<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">小朋友們跟著碩碩哥哥一起來(lái)做口舌操?lài)D</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><u>碩碩同款口舌操同款音樂(lè)??來(lái)嘍</u></b></p> <h3><font color="#ed2308"><b><u>????感謝義烏市朗達(dá)心聲幼兒園語(yǔ)訓(xùn)部分享的?小舌頭??動(dòng)起來(lái)小游戲視頻。大家跟著一起給孩子做起來(lái)吧！感恩有您?。?！</u></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b><u>??愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)分享，知識(shí)傳遞正能量?。。?lt;/u></b></font></h3> <h3><b style=""><u style=""><font color="#39b54a">??感謝遠(yuǎn)航教育合作園?沈陽(yáng)小星星康復(fù)中心??劉老師提供的口舌操視頻展示，感恩有您！?。?lt;/font></u></b></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>??????跟著劉老師一起給孩子做口舌操吧?。?！</b></font></h3> <h3>??????口舌操你學(xué)會(huì)了嗎？</h3> <p class="ql-block"> 兒童的口部鍛煉和舌部鍛煉是發(fā)音訓(xùn)練的重要組成部分，其目的是為了讓兒童掌握發(fā)音器官的不同活動(dòng)部位和活動(dòng)方法，幫助兒童體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)、掌握發(fā)音技巧，為清楚、流利的說(shuō)出每一個(gè)字打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而形成正確的語(yǔ)音。</p> <h3>一、口部鍛煉的方法。
我們說(shuō)話時(shí)，嘴唇可圓可扁，可伸可啟，這些不同的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生出不同的聲音，語(yǔ)音正確與否，與雙唇的運(yùn)動(dòng)有著極大的關(guān)系。聽(tīng)障兒童在剛學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，有的嘴唇不會(huì)用力，有的位置不對(duì)，所以說(shuō)出的話含糊不清。針對(duì)這一特點(diǎn)，對(duì)聽(tīng)障兒童進(jìn)行口部鍛煉尤為重要。
</h3> <h3>1張口練習(xí)
● 基本動(dòng)作：雙唇自然張合，打開(kāi)時(shí)口型要到位，動(dòng)作柔和，舌頭平放，不要來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)、后縮或隆起，雙唇打開(kāi)時(shí)，不要發(fā)出咂嘴聲。
● 作用：幫助聽(tīng)障兒童克服說(shuō)話時(shí)嘴緊，張不開(kāi)的問(wèn)題。<br></h3> <h3>2雙唇練習(xí)
● 基本動(dòng)作：雙唇閉攏，向前突出，然后自然地恢復(fù)原狀。（唇部的這些動(dòng)作可結(jié)合相應(yīng)的發(fā)音練習(xí)如：發(fā)“i”時(shí)，要把雙唇拉開(kāi)，發(fā)“e”時(shí)，雙唇扁平，發(fā)“o”時(shí)口型保持圓形不動(dòng)，而發(fā)“u”時(shí)，雙唇撅起。）
● 作用：練習(xí)唇部的扁、圓、拉、撮，活動(dòng)唇部肌肉，鍛煉雙唇的力量，使雙唇靈活，為發(fā)好雙唇音做準(zhǔn)備。
3咀嚼練習(xí)
● 基本動(dòng)作：打開(kāi)嘴，通過(guò)大幅度的咀嚼活動(dòng)下頜。（或閉上雙唇，通過(guò)大幅度的下頜運(yùn)動(dòng)來(lái)進(jìn)行同樣的咀嚼運(yùn)動(dòng)。）
● 作用：提高下頜的靈活性、協(xié)調(diào)性，放松構(gòu)音肌群的緊張，增加發(fā)音器官運(yùn)動(dòng)的靈活性。
