(gè)個(gè)喉嚨嘶啞，胖眉腫眼，我們看在眼里，暖在心里。你們把會(huì)議籌劃得緊湊又歡樂，一切都恰到好處。你們對(duì)我們的衣食住行安排事無巨細(xì)體貼又周到，真的嚴(yán)重感謝你們啊，各種手勢(shì)，眼神，鮮花感謝[憨笑]</h3> <h3>陳蜀寧</h3><h3>《桂花飲》</h3><h3>月光籠罩石頭城</h3><h3>童年的搖籃，</h3><h3>雞鳴寺的鐘聲祈福。</h3><h3>搖籃，我活著</h3><h3>走不出你的歸屬地。</h3><h3>灰色發(fā)絲飄逸</h3><h3>在層林盡染的秋色中，</h3><h3>從越陷越深的內(nèi)部</h3><h3>根須一直相連</h3><h3>和這塊土地的風(fēng)物。</h3><h3>自由自在的日子</h3><h3>這些情同手足的人，</h3><h3>憑借一股凝聚的力量</h3><h3>凡是難以忘懷之情</h3><h3>終究會(huì)被紫金山松針的海</h3><h3>吞下，再吐成陣陣濤聲：</h3><h3>這便是重逢的時(shí)辰。</h3><h3>隔著柵欄，故地</h3><h3>舊貌換新顏</h3><h3>小河與梧桐大道，</h3><h3>我注定要沖破時(shí)間的墻</h3><h3>讓召喚的懸念</h3><h3>化作擁抱的溫度；</h3><h3>化作長相廝守的火把</h3><h3>像月下桂花的芬芳。</h3><h3>陳依達(dá)</h3><h3>2018—11—1</h3> <h3>薛立新</h3><h3> 各位發(fā)小早晨好！此次同學(xué)聚會(huì)讓我感慨萬分。雖已回京數(shù)日，但心依然留在南京。[玫瑰][愛心][握手]</h3><h3><br></h3><h3> @豆包?本次南京聚會(huì)有一個(gè)重要節(jié)目應(yīng)該表演。就是小四班全體朗讀三年級(jí)語文課本第一課《夏天過去了》[呲牙]</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>薛立新 用南京話朗讀課文《夏天過去了》。</h3><h3><br></h3><h3> 這是我們小四班的同學(xué)第一次接觸到濃厚的南京方言（軍院的孩子都說南京普通話），一開始大家跟著周克森的方言一起朗讀，讀著讀著終于忍受不了那繞舌的語音，全班哄堂大笑，前仰后合的…………，成了小四班多年的經(jīng)典。</h3><h3><br></h3><h3>薛立新</h3><h3> 感謝周老師教會(huì)了我們這些深宅大院的孩子們要入鄉(xiāng)隨俗。[調(diào)皮][呲牙] 他教會(huì)小四班全體同學(xué)會(huì)說南京話啦。[轉(zhuǎn)圈][跳跳]</h3> <h3>張亞青</h3><h3> @薛立新?夏天的早晨，你讀的太像了，這是去宇的第一堂語文課周老師朗讀的，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)哈哈大笑。大院的孩子沒聽過這樣的方言，讓我牢記在心，也正是這段朗讀讓我找到了小四班</h3><h3><br></h3><h3>張亞青<br></h3><h3> 這兩天一直在反反復(fù)多的看視頻，看照片，心情久久不能平靜，那激動(dòng)人心的場(chǎng)景永生難忘！再次感謝組委會(huì)同學(xué)的辛勤付出。[玫瑰]</h3> <h3>朱東寧</h3><h3> 昨天送走了發(fā)小回到家中，忙完了家務(wù)，一直想著已經(jīng)到家和正在歸途中的你們，心緒難平思緒萬千……</h3><h3> 發(fā)小的我們，有著生龍活虎快樂豐富的童年，在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí)讀書打算盤，一起唱歌跳舞打籃球，一起種蓖麻挖防空洞……放學(xué)后我們又一起攻城跳框打彈弓，一起飛車上樹抓知了，一起游泳爬山看電影……</h3><h3> 50年光陰，我們從少不諳事到耳順之年，大家天各一方，再見時(shí)有不少已認(rèn)不出彼此，但笑容仍是燦爛情誼不改如初，有著說不完的話題，道不盡的衷腸。