<h3> 班主任工作精心而又繁瑣，它是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在永華南路小學這所百年名校，涌現(xiàn)出一批批業(yè)務精湛、默默耕耘的優(yōu)秀班主任，今天我要給大家介紹的是為教育事業(yè)播撒一片癡心，對學生教導有方又深藏若虛的王麗君老師。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> “陽春布德澤，萬物生光輝。” 王老師說，自己要做一個太陽。是呀，她的愛像春天的陽光播撒在孩子們心間，一株株幼苗在愛的滋潤下快樂地茁壯成長。王老師從來不放棄每一個孩子。她總是說:“對于一個家庭來說，孩子就是全部，我們要將心比心，對得起自己的良心。”</h3> <h3></h3><h3> <b>一、愛的信仰在入泮禮上</b></h3><h3> 王老師在為體驗入泮禮的孩子正衣冠，舉手投足間流露出對學生細致入微的愛護和關懷。</h3><h3><br></h3> <h3> <b> 二、愛的信仰在有差異的孩子中 </b></h3><h3> 王老師班里有一個叫劉詩禹的孩子，成績很差，她連一篇課文都讀不通順，都上五年級了拼音還沒有學會，平時也不注意個人衛(wèi)生，總是蓬頭垢面的，可以說是班里各方面都很差勁的學生。王老師的班里一向推行民主自治，孩子們自己選班干部，結果這群孩子偶爾調(diào)皮了一下，他們竟然選了劉詩禹當學習委員！王老師選擇心平氣和地面對這個結果，沒有換掉學委，既然學委是孩子們自己選出來的，就必須讓她當好，但由于這個孩子能力有限，只能讓她當副學委，從此以后，辦公室里經(jīng)常能看到劉詩禹忙碌的身影，她在王老師的帶動下，越來越積極，知道主動學習了，上課的時候王老師總是把她的小喇叭遞給劉詩禹發(fā)言，她變得越來越自信，越來越喜歡學習了，而且，有一天還破天荒地在班里完整地背下了一首詩。這個結果是王老師和全班同學以前想也不敢想的。面對劉詩禹同學的改頭換面，全班同學自發(fā)地為她鼓起了掌。</h3> <h3> <b>三、愛的信仰在中等生之間</b></h3><h3> 王老師班里還有一個叫王柯心的小女孩兒，瘦小精干，有使不完的勁兒。但她從來不寫作業(yè)，成績中等，但頭腦聰明。</h3><h3> 于是王老師開始培養(yǎng)這個“有勁兒沒處使”的孩子，先讓她當了英語科代表。王柯心同學做起事來特別像她們王老師，一絲不茍。每當有沒有背下英語課文的同學，她總會留下這些人，挨個檢查，而且還能把一些怨聲載道的家長說的心悅誠服，必須配合。王柯心同學工作越來越賣勁兒，組織能力也變得越來越強，王老師選她當了大隊委，每次只需把學校轉發(fā)的隊會要求發(fā)到班級群，連說都不用說，王柯心總會把班里的任務布置和安排的井井有條。每周隊會，她直接上臺主持、調(diào)動同學們的積極性，搶著組織準備每次隊會教案、課件。只管周四隊會坐到教室后面聽。除此之外，運動會前各個項目班內(nèi)檢錄、元旦、六一活動班級布置和人員安排都不用老師操心……</h3><h3> 王柯心同學也沒有辜負老師的期望，她的學習成績直線上升，作業(yè)也認真完成了，20分鐘之內(nèi)就能完成一篇五六百字的優(yōu)秀作文。最后以優(yōu)異的成績考入了十七中，現(xiàn)在的學習成績依然遙遙領先……</h3><h3><br></h3> <h3><b>四、愛的信仰在興趣活動中</b></h3><h3> 王老師說：“我們班學習分數(shù)比不過別的班，但我會幫助、鼓勵學生參加各種興趣活動，如演講比賽(稿子是指導學生自己寫的。我不讓學生上作文班，跟我學就好，省下錢上興趣班)、鼓樂隊全校50人左右我們占9人，籃球比賽之所以得冠軍，是因為參加校隊的多……孩子興趣廣易找到成就感，會自信，對智力開展會有促進作用，也有利于孩子綜合素質的提高，對孩子終身發(fā)展有利。我們的口號是不上補習班，要上興趣班。想想，孩子會不會崇拜你，信任你？他們會越來越活躍，班級的各種活動沒有推不下去的。”</h3> <h3> 正是因為王老師32年以來不求回報地為孩子們?nèi)母冻觯屗诮逃聵I(yè)上獲得了回報，盡管王老師總是謙虛地說：“我的座右銘是只問耕耘，不問收獲！”下面我們來看一組照片吧。</h3> <h3> 王老師參加過國家重點課題的研究，撰寫的論文也在評選中獲獎；她的學生在王老師潛移默化的影響下也在各大報刊雜志發(fā)表了一篇篇精彩的美文；王老師去年被“國培計劃”小學語文研課磨課活動聘為指導老師，并參加了拜師大會；今年擔任“蓮池區(qū)青年教師培訓”專家，王老師深厚的文化底蘊，游刃有余的班主任工作經(jīng)驗分享，讓大家無不贊嘆、佩服……</h3><h3> 看看同事們是怎么評價王麗君老師的吧！</h3><h3><br></h3> <h3> 在王老師32年的班主任工作中，她的愛細膩而寬廣，向心中有大愛、博愛，只問耕耘，不問收獲的王麗君老師致敬！愛，作為教師的信仰像一盞明燈也指引著我們每一位老師前進的方向。</h3>