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立足課堂求創(chuàng)新,扎實(shí)教改謀發(fā)展 ——本溪縣初中創(chuàng)新課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在本溪縣第五中學(xué)召開(kāi)

張萬(wàn)波

<h3>  寒冬雖至,教育熱情卻持續(xù)升溫,2018年10月26日,繼本溪縣小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)勝利召開(kāi)之后,本溪縣初中創(chuàng)新課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在本溪縣第五中學(xué)隆重召開(kāi)!參加此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的有教育局領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教研員、全縣各中學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任以及各個(gè)學(xué)校各個(gè)學(xué)科骨干教師,共120余人,涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想道德、生物、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科和反思課。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>學(xué)校簡(jiǎn)介</b></h1><h3> 本溪縣第五中學(xué)始建于一九五八年,二00七年全縣教育布局調(diào)整,將草河口地區(qū)五所學(xué)校合并。學(xué)?,F(xiàn)有在崗教師108人,教學(xué)班12個(gè),學(xué)生總數(shù)400人。 第五中學(xué)承載著三草一連鄉(xiāng)親父老的厚望,是本溪縣南片方圓四十公里唯一一所初級(jí)中學(xué),做好五中的教育至關(guān)重要,幾年來(lái)面對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡所帶來(lái)的種種不利因素,五中人在壓力面前負(fù)重前行,根植于六十年的豐厚底蘊(yùn)和文化積淀,團(tuán)結(jié)一心,在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得了諸多成績(jī),將五中教育事業(yè)不斷推向新的高度。<b><br></b></h3> <h3>  8:30前,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各校參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的教師都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本溪縣第五中學(xué),在報(bào)到處簽到并領(lǐng)取材料后查看第五中學(xué)的校容校貌。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>7:20分,第一批簽到的客人</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b>參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的同仁們</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>特色的教室布置</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>特色的走廊布置</b></h1> <h3> 此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì),由縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)合組辦,由第五中學(xué)承辦。本次活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行的22節(jié)創(chuàng)新課堂展示;第二環(huán)節(jié)操場(chǎng)的大課間展示;第三環(huán)節(jié)兩位校長(zhǎng)的工作匯報(bào);第四環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>會(huì)序和展示課課表</b></h1> <h3> 8:35 主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)同時(shí)開(kāi)始的課堂教學(xué)展示</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>主會(huì)場(chǎng)</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>分會(huì)場(chǎng)</b></h1> <h3>  第五中學(xué)在課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究中不斷尋找有效的教與學(xué)的方式,從“雙向互動(dòng)”教學(xué)模式到“雙主體、五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式再到今天的以“一基多型、大方向、小模式”為理念的“啟、學(xué)、練、展、測(cè)、評(píng)”諸要素有機(jī)創(chuàng)新組合模式的教與學(xué)創(chuàng)新課堂。</h3><h3> “一基”就是課堂教與學(xué)的基本要素:?jiǎn)ⅰW(xué)、練、展、測(cè)、評(píng)等要素;</h3><h3> “大方向”就是給予學(xué)生展示、展練、表達(dá)的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力;</h3><h3> “小模式”就是探索各學(xué)科符合學(xué)科特點(diǎn)和教材內(nèi)容的不同課堂教學(xué)創(chuàng)新模式;</h3><h3>語(yǔ)文學(xué)科:導(dǎo)、測(cè)、學(xué)、展、評(píng)</h3> <h3>華偉老師《與朱元思書(shū)》</h3> <h3>孫立芝老師《誡子書(shū)》</h3> <h3>施明野老師《議論文閱讀訓(xùn)練》</h3> <h3>張煥老師的《少年正是讀書(shū)時(shí)》</h3> <h3>“一基多型、大方向、小模式”之?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科:?jiǎn)?、學(xué)、練、展、測(cè)</h3> <h3>王君萍老師的《相似三角形的性質(zhì)》</h3> <h3>孫文紅老師的《認(rèn)識(shí)二元一次方程組》</h3> <h3>劉微老師的《探索規(guī)律與表達(dá)》</h3> <h3>陳丹老師的《相似三解形的性質(zhì)2》</h3> <h3>王芳老師的《求解二元一次方程組》</h3> <h3>“一基多型、大方向、小模式”之英語(yǔ)學(xué)科:導(dǎo)、展、練、測(cè) </h3> <h3>韓魯寧老師的《I'm going to study computer A》</h3> <h3>屈柳老師的《I'm going to study computer A》</h3> <h3>于麗老師的《Where 's my schoolbag?》