</h3><h3> 小學(xué)畢業(yè)的50年，我們經(jīng)歷了文革，見證著改革開放，在巨大的變化中畫出人生不同的軌跡。生活有甜有苦，有順有坎，有喜有悲，如今，我們把酒相對(duì)，不言困囧，只話歡喜！</h3><h3> 我們相聚是一把火，我們散時(shí)是滿天星！</h3><h3>???????????? ????????????</h3> <h3>陳建業(yè)</h3><h3> 雖再無少年，在過去的幾天里夢(mèng)回少年， 勝似少年。有你們真好，有組委會(huì)真好。已踏上回程，再謝謝你們，謝謝南京組委會(huì)。</h3> <h3>王小芹</h3><h3> 馬上就要離開南京啦，看著熟悉又陌生的南京，心中真有些依依不舍，也有些復(fù)雜。謝謝南京組委會(huì)的同學(xué)們，因?yàn)槟銈兊母冻龊托量?，使這次的50年聚會(huì)非常成功！再見了南京，再見了我的發(fā)小、同學(xué)們！期待下一次的相聚！ </h3> <h3>劉曉兵</h3><h3> 各位親愛的老同學(xué)們，我每聆聽一次都有一次特殊的感覺。珍惜友誼，珍惜時(shí)光，珍惜每一次見面，珍惜自己的身體！各位請(qǐng)多保重！常聚聚，共享我們的幸福人生！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][握手][握手][握手][抱拳][抱拳][抱拳]</h3> <h3>時(shí)淑寧</h3><h3> 濃濃師生情，悠悠同學(xué)心 ，回家再聚首，難忘刻心底[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3><h3> 這次參會(huì)人員180人，組委會(huì)真不簡單，組織的太好了，非常感謝他們的辛苦付出，也感謝那些不肯留名默默捐款的同學(xué)，謝謝你們讓我們度過了愉快的三天，也讓我們回到我們幸福的童年、少年時(shí)代。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][強(qiáng)][強(qiáng)]<br></h3> <h3>王麗莎</h3><h3> @李建新?太同意東黎同學(xué)的意見了，牙趕緊裝上，這次見面嚇我一跳，高大帥酷的李爺咋成沒牙老奶奶了??！一定要保重自己，這個(gè)世界沒有誰是離不了誰的，雖然你是甘心奉獻(xiàn)，還是讓同學(xué)們看著心疼！</h3><h3><br></h3><h3>一份多少情深的同學(xué)情，為之感動(dòng)。</h3> <h3>許立新</h3><h3> 同學(xué)分別五十年，還彼此想念，這就叫緣分，叫感情，我們定要好好珍惜，期盼著再次相聚，別再等五十年，我們等不起了。</h3><h3><br></h3><h3> 南京籌備組的同學(xué)們，你們辛苦了！正是由于你們的辛勤付出，才使我們聚會(huì)這樣圓滿。我們這種深厚的同學(xué)友誼（有同窗情，軍院情，鄰居情等所綜合的感情）也是血濃于水的！<br></h3> <h3>于曉梅</h3><h3>緣分萬千，我們不換；</h3><h3>心心相連，我們不變；</h3><h3>時(shí)光不老，我們不散!</h3><h3>------2018</h3><h3><br></h3><h3> 大聚會(huì)散了，同學(xué)們各自走遠(yuǎn)了，而我跟著大家更近了，更緊了，更多話了。