4唇齒練習(xí)
● 基本動(dòng)作：下齒輕咬上唇，然后上齒輕咬下唇，慢慢送氣打開(kāi)。
● 作用：鍛煉唇、舌、齒之間的配合，為發(fā)唇齒音做準(zhǔn)備。</h3> <h3>二、舌部鍛煉的方法。
舌頭是發(fā)音器官的主要組成部分，舌頭的動(dòng)作很靈敏，可以前伸后縮與上升下降。聽(tīng)障兒童由于聽(tīng)力障礙，語(yǔ)音發(fā)展緩慢，舌頭運(yùn)動(dòng)少，舌肌得不到應(yīng)有的鍛煉，肌肉僵硬，很不靈活。如果舌頭的動(dòng)作跟不上語(yǔ)言節(jié)拍的速度，有的音就發(fā)不出來(lái)，或是發(fā)的不準(zhǔn)確，因而舌部鍛煉十分必要。
1抵腮練習(xí)
● 基本動(dòng)作：舌尖用力頂左腮，頂?shù)脑焦脑胶?，然后用同樣的方法頂右腮，一下左，一下右，反?fù)練習(xí)。
● 作用：鍛煉舌肌，使舌頭靈活。
2伸縮練習(xí)
● 基本動(dòng)作：舌尖放下齒背，舌頭向嘴外慢慢伸，伸得越長(zhǎng)越好，然后快速縮回來(lái)。
● 作用：練習(xí)舌的靈活性，主要對(duì)舌尖的鍛煉，對(duì)發(fā)好舌尖音會(huì)有幫助。
</h3> <h3><br></h3><h3>
3卷舌練習(xí)
● 基本動(dòng)作：舌尖頂住上齒齦，舔著上腭往后鉤，鉤得越深越好，但不要把舌頭抻疼，然后舌頭舔著上腭慢慢恢復(fù)原位。
● 作用：練習(xí)舌頭的伸縮能力，增強(qiáng)舌頭的靈活性。
4翹舌練習(xí)
● 基本動(dòng)作：把嘴張開(kāi)，舌頭慢慢向上翹起至齒齦和硬腭的交界處，然后向下彈開(kāi)，類(lèi)似發(fā)“拉”的音，舌頭上翹要到位，向下彈開(kāi)時(shí)要有力。
● 作用：練習(xí)舌頭、舌面、舌根，使舌部肌肉轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，為發(fā)好翹舌音做準(zhǔn)備。
5舌部練習(xí)
● 基本動(dòng)作：閉上雙唇，用舌尖“洗刷”牙齒外表面，舌尖需從上牙外表面向下牙外表面分別做順時(shí)針旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
● 作用：鍛煉舌肌的運(yùn)動(dòng)。
口舌鍛煉是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該與聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練緊密配合，同步進(jìn)行?？谏噱憻捯獔?jiān)持每天練習(xí)，最好早晚兩次，長(zhǎng)期的練習(xí)會(huì)變得枯燥乏味，老師或家長(zhǎng)最好利用器具、音樂(lè)或發(fā)聲物作為伴奏，同時(shí)加上有趣的動(dòng)作，或設(shè)計(jì)一些有趣的活動(dòng)。如：舔糖塊練習(xí)舌的伸縮、上翹等；利用頭飾練習(xí)張嘴、撅唇、哼鳴等活動(dòng)， 來(lái)增強(qiáng)幼兒練習(xí)的興趣。（如用小豬的頭飾，模仿小豬的嘴， 撅起雙唇發(fā)“豬”的音；羊、牛、貓等頭飾，練習(xí)發(fā)m、n音；醫(yī)生的頭飾，發(fā)好a的音）
通過(guò)各種有趣的動(dòng)作、活動(dòng)，提高孩子練習(xí)的興趣。相信通過(guò)日積月累、持之以恒的科學(xué)訓(xùn)練，聽(tīng)障兒童一定會(huì)形成良好的語(yǔ)音習(xí)慣，并會(huì)用清晰的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)交流。
</h3><h3><br></h3> <h3>口舌操是康復(fù)機(jī)構(gòu)和家庭中的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，口舌操能夠鍛煉聽(tīng)障寶寶口舌運(yùn)動(dòng)的力量和靈活性，有助于寶寶的發(fā)音練習(xí)和語(yǔ)言發(fā)展。<br></h3> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>分享愛(ài)傳播愛(ài)！您的一次分享就會(huì)幫助到，更多需要幫助的小天使????????????</u></b></p><p class="ql-block"><br></p>