</h3> <h3>“一基多型、大方向、小模式”之物理學(xué)科:導(dǎo)、學(xué)、練、測(cè)</h3> <h3>商顯軍老師的《平面境成像》</h3> <h3>魏巍老師的《平面境成像》</h3> <h3>文思大老師的《平面境成像》</h3> <h3>“一基多型、大方向、小模式”之化學(xué)學(xué)科:導(dǎo)、學(xué)、展、評(píng)<br></h3> <h3>高巖老師的《愛(ài)護(hù)水資源》<br></h3> <h3>騰春紅老師的《水的凈化》</h3> <h3>“一基多型、大方向、小模式”之綜合學(xué)科: 歷史學(xué)科:導(dǎo)、學(xué)、練、思; 地理學(xué)科:?jiǎn)?、學(xué)、展、練、測(cè); 道德與法治:導(dǎo)、學(xué)、練; 藝術(shù)類(lèi):?jiǎn)?、學(xué)、練、展。<br></h3> <h3>李朱凝老師的《家的意味》<br></h3> <h3>申利平老師的《手工書(shū)》</h3> <h3>崔嵬妮老師的《歡歡喜喜來(lái)過(guò)年》</h3> <h3>王淑霞老師的《細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能》</h3> <h3>李震老師七年四班的反思課</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>精彩的課堂瞬間</b></h1> 22節(jié)課,每節(jié)課都不同的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)!但是共同的精彩瞬間和亮點(diǎn)就是課前的三分鐘展示和側(cè)后黑板的使用!這也是落實(shí)各個(gè)學(xué)科落實(shí)“一基多型,大方向,小模式”的具體做法,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生展示展練和表達(dá)的能力!<br> <h3>王芳老師的課前三分鐘展示</h3> <h3>孫立芝老師的課前三分鐘展示</h3> <h3>王君萍老師的課前三分鐘展示</h3> <h3>華偉老師的課前三分鐘展示</h3> <h3>李朱凝老師的課前三分鐘展示</h3> <h3>側(cè)后黑板——學(xué)生展示自己書(shū)寫(xiě)能力的舞臺(tái)</h3> <h3>側(cè)后黑板——學(xué)生展示自己書(shū)寫(xiě)能力的舞臺(tái)</h3> <h3>側(cè)后黑板——學(xué)生展示自己書(shū)寫(xiě)能力的舞臺(tái)<br></h3> <h3>側(cè)后黑板——學(xué)生展示自己書(shū)寫(xiě)能力的舞臺(tái)<br></h3> <h3>側(cè)后黑板——學(xué)生展示自己書(shū)寫(xiě)能力的舞臺(tái)<br></h3> <h3>側(cè)后黑板——學(xué)生展示自己書(shū)寫(xiě)能力的舞臺(tái)<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>10:25 大課間展示</b></h1><h3> 大課間由跳皮筋、跳長(zhǎng)繩、足球和籃球四個(gè)項(xiàng)目組成。充分顯示出五中學(xué)子的精神面貌!得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚(yáng)!</h3> <h3>  10:50開(kāi)始的校長(zhǎng)教學(xué)工作匯報(bào),由王曉東副局長(zhǎng)主持!</h3> <h3>  教學(xué)校長(zhǎng)張述志做《立足課堂求創(chuàng)新,扎實(shí)教改謀發(fā)展》的教學(xué)匯報(bào)</h3> <h3>  校長(zhǎng)丁吉濤做《關(guān)注成長(zhǎng),構(gòu)建五中特色文化》的工作匯報(bào)</h3> <h3>11:50 教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)周普博做精彩的發(fā)言!周普博校長(zhǎng)用他風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言對(duì)本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)給予高度評(píng)價(jià),對(duì)五中近些年來(lái)取得的成績(jī)給予高度的贊揚(yáng)!同時(shí)指出五中的領(lǐng)導(dǎo)是“有目標(biāo)、有想法、有作為、有擔(dān)當(dāng)、有韌勁、有干勁”的領(lǐng)導(dǎo)!</h3> <h3>  原野上落葉飄零,叢林中繁花落盡,初冬,不如隆冬神圣莊嚴(yán),不如金秋給人以收獲的喜悅,然而,它卻承載著別樣的一份美麗。而在這初冬時(shí)節(jié),本溪縣初中創(chuàng)新課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。最后本溪縣教育局副局長(zhǎng)王曉東做總結(jié)發(fā)言!王局長(zhǎng)用一首詩(shī)結(jié)束今天的現(xiàn)場(chǎng)會(huì): 修行何須往深山,清凈祥和是校園。 求福焉需拜圣像,孩童心里有福田。 積善只為兒孫好,師恩幾世常感言。 一枕黃粱說(shuō)富貴,安貧樂(lè)道展華年。<br></h3> <h3> <br></h3> <h3>  教育界同仁的反饋意見(jiàn)</h3> <h3>  教育教學(xué)是永遠(yuǎn)也研究不完的命題,有賴(lài)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與兄弟學(xué)校的指導(dǎo)與支持,有幸在五中這片土地上鄉(xiāng)親同事的信任,有責(zé)于為師者教書(shū)育人的神圣使命,我們唯有傾盡心力去工作,正所謂天道酬勤、業(yè)道酬精,也正如泰戈?duì)査f(shuō)“盡管走下去,因?yàn)槌晒Φ幕〞?huì)在你前行的路上兀自開(kāi)放?!蔽逯腥w教師將在課堂創(chuàng)新教學(xué)之路上堅(jiān)定的走下去,用新理念、新方法去創(chuàng)造新局面、新成績(jī),將本溪縣南片教育事業(yè)辦的越來(lái)越好,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)親重托。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>感 謝</b></h1><h3><b> 感恩上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與大力支持,感謝全體五中人的辛勤付出!</b></h3>

老師

展示

本溪縣

五中

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

課堂教學(xué)

學(xué)科

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基多