向大家問一聲好！健康快樂，一路同行，我們遠(yuǎn)不止是發(fā)小了?。?！</h3><h3><br></h3><h3> @賈平?，賈平群主中午好！大聚會(huì)意猶未盡，現(xiàn)在開始翻看老照片了，很有趣，很熱鬧。</h3> <h3>石萬隆</h3><h3> 聚會(huì)有感: 一生，只開一次花; 50年的思念，只結(jié)成一夕晚霞。幼年相識(shí)似有緣，無奈老了，…各回各家。終生縈繞的夢(mèng)中人，見面說不出那句話! “最好不相見”，群中常相遇; 彼此多惦念，相遇有佳期?！哿耍⒘? 再聚，再分; 難忘那…發(fā)小的情分。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3> <h3>周鳳玲</h3><h3> @草原人?還在路上??？真遠(yuǎn)，你背著像機(jī)走來走去默默為大家留影的身影老出現(xiàn)在眼前，常回故鄉(xiāng)，我們等你[再見]</h3><h3><br></h3><h3>空白的五十年，我們依然有濃濃的同學(xué)情。</h3> <h3>高衛(wèi)衛(wèi)（現(xiàn)名高強(qiáng)）</h3><h3> 發(fā)小們 晚上好！[抱拳][咖啡][玫瑰]</h3><h3> 人到北京 心在南京</h3><h3> 昨日的相逢 歡聲笑語</h3><h3> 激情的擁抱 幸福的回憶</h3><h3> 依然心中蕩漾 情趣未盡</h3><h3> 期待 再相聚 再相逢！</h3><h3> ?????? ?????? ??????</h3> <h3>汪清（汪儀）</h3><h3> 各位發(fā)小大家好!汪儀今天下午平安到達(dá)宜春。幾天同學(xué)相聚，難舍難分。感謝南京組委會(huì)同學(xué)辛勤勞動(dòng)和付出，感謝所有無私奉獻(xiàn)，默默相助的同學(xué)，讓我們?cè)谀暇┫硎墚厴I(yè)50周年相聚的快樂，享受美景美食。祝所有發(fā)小健康平安快樂！我在江西宜春等你們！[擁抱][擁抱][擁抱]</h3> <h3>王曉文、王巧娜</h3><h3> 各位發(fā)小大家好!王巧娜和王曉文今天已分別抵達(dá)沈陽和丹東，平安到家。這次是我倆繼14年之后第二次參加軍院68屆同學(xué)的聚會(huì)，非常激動(dòng)，感慨萬千。返程路上我倆說了一路，千言萬語匯成一句話：感謝南京組委會(huì)所有同學(xué)的辛勤勞動(dòng)和付出，感謝所有無私奉獻(xiàn)，默默工作的同學(xué)，讓我們?cè)诋厴I(yè)50周年之際非常榮幸地在南京這個(gè)記載著兒時(shí)歡笑和快樂回憶的故地，與老師，發(fā)小們?cè)俅螝g聚，收獲滿滿的幸福感又返回家鄉(xiāng)……。再見啦!期待著再次相見!祝所有發(fā)小們幸福安康![握手][握手][握手][抱拳][抱拳][抱拳][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</h3> <h3>張威</h3><h3> 感謝68屆所有組委會(huì)成員！感謝所有68屆自愿者們！感謝所有68屆參與者們！謝謝大家給我們留下美好的記憶！我愛你們！</h3> <h3>劉莉莉</h3><h3>? 發(fā)小聚會(huì)來去匆匆，</h3><h3> 走的是影子，</h3><h3> 留的是情緣--- </h3><h3> 一份純厚的軍院情，</h3><h3> 回味無窮。</h3> <h3>蔡寶珍老師</h3><h3> 同學(xué)們: 真誠地祝賀聚會(huì)的圓滿成功。陳小剛，尹光，劉莉莉，杜辛，賈平等等組織者活動(dòng)家不辭辛勞，無私奉獻(xiàn)，勞苦功高。你們用情和愛譜寫了一曲動(dòng)人的凱歌。</h3><h3> 組委會(huì)策劃，站得高，立意新，構(gòu)思巧。全程活潑，緊湊，高效。</h3><h3> 組織者，以人為本，敢于擔(dān)當(dāng)。宣傳到位，服務(wù)到家。</h3><h3> 同學(xué)們，先人后己，相互關(guān)照，嚴(yán)于紀(jì)律，表現(xiàn)出優(yōu)秀的政治道德品格。</h3><h3> 如此規(guī)模的聚會(huì)，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，人人興高采烈;沒有一位醉倒，沒有一位摔倒。平安，祥和，喜慶。令人難忘，給人念想，讓人眷戀。成為永不謝幕的歌舞，成為我們晚年一道抹不去的風(fēng)景。</h3><h3> 感謝組織者，感謝參與者，感謝所有為聚會(huì)付出的軍院子弟。祝你們身體康健，家庭幸福，一生平安。來日再聚。 </h3> <h3>李建新 周鳳玲 68屆</h3><h3>軍院子弟的胸懷，</h3><h3>軍院子弟的敬禮。</h3><h3>這是我們這次聚會(huì)最帥的照片，</h3><h3>至少我是這樣認(rèn)為的。????</h3><h3><br></h3><h3>發(fā)小們，我愛你們，后會(huì)有期！</h3><h3><br></h3><h3>可惜美篇的視頻只能放五個(gè)，故有許多精彩的視頻不能顯示。</h3> <h3>南京 夫子廟 是中國古代江南文化樞紐之地、金陵歷史人文薈萃之地，是中國最大的傳統(tǒng)古街市。</h3><h3><br></h3><h3>很多同學(xué)都去夫子廟逛逛，不為看景，只為那是兒時(shí)曾多次光顧的地方，有我們滿滿的回憶。</h3> <h3>秦淮河是南京古老文明的搖籃，南京的母親河，歷史上極富盛名。素為“六朝”煙月之區(qū)，金粉薈萃之所，，更兼十代繁華之地，被稱為“中國第一歷史文化名河”。</h3><h3><br></h3> <h3>夜景美的讓人不忍離去。</h3> <h3>南京 夫子廟 夜景</h3><h3>江南貢院 是中國歷史上規(guī)模最大、影響最廣的科舉考場(chǎng)，也是夫子廟地區(qū)三大古建筑群之一，秦淮風(fēng)光的重要組成部分。</h3> <h3>夜是那么的寧靜，</h3><h3>人在寧靜中流逝，</h3><h3>時(shí)光手中如流水，</h3><h3>他年水光何日尋。</h3> <h3>南京玄武湖公園的晨曦美倫無比，猶如夢(mèng)幻，晨練者的太極招式有模有樣，也不知道是他在享受大自然，還是大自然在關(guān)照他。</h3> <h3>南京玄武湖，</h3><h3>日出朝霞撒滿大地，</h3><h3>平添自然嫵媚示人。</h3><h3><br></h3><h3>玄武湖也是我們?cè)谲娫荷蠈W(xué)時(shí)，每年春游的地方，有著我們最美好的童年。</h3> <h3>真的希望時(shí)間定格在此時(shí)……。</h3> <h3>靜的讓人窒息，</h3><h3>美的讓人無語，</h3><h3>太陽兮半遮日，</h3><h3>自然兮半輝嫣。</h3> <h3>連湖邊草本都襯托日出的絢麗。</h3> <h3>玄武湖湖邊，退去光環(huán)，還給人們一個(gè)真實(shí)的世界。</h3> <h3>玄武門</h3><h3>再見了，我們的童年就向那早晨的太陽，從這里升起，從這里走過，魂?duì)繅?mèng)繞的南京城，有一天我們還會(huì)重來的。</h3> <h3>最后，用筆者手托日出的照片告訴同學(xué)們、發(fā)小們，生活有日出日落，聚會(huì)有緣聚緣散，但軍院的這份情，確扎根在我們心中永不言散。</h3><h3><br></h3><h3>可惜美篇視頻只能裝5個(gè)，故無法面面俱到，抱歉了。</h3>